我的梦想课堂作文600字51篇(精选3篇)

我的梦想课堂作文600字51篇 篇一

标题：追逐梦想的奇妙旅程

作为一名学生，我有着许多梦想。而在我的梦想课堂上，我学到了许多关于实现梦想的重要课程。这是我人生中的一段奇妙旅程。

首先，我学到了坚持的重要性。在课堂上，老师讲述了许多成功人士的故事，他们都是通过坚持不懈的努力才实现了自己的梦想。这让我明白，要想实现梦想，必须要有坚定的目标，并付诸行动，不怕困难和挫折。于是，我开始制定了自己的梦想计划，并且每天都努力朝着目标迈进。无论是学习还是兴趣爱好，我都会坚持下去，相信自己的能力，相信梦想会成真。

其次，我学到了与人合作的重要性。在课堂上，老师组织了一些小组活动，要求我们与同学们合作解决问题。通过这些活动，我发现团队合作是实现梦想的重要因素之一。每个人都有自己的特长和优势，只有通过合作，才能发挥出最大的效能。于是，我主动参与到各种团队活动中，与同学们一起交流、合作，共同实现我们的梦想。通过与他们的合作，我不仅学到了更多的知识，还培养了团队合作的能力，这对我未来的发展起到了积极的推动作用。

最后，我学到了不断学习的重要性。在梦想课堂上，老师鼓励我们要保持学习的热情，并且不断充实自己。我深刻认识到，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地实现自己的梦想。于是，我开始主动寻找各种学习机会，参加各类培训和讲座，拓宽自己的知识面。同时，我也坚持读书，通过阅读丰富自己的思想和见识。通过不断学习，我不仅提高了自己的综合素质，还拓展了自己的视野，为实现梦想打下了坚实的基础。

通过我的梦想课堂，我明白了实现梦想的道路并不容易，但只要我坚持不懈地努力，相信自己的能力，与人合作，不断学习，就一定能够追逐梦想，让它成为现实。我相信，只要我不放弃，我的梦想终将会实现！

我的梦想课堂作文600字51篇 篇二

标题：梦想的翅膀

在我的梦想课堂上，我学到了许多关于梦想的重要课程。这些课程给予了我梦想的翅膀，让我勇敢地去追逐自己的梦想。

首先，我学到了梦想的力量。在课堂上，老师讲述了许多成功人士的故事，他们都是通过追逐自己的梦想才取得了辉煌的成就。这让我明白，梦想不仅仅是一种愿望，更是一种力量，它能够激发我们的潜能和动力，让我们勇敢地面对困难和挑战。于是，我开始认真思考自己的梦想，并且制定了实现梦想的计划。每当我遇到困难时，我都会想起梦想的力量，坚持下去，相信自己能够克服一切困难，实现自己的梦想。

其次，我学到了坚持的重要性。在梦想课堂上，老师不断强调坚持的重要性，并通过一些小练习让我们体会到坚持的力量。通过这些练习，我发现只有坚持不懈地努力，才能够实现梦想。于是，我开始养成坚持的习惯，无论是学习还是兴趣爱好，我都会持之以恒地进行下去。我相信，只要我坚持不懈，不放弃，我的梦想一定会实现。

最后，我学到了梦想与付出的关系。在梦想课堂上，老师告诉我们，想要实现梦想，就必须要付出努力和汗水。梦想并不是空中楼阁，而是需要我们通过努力和付出去争取的。于是，我开始主动参与各种活动，提升自己的能力和素质。同时，我也明白了梦想的实现需要时间和耐心，不可能一蹴而就。所以，我愿意付出更多的努力和汗水，去追逐自己的梦想。

通过我的梦想课堂，我明白了梦想是有力量的，它能够激励我们勇往直前；我也明白了坚持和付出的重要性，只有通过不懈的努力，才能够实现梦想。梦想是我的翅膀，它让我勇敢地飞翔，去追逐自己的梦想。

我的梦想课堂作文600字51篇 篇三

我的梦想课堂作文600字 第一篇

说到梦想，我最大的梦想是有着黄莺出谷、乳燕归巢的歌声，而且还会跳各式各样的舞，可以获得大众的喜爱与肯定，我的梦想就是成为一名举世闻名的好歌手?。

从小我就一直希望能够成为一名乐团里的主唱，除了可以满足自己喜爱唱歌、舞蹈的兴趣之外，我也希望能够让听众随着音乐的旋律来跳舞、欢唱，纾解现代人禁锢的心灵。我要有着响亮、宏亮的歌喉，唱出属于自己独一无二的歌声;有着灵活的舞步，这想必是给听众最好的回馈吧!

但是，要如何去达成这个愿望呢?有些人会因为光表面上看到屏幕前的艺人，就会去羡慕那些歌手，而放弃学业，这是不对的!现在不管是哪位歌手，唱出多么好听的歌，跳出多好的舞步，我们都不能太过沉迷使得课业退步。就算想当一位好歌手，但我还是个小学生，平时还是要以课业为主，假日时可以在家多花点时间练习，到舞蹈班学习更多舞法，或是请老师教导，让我懂得唱出美妙的歌声技巧。练出一副好歌喉，唱歌的技巧，准确的抓住旋律与速度，这不是一开始就能做得到的，要让听众听得如痴如醉，可不是那么容易的事呢!

