作文并不深奥【精选3篇】

作文并不深奥 篇一

作文是我们学生经常要写的一种文体，它是通过文字表达思想和观点的一种方式。很多同学对作文可能会有一些困惑，觉得它很深奥，不知道该如何下笔。但其实，作文并不是那么难，只要我们掌握一些基本的写作技巧，就可以写出一篇优秀的作文。

首先，要注意文章的结构。一篇好的作文需要有一个清晰的结构，包括开头、中间和结尾。开头要引人入胜，吸引读者的注意力；中间要有一些有说服力的观点和论据；结尾要给读者一个深刻的印象。通过合理的结构，可以使文章条理清晰，逻辑严密。

其次，要注重语言的运用。作文是用文字表达思想和观点的，所以语言的运用非常重要。要注意用词准确、简练，句子通顺、连贯。同时，要注意语言的多样性，可以运用一些修辞手法和修辞格，使文章更具有表现力和吸引力。

此外，一个好的作文需要有一些具体的事例和细节来支撑观点。事例和细节可以使文章更具说服力，让读者更容易理解和接受作者的观点。通过引用一些具体的例子和细节，可以使文章更加生动和有趣。

最后，要多多练习。作文是一项需要不断练习和积累的技能，只有通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。可以多读一些优秀的作文范文，学习其中的优点和技巧。同时，可以找一些写作的机会，比如参加作文比赛或者加入写作俱乐部，与其他热爱写作的人交流和学习。

综上所述，作文并不深奥。只要我们掌握一些基本的写作技巧，多加练习，就能写出一篇优秀的作文。希望大家都能喜欢写作，并且写出自己的精彩之作。

作文并不深奥 篇二

作文是我们在学习中经常要面对的一项任务，但很多同学对作文可能会感到困惑，觉得它很深奥，不知道该如何下笔。然而，实际上，作文并不是那么难，只要我们用心去写，就能写出一篇优秀的作文。

首先，要明确作文的目的和主题。作文有很多种类型，比如议论文、说明文、记叙文等等。在写作之前，我们要明确作文的目的和主题，确定我们要写什么样的文章，选择合适的写作方式和结构。

其次，要进行充分的思考和准备。在动笔之前，我们要对所要写的话题进行充分的思考和准备。可以进行一些资料收集和阅读，了解更多的信息和观点，丰富自己的知识储备。同时，可以进行一些头脑风暴和构思，确定好自己要表达的观点和论据。

然后，要注重语言的运用。作文是通过文字来表达思想和观点的，所以语言的运用非常重要。要注意用词准确、简练，句子通顺、连贯。同时，要注重语言的多样性，可以运用一些修辞手法和修辞格，使文章更具有表现力和吸引力。

此外，要注重文章的结构和逻辑。一篇好的作文要有一个清晰的结构和逻辑，使文章具有条理性和连贯性。可以通过合理的段落划分和过渡句的运用，使文章的结构更加清晰，逻辑更加严密。

最后，要多加练习。作文是一项需要不断练习和积累的技能，只有通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。可以多读一些优秀的作文范文，学习其中的优点和技巧。同时，可以找一些写作的机会，比如参加作文比赛或者加入写作俱乐部，与其他热爱写作的人交流和学习。

综上所述，作文并不深奥。只要我们用心去写，掌握一些基本的写作技巧，多加练习，就能写出一篇优秀的作文。希望大家都能喜欢写作，并且写出自己的精彩之作。

作文并不深奥 篇三

作文并不深奥

激发学生写作兴趣，对提高作文能力有着举足轻重的作用。如何激发学生的写作兴趣呢？在教学中我们有如下体会：

解决学生写作障碍。我告诉学生写作文并不难，只不过是把我们平时所说的话用文字有条理地表达出来。比方你把自己做的一件有趣的事说给别人听，然后把话写下来，就是一篇记事作文，或把自己最喜欢的玩具特点说给同学听，然后写下来，就是一篇写物作文……

我曾请了一位打工回来的人讲回乡后的所见所闻所感，让学生听后以《家长巨变》为题写作文，修改后寄县电视台征文组，其中一篇获二等奖，极大地激发了学生写作文的积极性。他们认识到：作文就是把生活中的事如实写下来，如路宽了，楼高了，公交车到村了，送牛奶到家了，都是耳闻目睹的实事，所以我告诉学生，只要留心观察周围事物，把自己的.所见所闻所感写下来就是作文。

听记模仿，培养作文兴趣。范文可以起到借鉴作用，我在作文指导课中，有时有针对性地选择一两篇佳作，给学生范读。指导学生研究佳作的结构，修辞方法，写作特点，让学生科学地模仿，灵活地运用。有时允许他们机械地引用范文中的好词、好句及文章结构。有时让学生听完范文后进行“回忆作文比赛”，看谁记得详细。如写雨景，先让学生搜集写雨的好句好段，全班交流，然后让学生边观察雨边想用什么语句把雨景写出来，这就解决了写什么和怎样写的问题。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，

把作文和研究性学习结合起来。研究性学习已经进入语文实践活动中，引起了学生的极大兴趣。如果在生活中选择他们自己感兴趣的话题来

[1][2]