生动的品德课优秀作文(推荐3篇)
生动的品德课优秀作文 篇一：培养孩子的正直品德
正直是人们在日常生活中最基本的品德之一。它不仅是一种内在的品质，也是社会和谐发展的基石。因此，在品德课上，培养孩子的正直品德显得尤为重要。
首先，要从小培养孩子的正直意识。在品德课上，老师可以通过讲故事、观看影片等形式，向孩子们传递正直的概念和意义。并通过引导他们讨论、思考，使他们明白正直的重要性。同时，老师还可以设置一些情境让孩子们面对选择，引导他们正确行动。例如，老师可以提供一个小组合作的活动，当某个小组成员作弊时，引导其他小组成员与其进行讨论、劝说，让他们明白正直的重要性，并共同决定是否向老师举报。
其次，要通过实践培养孩子的正直品质。在品德课上，老师可以组织一些小组活动，让孩子们亲身参与并体验正直的乐趣。例如，老师可以组织一次义卖活动，让孩子们自愿捐献物品并卖出，所得款项将用于帮助贫困地区的孩子们。通过这样的实践，孩子们将深刻体会到正直行为所带来的喜悦和成就感。同时，老师还可以通过角色扮演等活动，让孩子们模拟面对各种诱惑和困难时如何保持正直的行为。
最后，要加强与家长的合作，共同培养孩子的正直品质。品德课不仅应该在学校进行，家庭教育也是培养孩子正直品质的重要环节。学校可以定期举办家长会，向家长们传达正直教育的理念和方法，并邀请他们参与品德课的教学活动。同时，学校还可以通过家庭作业、亲子活动等方式，引导家长与孩子一起学习、讨论正直的话题，共同培养孩子的正直品质。
通过以上的培养方式，相信孩子们的正直品质一定会得到有效的提升。正直不仅是一种美德，更是一种力量。只有具备正直品质的人，才能为社会贡献更多、创造更美好的未来。
生动的品德课优秀作文 篇二：培养孩子的助人品德
助人是一种高尚的品德，它体现了人与人之间的互助和关爱。在品德课上，培养孩子的助人品德是非常重要的。
首先，要从小培养孩子的关爱意识。在品德课上，老师可以通过讲故事、观看影片等形式，向孩子们传递关爱的概念和意义。并通过引导他们讨论、思考，使他们明白助人的重要性。同时，老师还可以组织一些小组活动，让孩子们亲身体验助人的乐趣。例如，老师可以组织一次共同照顾花园的活动，让孩子们一起为花草浇水、除草等。通过这样的活动，孩子们将深刻体会到助人行为所带来的喜悦和成就感。
其次，要通过实践培养孩子的助人品质。在品德课上，老师可以组织一些社区服务的活动，让孩子们亲身参与并体验助人的重要性。例如，老师可以组织一次义务植树活动，让孩子们自愿参与植树并了解到植树对环境的重要性。通过这样的实践，孩子们将深刻体会到助人的意义和价值。
最后，要加强与家长的合作，共同培养孩子的助人品质。品德课不仅应该在学校进行，家庭教育也是培养孩子助人品质的重要环节。学校可以定期举办家长会，向家长们传达助人教育的理念和方法，并邀请他们参与品德课的教学活动。同时，学校还可以通过家庭作业、亲子活动等方式，引导家长与孩子一起学习、讨论助人的话题，共同培养孩子的助人品质。
通过以上的培养方式，相信孩子们的助人品质一定会得到有效的提升。助人不仅是一种美德，更是一种责任。只有具备助人品质的人，才能为社会带来更多的温暖和希望。
生动的品德课优秀作文 篇三
生动的品德课优秀作文
今天，听说我们要上品德课，我们都特别的兴奋，你们猜，是哪个老师给我们上品德课呢？当教室门被推开的时候，我们都惊讶了，原来是英语老师来给我们上品德课！
老师首先给我们讲的是换个角度想问题。老师给我们讲了一个故事：李永的母亲生病了，家里本来就不富裕，现在更是缺钱，这时，一位同学跑过来说，你们家没有钱，我家有的是钱，你要用钱就来找我。这位同学这样说，会伤害了李永的自尊心。我们要站在对方的角度想问题，这样，才不会伤害别人。
接下来，老师给我们讲要宽容。一位同学不小心把拖把上的水甩到了另一位女同学的裙子上，女同学没有计较，但第二天，这位男同学又把拖把上的水甩到了这位同学的裙子上，这位女同学还是没有计较。这位女同学知道男同学不是故意的.，所以就没有和他计较。所以，我们要有宽容的心，这样才能和睦相处。
老师还让
今天的品德课可真生动，也收获了许多的道理！