今后，不管是否我会继续想成为乐团主唱，我都会用乐观的态度面对，我想，当一个好歌手不是那么容易的，能成功闯入演艺圈的歌手都是经过一番训练，辛苦的结果。一分耕耘，一分收获。只要肯努力，不放弃自己的目标，总有一天梦想一定会成功的，我会把这项才艺发扬光大，让更多人分享我的歌声，因为我的歌声会唱出生命的意义，唱出心灵的喜悦和安慰。

我知道我的梦想不是遥不可及的，因为我正在一步一步，全力以赴的努力中。

我的梦想课堂作文600字 第二篇

理想中的课堂应当于当下差别在形式上不会很大，只是在课堂当中，主角双方(老师与学生)的状态要是足够好，撇去花样的上课式，或者教学用品呀，在其它方面的活动呀，

都是一些次要性的安排。因为主角只是授课人与听课人。课堂的精彩程度与是否理想就在这里。就来纠正几点吧。

效率不仅课堂节秦要迅速，效果要也足够好。我们班的同学性情都很活跃，虽能够带动课堂氛围，但对于坐在两边学习起来十分安静的部分同学来说。不免可说上是一场xxx灾难xxx。要理性思考的学料，例如：数学、生

物、地理等，提问问题时，一定一定生要等特被提问人的回答。脱口而出的人，一半因为有能力而激动，多半是因为没有认真听老师的话。课堂上的听众不只坐在前列的同学，给予他人，和需要认真思考的同学时间和权利，

课堂提问对于那些有微微吃力的同学才能得到一个真正的反馈。

课堂上，不去争做xxx引人注目者”。经常性的，在我们的课堂上，会出现接话，或大笑，成引人注目的举动，当一向话或举动激起一群人的各不相同的反映，课堂效率就会在这些人的影响下变慢，基至出现落下一节课等巨大差别。能够在适时活跃。多数时保持安静聆听，静以修身。则可以在课堂上获取更多的知识。一言以蔽之，不过是在能够保持课堂总体秩序不会混乱的情况之下，以安静思考的解头问题为根本，尽力拿出饱满的精神状态去迎接每一堂课。这就是理想的课堂。

我的梦想课堂作文600字 第三篇

总希望有阵清风，驱散我心中的阴霾，带走旧课堂的枯燥无味，为新课堂注入活力。

有人说，课堂里的学习就是天神赐予他们可以翱翔的傲骨，让他们可以飞向远方斑斓多姿的世界。不需要课堂有多豪华，环境有多么美好，只要能学习书本上的知识就好。此时，我仿佛看到了贫困山区的孩子们渴望的眼神，那渴望读书的眼神纯粹，不含杂质，在人们的心中荡起阵阵涟漪。此时的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是让孩子获得知识甘霖的滋润，让我们感受到读书的乐趣的。

有人说，课堂是孩子们学习知识的地方，在哪里的孩子可以多一分稳重，少一分稚气；在那里的课堂可以多一分生机，少一分死气。此时的我似乎看到了大人们望子成龙、望女成凤的期盼的目光，那双双包含希冀的眸子里蕴含着世间一切的芬芳与美好，万物的万物都沉浸在生命的光泽里，此时此刻的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是充满活力的，让孩子们可以在知识的海洋里尽情畅游，无拘无束。

此时的我也终于明白了我心中的理想课堂是什么样子的。老师慈眉善目，同学亲切好相处。每当春风乍起，吹皱一池春水时，我们总是能相视一笑，彼此无言却胜过有言。课堂上，不再有传统思维方式的拘束，我们可以与前后桌自由交谈，当然这不会影像老师的正常上课。我们可以和老师尽情交谈和讨论，甚至争辩。遇到彼此都懂得的笑点时，尽情地洋溢出银铃般的笑声，那笑声里包含了多少轻松与愉快；包含了多少师生情谊；包含了多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望拥有这样的课堂，轻松、愉快。令人心旷神怡。

未来的未来，并不是令人遥不可及的梦想，只有我们不断拼搏，努力的向前奔跑，就一定能够实现我们心中的理想，打造出我们心中的理想课堂！

我的梦想课堂作文600字 第四篇

记得《银河补习班》中马浩文说过，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的的话，天天拉弓又有什么意义？”是啊！我们每一个人都应该有属于自己的人生目标，这样才能不断地朝着这个方向去努力，否则一切都会盲目地，没有目标地去执行！

曾经的我就像马飞一样，很容易放弃，或者说很自卑。可是，当我走进金郊初中九（12）班那整齐明亮的教室，面对温和可亲的老师和正襟危坐的同学们时，我心中的灯被重新点亮了，于是梦想也在此诞生了。

当九（12）班的老师在讲台上讲课时，我的眼里有了光彩。我觉得“老师”这个字眼是多么的神奇啊！使我这个原本不喜欢学习的人变得喜欢上课了。于是我梦想着自己成为一名优秀的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。我要把我所有的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得Soeasy！

我要学做像顾老师一样有高尚情操的老师，教同学们品德，让他们做一个宽容、谦让、谅解对方的人！

我要学做像唐老师一样幽默风趣的老师，让每一节课都充满欢声笑语，让数学变得灵活有趣！

我要学做像李程老师一样思维严密、教学严谨的老师，把每一位学生都培养成严谨、认真的人！

当然要想成为一名合格的教师并非易事，所以我必须从现在开始锻炼自己，首先做一个关心他人，乐于助人的人，其次我要努力学习更多的知识，像马飞一样从学渣逆袭成为学霸！

新的学期，新的班集体，新的梦想，一切都是新的！我会为着我的梦想不断努力学习、历练自己，在九（12）班扬帆起航！

我的梦想课堂作文600字 第五篇

人生最难忘的时刻，莫过于在初中的课堂上，聆听着老师的教诲，一教室同学其乐融融。这也许就是我心中的理想课堂吧！

我心中的理想课堂充满了乐趣。课堂气氛活跃，老师问一个问题，下面立刻举起很多只小手，你争我抢，生怕别人不知道自己会。老师这时也是笑眯眯的，双眼扫视着每一位同学，然后悄悄的点起一位同学，倾听他的发言，时而连连点头，时而又风趣的点评两句。没被老师点到的同学心里既有点小小的失落，又会暗中窃喜。这样的一节课，不仅充满了欢声笑语，而且紧张激动，这也算我心中的理想课堂了！

我心中的理想课堂人人平等。是种子总会发芽，是金子总会发光，在课堂上人人平等。老师不会因某某同学的成绩差而否定他的答案，也不会因为某某同学的成绩好就一味偏袒，只有大家一起讨论，各抒己见，才能得到最准确的答案，不论成绩好坏，同学们都聚在一起这才算是我心中的理想课堂。

