作文 “背背家”升旗手和护旗手(经典3篇）

作文 “背背家”升旗手和护旗手 篇一

背背家的升旗手

早晨，当第一缕阳光洒在大地上，学校的校园里传来了悠扬的国歌声。这是因为我们学校有一位特殊的学生，他就是我们亲切地称他为“背背家”的升旗手。

背背家是一个身体有些特殊的孩子，他的双腿不太灵活。但是，他从小就对升旗仪式充满了浓厚的兴趣，因此他申请成为学校的升旗手。学校领导经过认真考虑后，同意了他的请求。从那以后，每天的早晨，背背家都会准时来到学校操场，完成他的升旗任务。

早晨的阳光透过稀疏的云层洒在背背家的身上，他战战兢兢地把国旗托在手心，双手颤抖着将国旗缓缓升起。虽然他的动作不够利索，但是他却用尽全力保持着国旗的优雅和庄重。看着国旗在背背家手中冉冉升起，同学们都注视着他，感受到了一股庄严和肃穆的氛围。

背背家是一个乐观向上的孩子，他从不抱怨自己的身体条件，相反，他总是带着微笑面对生活。每当他升起国旗的时候，他会默默地祈祷，祈祷自己能够更好地学习，让自己的家人和老师都为他感到骄傲。他相信，通过自己的努力，他能够克服身体上的困难，实现自己的梦想。

背背家的升旗手身份，让他在大家心中拥有了特殊的地位。同学们都争相与他交朋友，希望能够从他身上汲取到更多的力量和勇气。他们经常邀请背背家参加各种活动，让他感受到了友谊的温暖。

背背家的升旗手身份不仅让他得到了同学们的尊重，也让他得到了老师的赞赏。每当他完成升旗任务，老师都会给予他鼓励和表扬。这些肯定和鼓励，让背背家更加坚定了自己的信心，他相信只要自己坚持下去，就一定能够取得更大的进步。

背背家的升旗手之路充满了艰辛和挑战，但是他用自己坚强的意志和努力，克服了身体上的困难，成为了学校的英雄人物。他用自己的行动告诉大家，只要心中有梦想，就一定能够实现。

作文 “背背家”升旗手和护旗手 篇二

背背家的护旗手

背背家是我们学校的一名特殊学生，他是学校的护旗手。每天早晨，当国旗升起时，背背家总是站在国旗旁边，严肃而庄重地守护着国旗。

背背家是一个身体有些特殊的孩子，他的双腿不太灵活。虽然他的身体条件不如其他同学，但是他却有着对国旗的特殊情感。他深深地明白，国旗是国家的象征，是无数先烈用鲜血和生命换来的。因此，他对国旗充满了敬意和责任感。

每天早晨，背背家都会早早地来到学校操场，守护着国旗。他战战兢兢地站在国旗旁边，严肃而庄重地注视着国旗。他用自己微弱的声音唱起国歌，向国旗致以崇高的敬意。尽管他的动作不够熟练，但是他却用尽全力保持着国旗的优雅和庄重。他的每一个动作都充满了真挚和坚定，让人感受到了一种肃穆和庄严。

背背家是一个乐观向上的孩子，他从不抱怨自己的身体条件，相反，他总是带着微笑面对生活。他相信，每一次守护国旗都是一次锻炼和成长的机会，他希望通过自己的努力，能够成为更好的自己。

背背家的护旗手身份，让他在大家心中拥有了特殊的地位。同学们都争相与他交朋友，希望能够从他身上汲取到更多的力量和勇气。他们经常向背背家请教如何守护国旗的技巧，背背家总是耐心地给予他们指导和鼓励。

背背家的护旗手身份不仅让他得到了同学们的尊重，也让他得到了老师的赞赏。每当他守护国旗时，老师都会给予他鼓励和表扬。这些肯定和鼓励，让背背家更加坚定了自己的信心，他相信只要自己坚持下去，就一定能够取得更大的进步。

背背家的护旗手之路充满了艰辛和挑战，但是他用自己坚强的意志和努力，克服了身体上的困难，成为了学校的英雄人物。他用自己的行动告诉大家，只要心中有梦想，就一定能够实现。背背家的故事，激励着我们每一个人，让我们更加珍惜国旗，更加热爱祖国。

