我懂得了作文(推荐3篇)
我懂得了作文 篇一
作文是一种表达思想和情感的艺术,也是学习语言和写作技巧的重要途径。在我的成长过程中,我逐渐懂得了作文的重要性和技巧。通过大量的练习和不断的学习,我在作文方面取得了一些进步。
首先,我懂得了作文要有一个清晰的主题和中心思想。在写作文之前,我会先思考要表达的思想或者要讲述的故事,并确定一个明确的主题。这样可以让我的作文更加有条理和连贯,读者也能更好地理解我的观点和意图。
其次,我懂得了作文要有一个合理的结构。在写作的过程中,我会先写一个引人入胜的开头,引起读者的兴趣。然后,我会逐步展开主题,用合适的论据和例子来支持我的观点。最后,我会给出一个令人满意的结尾,让读者在结束阅读后有所思考和感悟。
此外,我懂得了作文要有恰当的语言和表达方式。在写作时,我会选择恰当的词汇和句子结构,使我的文章更加生动有趣。同时,我也会运用一些修辞手法,如比喻、排比和夸张等,来增强文章的表现力和感染力。
最后,我懂得了作文要不断的反复修改和完善。写完作文之后,我会仔细检查文章的语法错误和逻辑错误,并进行必要的修改和润色。有时候,我还会请家长或老师帮忙审阅,以获得更多的建议和改进意见。
通过不断的练习和学习,我渐渐懂得了作文的技巧和要领。我相信,只要我坚持下去,不断努力,我在作文方面的能力会不断提高,我也能够用作文来表达自己的思想和情感。
我懂得了作文 篇二
作文是一种文字表达的方式,也是一种思维的训练。在我的学习生活中,我经历了许多作文的练习和写作,逐渐懂得了作文的重要性和技巧。
首先,我懂得了作文要有自己的观点和独立思考。在写作文之前,我会先思考要写的主题或者要讲述的故事,然后从自己的角度出发,表达自己的观点和见解。这样可以使我的作文更具个人特色,也更能引起读者的共鸣。
其次,我懂得了作文要注重细节和描写。在写作的过程中,我会用生动的语言和具体的细节来描绘人物、场景和情感。这样可以让读者更加深入地感受到我要表达的内容,增强作文的艺术性和感染力。
此外,我懂得了作文要有逻辑和条理。在写作时,我会合理安排文章的结构,使每一段都有一个明确的主题和中心思想,各段之间也要有合理的过渡和连接。这样可以使文章更加有条理和连贯,读者也能更好地理解我的观点和意图。
最后,我懂得了作文要有自我反思和不断改进。写完作文之后,我会仔细检查文章的语法错误和逻辑错误,并进行必要的修改和润色。有时候,我还会请家长或老师帮忙审阅,以获得更多的建议和改进意见。通过反复修改和完善,我相信我的作文能力会不断提高。
通过不断地练习和学习,我渐渐懂得了作文的技巧和要领。我相信,只要我坚持下去,不断努力,我在作文方面的能力会不断提高,我也能够用作文来表达自己的思想和情感。
我懂得了作文 篇三
我懂得了作文
我懂得了
记的有一次,数学老师让我们做了一份试卷,可是,有一道选择题我不会做,我绞尽脑汁想了又想,就是想不出来。不一会儿,该交卷了,我就匆匆忙忙随便写了一个答案交了上去。下课了,同学们都在争论这道题,最后,老师告诉我们这道题最后的答案应该是选A。这时,我非常伤心,因为那道题我选的是C,心想:这下完了,得不上100分了,就因为那一道题也得不上100分了。唉,谁叫我这么粗心呢?这只能怪我自己。这一天晚上,我久久都没有入睡,一直担心明天发试卷会是怎样的场面,到明天我一定会很难堪,同学们会不会取笑我?想着想着,我不知不觉睡着了。 到了第二天,试卷发下来了,让我意想不到的'是我得了100分! 原来,我错的那道题老师没有给我看出来,我心里暗自高兴,心想:这真是天上掉馅饼的好事呀! 可是初中作文 ,走在回家的路上,我的心却久久不能平静,我自言自语:“你不是已经得了100分了吗?怎么还是不高兴?”我自问自答:“毕竟这不是我真正的成绩啊! ”我想了又想,决定诚实地向老师承认错误,把分数改过来。于是,我飞快地跑向办公室,向老师说明了事实,老师把分数改成了99分,接着又说:“你是个诚实的好孩子! ”这时,我甜甜地笑了。虽然我得了99分,但这是我真实的成绩。 通过这件事,我懂得了:诚实比满分更重要。以后,我要做个诚实的好孩子。