我心中的理想课堂让人心旷神怡，我要把墙壁刷成五彩缤纷的，每个人在墙上写上自己想说的话，并签上姓名，这便成了我们班级的特色。同时每个人的课桌都是透明的，这样的环境，让同学们一早来便有一个好的心情，蓄足了劲儿完成一天的学习。这样的教室便是我心中的理想课堂了。

在这课堂上，老师和同学们和睦相处，谈笑风生，大家都平等的对待每一个人，在这温暖背景的衬托下，构成一幅和谐美好的画卷！上面画满了我们的欢声笑语，画满了我们的美好憧憬……

这样的课堂一直埋藏在我心中，是我心中最难忘最美好的理想课堂！

我的梦想课堂作文600字 第六篇

我的梦想是办一所独一无二的学校。

时间一眨眼就过去了，现在我的学校建好了，我怀着激动地心情来到学校，我刚到校门口，一阵桂花清香涌来，我贪婪地吸了几口含有花香的新鲜空气，然后我慢慢的走进校园。“哇！这么美啊，这里仿佛仙境一般。”我情不自禁地感叹道。东边那条小溪正在潺潺的流着，里面的水清澈见底。时常还有几条金鱼欢快地游着。西边那儿是花的“地盘”，那儿种的花都很美丽，他们在太阳下好像在开展选美大赛。

“校长好。”我回过神来，原来是同学们在向我问好呢！我回答了一声：“同学们好。”我请的机器人老师把学生教的这样彬彬有礼，不愧为铁面无私的教学专家。

“校长，我带您参观吧！”我一看，原来是导游机器人在和我说话。他一边带我参观一边对我说：“这里有教学楼，教学楼的玻璃是隔音的，这样，外面人的吵闹声不会吵到学生，学生朗朗的读书声不会吵到外面的人。”他还跟我说这里有实验室，可以让孩子们上科学课的时候亲手做实验，发现大自然的奥妙。这里还有健身房，让孩子们无论晴天还是雨天都可以上体育课，特别是这里还有游乐园，这个游乐园不是谁都可以进去玩，你必须得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢？你要什么时候都要听话，学习认真，这样老师会发一张票给你，你就可以去学校的游乐园大干一场了。

虽然我们学校有先进的设备，但是无论贫穷还是富有的孩子都可以免费上学，快来报名哦！

“叮叮叮”我被闹钟的声音吵醒了，原来是一场梦，虽然是一场梦，但是这个梦一定会实现的。

我的梦想课堂作文600字 第七篇

有的人也许会问：理想是什么？俄国大作家列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。由此可见，理想是多么重要。而我的理想则是成为一名出色的生物学家。

那我为什么会有这个理想呢？其实这一切都源于我儿时的一个兴趣。在我四岁的一个夜晚，我打开了家里的一台电视机，调到了科教频道，恰好里面正在放《自然传奇》，也不知是何种原因驱使着我，让我一下子就对这个节目着了迷。虽然那时我还很小，还有许多不认识的字词，但这也丝毫磨灭不了我对这个节目的热情，因为我依然可以通过声音与字幕后面的图片来把文字意思猜个八九不离十。

此后，我的脑子里就像被安上了一个无声的闹钟，每逢这个时刻，它便会在我的脑海中响起，提醒我：小主人，您看电视的时间到啦！。更奇怪的是：我的脑子每一次都能和我的肢体进行蓝牙无缝对接，久而久之，我诞生这个理想也就不足为奇了。

那么，我该如何实现自己的理想呢？我觉得这主要有三点：第一点，就是要付出与这个理想相对应的努力。因为我们都知道，如果要实现一个理想，不仅仅是嘴巴上说我要怎么怎么样，却没有实际行动，不付出努力，那么你的理想就永远是个空壳，你永远没办法实现它。第二点，就是要树立坚强不屈的精神，坚定自我信念。因为如果你有一个理想，但你却没有勇气去实现这个理想，那么你的理想也终究是理想。第三点，也是最重要的一点，就是要去学会坚持，因为如果你有一个理想，你刚开始非常努力的想要去实现理想，但后来却半途而废，那你的理想也永远得不到实现。

理想固然重要，但我认为更重要的是你实现理想的过程与最终结果。

我的梦想课堂作文600字 第八篇

二十余年过后，经过无数个夜以继日的奋斗，我终于创业成功，回到了一中母校，坐在了校长办公室里——没错，我成为了校长，开始治理学校，这个我曾奋斗了四年，挥洒了无数汗水与泪水的校园，太不容易！

回忆起青少年时初中的课堂，虽然大体上是好的，但却不尽完美，还有许多隐患，而这些隐患在将来很可能成为这些祖国未来的希望们的一个个绊脚石！所以，我先从课堂抓起：

课前：“叮铃铃……”，伴随着一阵欢快的下课铃，讲台上的老师总能心情愉悦地讲完，老师一声“下课”令一下，同学们便真挚的说“老师辛苦”，之后，我建议先做以下三件事：1、整理好下节课要用的所有物品；2、喝些水；3、上厕所，以免在下节课出现突发情况。然后就可以开开心心的玩了，但不要打闹或追逐嬉戏，否则就是对生命的轻视了！这是万万不可的！

课中：读书时应激情四射，这样不仅印象更深刻，还能抖擞精神，一举两得，岂不美哉？自习课上，不讨论，老师来检查时零抬头，用效率+质量去完成作业，晚上留出更多时间去复习，岂不美哉？正常上课时，也应做到积极举手回答、不举手便认真听讲、有问题及时问，这样一来，双方互惠互利，挺好！

课后：认真完成作业，达到问心无愧。

最后，一中成功飞黄腾达，濮阳也因此名扬万里……

我的梦想课堂作文600字 第九篇

现在我们越到高年级学习压力就会越大,学习的内容也越来越难,很少能去体会大自然,所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大自然的怀抱里学习.

我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土,能够每天脸上出现比往常不一样的笑容,能够在大自然中学到不一样的知识,能够在大自然中体会出不一样的味道.我还希望我们的作业是在课堂上完成的,傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃.

每到星期五是我们最开心的时刻了.