作文 “背背家”升旗手和护旗手 篇三

作文 “背背家”升旗手和护旗手

　　今天我们班是第四次值勤了。我们学校每周会派一个班级值勤，值勤的班级要选出两名升旗手和两名护旗手，每天早上在全校的领操台上升旗，星期一升旗之前还要在全校老师、同学面前介绍自己。

　　我们这次已经是第四轮了，邹老师说必须得没当过的同学才能当升旗手、护旗手，所以剩下来的人也不是特别好了，好的以前都当过了。这次大家选了史小成、李小婴、韩小毅和杜小弈。今天他们就要在全校面前介绍自己。

　　以往，第一届的时候，邹老师让蒋小潇、邓小青、傅小涵他们在全班同学面前说了一遍，这样，他们第一届的人说得就很好。这几个人都没说过，所以说得都很怪，下面就来听听他们的台词吧。

　　今天我们排好队以后，就听见小主持人说道：“本周值勤的中队是四（6）中队，升旗手是四（6）中队的韩小毅同学。”听到这话，韩小毅好像耍酷似地，迈了个大步登上领操台，大手一挥，敬了个礼，再往回退了一步，这才是标准的。然后李小婴同学小里小气地站了起来，敬了个小礼。护旗手是杜小弈同学，杜小弈还可以，敬了个礼。史小成就是低着个头，不敢，畏畏缩缩地走上去，像个老头子样的，敬了个礼，马上退回去了。

　　然后小主持人说：“下面请他们做个自我介绍。”韩小毅声音宏亮但含糊地说道：“大家好，我是四（6）中队的韩小毅，由于我这次学习成绩进步很快，所以老师同学们推选我做升旗手。我的兴趣爱好很广泛，有***，***，***……我一定不会辜负同学们和老师们的希望

　　他说完了，我们都“嘁”了一声，因为这是别的升旗手一直在说这句话，我们都听厌了，耳朵都要听出老茧来了。然后，李小婴同学小声小气地把以上的话重复了一遍，惟一好的一点是她中间加了一句：“我还用英语写过文章，投过稿，已经被报刊发表了。”这个还稍微好一点。

　　下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考试快要到了，我希望大家考个好成绩，谢谢大家！”这句话可不是她自己加上去的喔，是邹老师想出来的，邹老师说：“你们四个人当中，谁愿意说这句话？”杜小弈举手了，所以其他人都不能说这句话了。

　　史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的内容了。他瓮声瓮气地，眼睛不停地眨巴眨巴，他总是一紧就用力地眨巴着眼睛，这次虽然我看不清他是不是眨巴着眼睛，但我估计是，因为他紧张得说话都说不好了。我看他说得很快，想快点冲下台似的：“大家好！我是四（6）中队的史小成……”沉默……我们说：“哎呀！天哪！他怎么说到一半不说了？”后来他总算挤出来了一句：“我的兴趣爱好很广泛，有打篮球、游泳，还有***，同学们一致推选我为升旗手，我一定不会辜负大家对我的.希望，完成好这件工作的，谢谢大家！”说完，他又像只乌龟似地，缩到后面去了。

　　然后他们升旗的时候升得还好。可是进班级以后，邹老师大骂了他们一通，因为他们根本没有准备好，那些台词写得那么烂！一点创意也没有。邹老师还说了一句让我们兴奋的话，就是，以后如果他们都说不好的话，那么当过升旗手、护旗手的人还可以再当一遍。我们这些已经当过的人非常兴奋，因为我们还想再当一次。因为我和许小阳当的那次很倒霉，那个星期一正好下雨，我们就窝在广播室里说，里面很闷，没有气氛，谁也不知道俺们的存在，终身遗憾！

　　然后，邹老师又表扬了第一届，邹老师突然说：“以后我就选些优秀的”，然后她还坦白了：“我很狭隘，我说的‘优秀’是只管成绩的，以后我肯定会让蒋小潇啦、黄小昀啦、陆小娅啦、邓小青啦什么的当。”我觉得很奇怪：蒋小潇他只是说得很大方，但成绩也不一定有我好啊，邹老师为啥没说到俺哩？

华东师范大学附属小学四年级:郭邦可