第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来,再把他们埋在土里,用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟,这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了.

第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前,把我们最想得到的礼物写下来,折成千纸鹤的样子,在把它们放到“神树”上面,我们的梦想就回梦想成真.

第三节课就是让我们自己学会独立,学会照顾自己,增加同学与同学之间的默契.让我们一起手拉手到山上学会打野菜,搭帐篷……就像过着原始生活一样.

这就是我理想中的课堂,虽然不比现实的完美,却远比它快乐!

我的梦想课堂作文600字 第十篇

课堂，是作为一位学生每天必须要接触到的。不同的老师，不同的性格有着不同的教学风格和不同的教学方法。当一名好的学生，就要能适应不同老师的课堂。可在我的脑海中，一直有那么一节我理想中的课堂。

课堂是庄重的，应该是安静有秩序的。每个人发言都需要举手。可在我的理想课堂中，要在严肃庄重中添加一些活跃的气氛。美好的课堂不应该是死气沉沉的。应该是当老师在讲题时，同学们都在认真听课。而这时的活跃是同学们思维为上的活跃，同学们在这时，大脑都飞速运转，思考着老师讲的问题。而当老师去提问我们时，却都能够十分激动地去举手回答问题。并且同学们能够在老师的允许下去激烈地讨论老师所讲的问题。当然也不能太过活跃，因为如果太过活跃了，就会变得一发而不可收，如果稍一把控不好，整个课堂就会变得很乱，很没有秩序。这样一来，就会有人浑水摸鱼，偷偷地和周围的同学说话。所以说，这个活跃要同学和老师一起把它把控好，重在思维的活跃上。

我理想中的课堂应该是有趣的，吸引人的。并且老师讲课的语速为中速最好。这个有趣，趣在哪呢？可以是趣在学习的内容，可以是趣在同学们的发言，可以是趣在老师的课件上，可以是趣在老师的教学中。这里的趣，不单单是指博人眼球的趣，还是指那种引人深思，能够激发同学思维的活跃的趣。

我理想中的课堂，就是这样充满了思维的活跃、思维的去。当然，它不只是需要学生去做，也不只是需要老师去完成。它是需要老师和学生共同努力才能达到的高境界！

我的梦想课堂作文600字 第十一篇

翔宇的理想课堂,追求“三个效”,即注重课堂的效率、效果和效益。为此,翔宇走出了“五部曲”。

首先是“回归”。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人;把班级还给学生,让教室充盈民主的气息;把创造还给师生,让课堂充满智慧的挑战;把发展还给师生,让课堂成为成长的家园。让课堂还归“本真”,让课堂成为“课堂”。

第二是“甄别”。机械重复的课堂缺少灵气,墨守成规的课堂缺乏思想,人云亦云的课堂缺乏个性,浮光掠影的课堂没有实效,而理想的课堂应该是有导游参与的自助游,目标明确,过程精彩,随时有意外的发现和惊喜。

第三是“规划”。新课堂结构的构建,包括器物层面的变革;流程、方法层面的设定;理念、理论层面的更新。实现理想课堂后,教师的行为路径应是:从“执行”走向“领导”,从“领导”走向“开发”。

第四是“考量”。理想课堂关注“四个度”:目标精准度、精力流失度、时间利用度、效用达成度。

第五是持续不断地去“定义”。理想课堂与人一起不断生长与发展的过程,就是“定义”不断丰富发展的过程。

在翔宇人心中,理想课堂是预设和生成的统一,内容和方法的统一,主导和主体的统一,“开”与“达”的统一,“严”与“爱”的统一,“导”与“牵”的统一。

理想课堂应该是点燃学生智慧的火把,要教得有效,学得愉快,考得满意,获得幸福。一定要认识到课堂学习不仅是获取知识,增进能力,同时也是情感、精神发生、孕育的过程,学习着知识也就是学习着人生,创造着知识也就是创造着自己。它的高效益应该建筑在先进的教育理念支持上,建筑在科学的课堂结构上,建筑在有效的课堂组织形式上,而不是仅仅依赖教师个体素质的高低。

我的梦想课堂作文600字 第十二篇

流沙河曾经写过一首《理想》，今天我们学习了，这首诗中有一句话写的非常好，是说理想是船舶，载着你出海远行。理想是罗盘给船舶引导方向！是啊我们正是那茫茫大海上的一叶小舟，我们要行驶到成功的彼岸，就必须要有理想的罗盘，所以，总的来说理想是很重要的。

小学的时候，我曾经有过很多很多的理想，但是往往过了没多久便自动将这个理想抛弃了，但是自从上了初中以后，我真正的发现理想真是我不可缺少的一样东西，只有有了目标，有了前进的方向后才会去战胜挡在理想道路上的种种困难，去寻找理想的彼岸，所以我也有了第一个正式的理想，当航天员。

我的理想的驻根是在2003年的时候年10月15日早9时许，酒泉卫星发射中心我国自行研制的”神舟五号”载人航天飞船，被送往太空那时我真的很羡慕杨利伟，我想：坐在太空舱中一定很舒服吧！从那以后成为一个航天员便成为了我的梦想。

但是真正让理想发芽的却是在2005年10月12日，那天“神舟六号”载人航天飞船的成功，我看到在2008年的春节联欢晚会上，费俊龙，聂海胜的飒爽英姿时，理想之根在我的身体当中快速发芽起来。

直到昨天，昨天是26号26日晚21点10分“神舟七号”的成功标志着中国航天领域的新的进步与辉煌，我也完完全全的拥有了这个理想。

现在的我只能好好学习，但愿早日实现自己的理想。

我的梦想课堂作文600字 第十三篇

课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学习最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。

首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。

在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：1、有老师的课上，举手获得发言权；2、没有老师的自习课上，不能抬一下头；3、任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预习，拓展别的知识。再准备下堂课。

这，便是我理想中的课堂。

我的梦想课堂作文600字 第十四篇

现在回想起来，我的梦想十分有趣，甚至可以称得上滑稽可笑。四、五岁时，妈妈问我将来长大了想当什么？我好不考虑地回答妈妈，我想当仙女。起因在于有小朋友用“丹”字组词，有人组“仙丹”，这便点燃了我的神仙梦，痴想着有一天我也一挥衣袖，人间立刻变得五彩缤纷。

随着年龄增长，我发觉当仙女不食人间烟火，那我将来就吃不了那些好吃的东西了，于是不再想当仙女。读的书渐渐多了，我便有了公主梦，梦想自己会是美得倾国倾城的白雪公主；无私奉献的美人鱼；哪怕身世可怜的灰姑娘也行。呵呵，六岁的我呀，整天对着小人书发痴。还买来公主裙，对着镜子左转右转，看有没有公主的优雅舞姿。

后来，听妈妈说博士后是了不起的学位，将来能有大出息。只要为祖国研究出什么新产品，为企业作了大贡献，为人们有大作为，那就会有很大一笔研究基金，可以做自己认为有意义的事。再在电视上看了袁隆平、钱学森、李四光……那时候的我，发誓要成为一名科学家，至于研究什么，那可没考虑，妈妈告诉我先要学好知识，只要基础知识牢固，将来一切皆有可能。

如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫画书，我开始想当设计师，我希望我将来能设计属于自己的漫画，甚至设计时装、建筑、室内装潢……可我今年八岁了，依然距离我的梦想很遥远。

我不知道我将来会不会嘲笑自己现在的想法，会不会认为自己现在很不靠谱，但有梦的人活得才精彩，不管前面的路有多少荆棘，我会朝着梦想而努力的。让我的梦想灿烂如花吧！

我的梦想课堂作文600字 第十五篇

我心目中的理想课堂是快乐的。课堂是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的地方。在这里，没有胆怯，没有紧张，没有害羞，只有轻松自然；没有你一句我一句的嘈杂只有大家认真听讲的专注表情。

课堂上，在我们收获知识时，每个人应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或不时还会引起哄堂大笑，话语中没有长篇大论的深奥道理，但是处处都跳动着哲学的音符。

我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“人行必有我师焉”，每个人都诉说出一些故事，每个人都会讲出自己获取的道理。这些道理和知识可能是生活中积累发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人都各具优点缺点，每个人都有各自的收获和经验，让我们一起学习，增加我们生活中的知识面。

我心目中的课堂是美丽的。在优美的文字中、在高望的文字中、在静悄悄的文字中，感受诗词的优美、感受散文的悠远、感受文言文的经典……今天课堂的旋律，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。

我心目中的课堂是富有诗意的，没有复杂深奥的哲理，只有着阵阵的花香，梅花的不畏严寒、莲花的出淤泥而不染、梨花的纯净淡雅、杏花的美丽娇柔……

我是课程的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是楼梯，我们便是学习如何上梯子的人；课堂是火焰，我们是在黑暗中的人……

这就是我心目中的理想课堂，它快乐、平等、美丽、富有诗意……

我的梦想课堂作文600字 第十六篇

说起理想课堂，每个人都有着自己的看法和见解。正如莎士比亚所说：“一千个人中有一千个哈姆雷特”。我们不能左右别人的想法，所以便把我心中的理想课堂与你们分享。

课堂是一种沟通，是一种分享。而老师则是唤醒，引领这学生。因此我觉得在老师和学生的配合下，课堂应是时时涌动着生命的活力，洋溢着生命的热情。

我心目中的理想课堂是生动有趣的。我想没有人会喜欢枯燥无味的课堂。那样的课堂既生硬，有无趣。会让同学听着听着感觉很烦躁，那种干巴巴的文字就如同断了线的珍珠。同学们怎么会提得起兴趣呢？都说兴趣是最好的老师，一旦有了兴趣还怕同学们不好好学习吗？所以，营造一种好的氛围十分重要。

我心目中理想课堂是自由轻松的。课上我们能很放松，积极举手发言，体会其中的乐趣，让课堂更加活跃。老师不要批评学生，更多的是鼓励引导。当然，内容要幽默风趣，最好加入一些游戏元素，那样学生可以更加深刻地记住课上的内容。

我心目中理想课堂是充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，培养学生的自信心。因为学生们的基础以及其他一些元素，每个学生之间都存在着或多或少的差异。从而设计出不同层次的问题给不同水平的人做，这样的话，就不会给学生们带来许多压力，虽然压力也是要有的，但是如果太多，便会适得其反。

我知道，这样的课堂并不是一天天就可以实现的。但是，时代在发展，科学在进步，终有一天，在老师和学生们的努力下，一定会实现的。

我的梦想课堂作文600字 第十七篇

梦想，就像一粒种子，散播在心灵的土壤里，虽然它很小，但是只要辛勤浇灌，可以开出艳丽的花朵，可以结出甜美的果实，好像荒漠中的一片绿洲。

9月1日，中央电视台第一频道播出了《开学第一课》，《开学第一课》讲述的是梦想的意义，汶川地震最美舞者廖智，为了儿子辛苦劳累的妈妈郑亚波，当了一辈子教师的潘其华，她们和航天员郑亚萍、着名钢琴家朗朗诠释了梦想的力量，使我理解了梦想。

在《开学第一课》中，给我映象最深的是为了舞蹈梦而坚持的廖智姐姐。廖智姐姐在2008年那一场7。8级大地震中，不幸失去了双腿。廖智热爱舞蹈，是一名舞蹈老师，这对于一个跳舞的人来说，是一个多么大的打击啊！大地震夺去了她的家人、夺去了她未满周岁的孩子，加上失去双腿的疼痛，廖智要承受多么大的痛楚呀。但她没放弃，在痛哭之后，开始尝试健全时不曾尝试的事情：游泳、攀岩、登山……并重新开始跳舞。“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”这是廖智说的。廖智对舞蹈的梦想，是前进的动力。

《开学第一课》让我知道了梦想要自己争取，有梦想，就要勇敢的去做，肯为梦想付出，只要不放弃，每个人都会实现自己的梦想，每个人都可以成功。

梦想，是美好的春天，绿叶在心中发芽；梦想，是火热的夏天，为了梦想禁不住跃跃欲试；梦想，是瓜果飘香的秋天，等待我们享受丰收的喜悦；梦想，是寒冷的冬天，为了梦想失败了，坠入低谷。

我的梦想是当一名教师，教书育人，为了我的梦想，我会好好学习。梦想是一种动力，梦想是一种坚持，梦想是一种信念，梦想是一种精彩！

加油！为了自己的梦想我会努力的！

我的梦想课堂作文600字 第十八篇

每个人理想中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，平等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯，课前预习扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

我的梦想课堂作文600字 第十九篇

在我的内心深处，有一颗小小的种子，已经埋藏很久了，等待着我用辛勤的汗水来浇灌。没有水的滋润，种子无法发芽；没有山崖，老鹰无法安家。人也一样，没有美好的梦想，就不算伟大。

埋藏在我心中的梦想，就是当一名古筝演奏家。当一名演奏家，这是我能想到的最切合实际的梦想。每当我缠起指甲，弹一首曲子时，就会感到心情倍加舒畅。那一个个优雅的音符，那一个个跌宕起伏的情节，惬意的神情不自觉地随筝音露出。

我梦想成为一个演奏家，一个原因是可以欣赏到许多脍炙人口的经典曲目和那般深藏不露的韵味，心中就不免羡慕和敬仰。伯牙的《高山流水》，嵇康的《广陵散琴曲》，那奇妙绝伦的音符，那情耳悦心的风格，让我沐浴春风，我小小的心不禁蠢蠢欲动，也梦想着能弹出这么优美的曲子，让所有人能够看到。

我梦想成为一个演奏家，还有一个原因就是受了老师的影响。老师是一名国家三级演奏员，据老师的妈妈说她小时候能弹一天琴，手上都磨出泡和茧子了，妈妈心疼她不让弹，可老师忍者疼痛一直坚持着弹琴。虽然我没有老师那么吃苦，但我相信经过坚持不懈的努力和磨练，我也可以成为像老师那样优秀的演奏员。

要想把一首曲子弹好，除了要有开阔的视野、熟练的指法还要多听一些经典名曲，把他们好的指法和经验融入到我的曲子里。不管这条路有多么的坎坷曲折，我都会勇往直前的走下去，因为这是我的选择更是我伟大的梦想。

阳光总在风雨后，为了我的梦想，我会变得更加勇敢和自信！

我的梦想课堂作文600字 第二十篇

校园里又响起愉快的上课铃声，我快步回到教室。满心的激动让我的眼睛死死地盯住教室门口，为什么呢?因为这节课老师又将给我们带来一场实验——酒瓶吞蛋。

酒瓶能吞下去蛋吗?为什么能吞下蛋呢?许多疑问在我们的脑海中徘徊着。不管了，先看看再说吧。

老师手提两个青绿色的啤酒瓶和一小袋鹌鹑蛋从门外走进来。等老师把啤酒瓶放在讲台上时，有一位同学偷偷在一旁问老师：“老师，你这是准备让我们喝酒吗?”这声音不大不小，刚好能让全班的人听到。顿时，全班笑声一片，成了一片笑的海洋。老师也咧开嘴笑了起来。丝毫不介意那位同学的插话。过了一会儿，老师拎起一个酒瓶摇了摇，笑着说：“你要真想喝就喝呗，不过到时候别喝醉了在班上耍酒疯”。这句话一出又引起了全班人一阵哄笑。老师把手往空中一挥，再握成一个拳头，嘴里说了句：“收”。立马，全班的笑声嘎然而止，好像刚刚的笑声根本没存在似的。

一场欢笑过后，老师领着我们进入正题：实验。只见老师把酒瓶安放在讲台上，变魔术般从口袋中摸出个打火机，又变魔术般从另一个口袋里掏出一张白餐巾纸，把它卷成细条，用打火机点燃后立即伸入瓶中，再把蛋放在瓶口上。这时，只见一缕缕白烟在瓶中升起，不一会儿，就弥漫在整个瓶子里，白色的烟雾渐渐变的浓了，变成了奶白色，忽然，听见“卟”的一声，瓶口的蛋就被酒瓶吞了进去，兴许是在吞的时候还嚼了几口，瓶肚中的鹌鹑蛋已经面目全非，露出蛋里嫩黄的蛋黄。实验过后，老师向我们讲解为何鹌鹑蛋会被酒瓶“吞”进肚中。原本一脑子疑惑的我们顿时恍然大悟，连连称奇。

老师总喜欢用各种实验教导我们各种各样的知识，这样有趣生动的课堂也许就是我心中最理想的课堂了。

我的梦想课堂作文600字 第二十一篇

有人早早地就在我幼小的心田播下了一颗梦想的种子，所以我一直认定：我要当一名教书育人的人民教师。

我的奶奶、爸爸都是从事教育工作的老师。小时候，我就是闻着粉笔味长大的。

记得那天晚上，奶奶在学校值班，把我放到办公室里，到了晚上十点，她却一个人回家了，留我在办公室独自玩耍，忘记我还没回家。大约在两小时后，她又哭着赶来，撕心裂肺地喊：“钏子，钏子。”我一边应着，一边循着声音找去。奶奶瞧见了我，心重重地落了下去。她一边责怪我，好似又在责怪自己，一边说：“你怎么不跟在我身边啊。”那一次，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而这件事情悄悄地把人民教师这个梦想播种在我心中。

晚自习时，老师出了几个有难度的题，看谁做得又快又准！我于是奋笔疾书，开始心里想着：哈哈，老师还说难呢，在我看来，小菜一碟。咦，怎么算不出来呢，老师看透了我的心思，走到我身边，我不想让老师发现我连这种题都做不出。于是，拿着草稿纸算，草稿纸被我算成了大花猫，可这只“拦路虎”仍然没有被除掉。老师轻声说：“你连数字都抄错了，怎么会对呢？”老师很和蔼地轻声指点我，让我在觉得老师温和的同时更觉着羞愧。同时也深深地明白了老师就是我们迷茫、犯错时的引路人。

我感恩于一路教导我的亲人、师长，感恩于这个时代让我们如此快乐成长。用什么来回报你们呢？我坚信我要实现我的梦想。

我很清楚我的理想是当一名人民教师，而现在我能实现这个梦想的唯一道路就是读书。为自己的梦想奋发，拼搏，加油！

我的梦想课堂作文600字 第二十二篇

每个人都有自己的梦想，有的人想成为知识渊博的科学家；有的人想成为造福人类的发明家；还有的人想成为一名遨游太空的宇航员；成为一名忠于职守的人民警察……我也有一个梦想，就是希望成为一名出色的超级女声。

于是，在我8岁的时候，就开始看湖南卫视播放的超级女声，看着那些美丽、青春帅气的大姐姐们在台上欢声歌唱，台下的歌迷们挥动手臂冲着台上欢呼：“李宇春，我们支持你！周笔畅，我们喜欢你！”我的心也跟着她们在沸腾，我好羡慕她们，想象自己有一天也像她们一样成为一名超级女声，台下的歌迷给我呐喊助威，我沉浸在歌迷的欢呼声中，唱了一首又一首……如果我的梦想成真了，那该多好啊！

随着年龄的增长，特别是电视、电脑的普及，我逐渐了解了外面的精彩世界，也曾经有过一个个的梦想：我要象比尔盖茨那样当世界首富，有大把大把的钱，可以让生活过得更好，还可以帮助需要帮助的人；我想成为科学家、发明家，旁边放着一个我自己发明的机器，知识就自动地进入了我的脑子；我还想走遍世界，而且要在太空漫游……

但是，这些梦想真是痴人说梦，凡是有脑子的人都认为这只是不切实际的“梦”而已。但是这些梦想也许只是一些美好的愿望而已，要实现它，不知道要付出多大的努力。一个偶然的机会，我知道了金华外国语学校，一所在我们地区最好的中学，所以，自从我上小学，就一直梦想考上金外，这样，我就能实现我的一个个梦想了。

如果我的脑子能像机器一样，源源不绝自动的汲取知识，那我就不用去上学；也能获取在学校里一样多的知识，那我就可以高兴的和那些老缠着我的学科说拜拜了。然后我就能尽情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能轻松地考上金外。

我的梦想课堂作文600字 第二十三篇

每个人都有自己的梦想，有人想像牛顿当一名科学家；有人想像达﹒芬奇成为画家；还有人想像莫言一样成为著名作家……而我的梦想是成为一名歌手。

我从小就喜欢音乐。记得上幼儿园中班时，我爱上了弹钢琴。妈妈看我那么喜欢钢琴，便给我买了一架，并给我报了钢琴培训班，我一直学得很认真。有一次，我上完钢琴课就紧接着练习弹奏曲子，从下午两点弹到了晚上七点，中途没顾得上喝一口水，吃一点东西，最后手指磨出了小泡。晚上九点，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉。现在，我已经通过了钢琴十级考试，这让我很有成就感。

然而，在学钢琴的路上，也并非都是一帆风顺。记得在学习钢琴六级练习曲的时候，由于小手不够大，跨八度的和弦我总是弹不好，似乎再怎么努力也弥补不了“先天不足”，那时，我曾想过要放弃；还有一次，我弹奏《F大调小奏鸣曲》，因为这首曲子的速度很快，弹奏时我的手腕总是会不停地上下晃动，任凭老师怎么督促，我也难以改掉“坏毛病”，这也让我感到很挫败……可是在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来，现在只要是我听过的好听的歌曲，我都能用钢琴弹奏出来，每当开心或是不开心的时候，我就喜欢坐在钢琴旁，弹奏一曲抒发自己心情的曲子；妈妈也说，她累的时候最喜欢躺在沙发上听我弹奏钢琴曲。

为了向自己的梦想一步步进发，我还报了声乐和街舞培训，也学得很认真。

这个世界上，人的梦想都是那么美好、远大，但真正实现梦想的人却是少之又少。因为，实现梦想需要锲而不舍地付诸行动！

我的梦想课堂作文600字 第二十四篇

我理想的课堂，不再是老师讲，学生听，而是学生讲，老师听。我们的课堂，目前最缺乏的师生之间、学生之间的交流。对此我倒是十分想念小学时的课堂，学生们把自己的想法说出来，老师则在一旁静静地倾听，不时加以鼓励和改正，使每个学生都不再胆怯，踊跃发言，课上经常是妙语连珠。

其次，是自主的操作与合作。生物、物理上的实验可以有更多手动操作的机会，在实际操作中与同伴合作探索、学习。遗憾的是，学校的实验室大概常年是空着的，器材貌似也不足。在实验与合作中，我们更有一种作为主人翁的乐趣与自由，而不是被动地记下一堆笔记。

其实我的理想课堂并不是空想，只是希望上过的几节“理想”的课再多上几次而已，或是再融会贯通一下，取其精华，去其糟粕。

像那节语文课，学的是《范进中举》，老师让两组同学上台演了一出“课本剧”，同学们表演夸张但惟妙惟肖，在一片会心的笑声及热烈的掌声中，这节课圆满结束。玩中学，学中玩，快乐与知识，一箭双雕，这不正是我理想中的课堂吗？

最后，也是最重要的一点，我理想的课堂，应更亲近自然。学习是为了更好的生活，而生活又是包含在自然中的，课堂绝不能脱离自然。令我记忆犹新的仍是小学春天的一节语文活动课。为了让我们更深刻地了解身边的一些植物，老师让我们带上纸笔，带我们去学校附近的公园中观察。每发现一种植物，我们都会兴奋得叫起来。阳光之下，春风徐徐，我们都真切地感到了我们的母亲——自然。

综上所述，便是我理想的课堂了。课堂上自然是以学习为主，学习之中再来点乐趣与一定的自由，便是锦上添花。

我的梦想课堂作文600字 第二十五篇

于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋，手中紧握着的笔在好不熟练地转动着，时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓动听却看似很吃力的老师们，然后又很无奈的撑着头，努力地听些……骄阳夏日的逼近，翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发，望着望着，我多么渴望一节室外课堂!

生活处处皆学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识毕竟是有限的，只有亲身去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。

如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园，闻得仔细些，总有一种香息，是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红，红的，橙的，黄的，绿的千姿百态。“花香十里，更值满枝开;承恩不在貌，谁敢斗香来。”校园的景色依旧光彩怡人，树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室，出去用心感受灵魂工程师——大自然的巧夺天工。

我们为何不换个新的环境来增长我们的知识，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操，又何乐而不为呢?若是偶尔上课，选择校园一个细微的角落，静下心来，坐在草坪上，站在小河旁，与同学与老师交谈，聊聊心中的烦恼，学习的困惑。也许你看到一个景或者一件事，正好让你有所感悟，懂得些什么，不是很完美吗?

我心中的课堂就是一片祥和，温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印，都能成为我理想的课堂。亲近大自然，拥抱大自然，在学中乐，在乐中学，这便是我梦寐以求的理想课堂。

我的梦想课堂作文600字 第二十六篇

我看到的辉煌只不过是曾经，看着自己的社一点点败落，却感到无能为力！我真的很心疼，毕竟它是我的，属于我的，是我创办起来的！如同看着自己的孩子一点点败落，却又无能为力的心情。

我知道是我不够好，我曾想过把社让出来，或许有一天它会在比我更有能力的人手里变得辉煌！那时候我可不可以微笑呢？！这不就如同那些艰苦年代里，为了让孩子不跟自己受苦而送给别人的行为吗？我是很讨厌的，尽管从另一个角度看是为了他好，但是这往往会另人后悔的。我知道这样做我一定会后悔的，一定，我相信！我不会做让自己后悔的事。

是没有辉煌，或许已经让人遗忘。也许他们都觉得我的社没希望了，但我一直不会放弃努力的！这是一个很重大的决定，因为生活毕竟不是喜剧电影，不是所有努力过的人都会有好结果。至少不要让自己后悔。而为了这个决定我不怕付出我的时间与精力！

青春如同一场盛大的赌局，我们是赌场上把时间当筹码的赌徒！可能有一天我们会站在辉煌的端点，也可能会败落一地。但这种豪赌一场的感觉！把时间输了都不会后悔。青春就是这样一个奢侈的年代，那些明媚的时间我们都输得起。所以从不害怕！

这不仅是为了证明我的能力，更是为了证明我的青春里没有屈服。我不怕输！赌局还没开始，结局谁都不能知道！只要这一秒不绝望，下一秒就还有希望。

努力~为自己加油！听见了吗？看见了吗？我真的在努力。不知道也没所谓了吧，我知道我自己一直在注视着我的努力……希望梦想=现实！

我的梦想课堂作文600字 第二十七篇

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？我的话刚说完，同学们异口同声地说：好！一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：我爱xxx，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个母鸡，两手护着小鸡，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：老师，快开门呀！老师，快开门呀！这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔——多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

我的梦想课堂作文600字 第二十八篇

小时候，我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人！

如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍与玩具的陪伴下，我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发与沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总与玩具有关，它们带给我无数美好的童年回忆。

我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不同，我要让它们给更多的小朋友带来快乐，让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那时，我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。

要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想！

为梦想，做一个勤奋坚强的巴蜀人！

我的梦想课堂作文600字 第二十九篇

在我们每个人的心中都有自我不一样的梦想。有的人想以后当一名教师、一名飞行员、一名律师、一名设计师、一名演员......可是这些梦想都是要经过自我的不懈努力和奋斗，才能够取得成功，完成自我心中的梦想。而我期望以后长大了能当歌手。能够在舞台上展现自我，能够在舞台上唱出自我喜欢的歌唱出悦耳动听地音乐给观众听。让他们能够得到欢乐，不向困难低头，继续向着梦想勇往直前。

在我的现实生活中，其实每一天都像在跟着时间赛跑。在我每一天努力的过程中虽然很艰苦，可是我明白因为我为了自我的梦想，这些困难我必须要熬过去。

我还记得每一次，无论早晨、下课、还有放学回家，我都没有偷懒。在每一天早晨还天没亮我就起床漱洗，然后就去复习功课。下课的时候，我也没有陪朋友出去散步，但有时是朋友觉得我总是闷在教室里学习，就把我拉出去走走。都几乎很少。可是我也总是静静地坐在自我的座位上认真复习自我的功课。放学回家之后除了吃饭、洗澡，还有帮妈妈一些家务活，然后我也还是继续努力学习、认真复习，直到傍晚我才睡觉。

就这样，不论是每一次的努力换来每一次的考试失败，还是在每一次努力的过程中遇到的困难或解不出的难题，并且还被一些同学嘲笑，或被每一次的努力都被失败打击下来。可是我始终没放弃，依然朝着自我的目标继续前进。

从这篇文章中，让我领悟了一个道理，只要有梦想，认真去奋斗，不向困难低头、退缩，同时也为了祖国的富强、社会的安宁、人们的幸福。也为了我的梦想，相信自我，总有一天我必须会展现出我最期望、最完美的那一天。

我的梦想课堂作文600字 第三十篇

若有放空，有海阔天空，该有多好啊！

——题记

课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。

理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。

那么，我的理想课堂又意味着什么呢？

突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。

天空是一个虚无缥缈的存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。

普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学习的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。

巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！

林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……

毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！

我的梦想课堂作文600字 第三十一篇

我有一个梦想，那就是能以优异的成绩考上大学，清华或者北大，都是好学校。为此，可能人人都有这个梦想，我也有，我一直在为这个梦想而努力奋斗着。

我从小就有这个梦想，因为我是多么羡慕从清华北大学校里出来的大哥哥大姐姐们啊，他们个个昂首挺胸，仰着头，挺着腰，十分自豪。我天天都在努力的学习着，刻苦奋斗，只不过我发现我自己有一个不足之处：面对老师们胆子小，不是那种特别多和同学们交流的人，我整天都在班级上默默无闻，很少有人发现我，比如参加什么比赛，大家几乎都会忘记我，我有时也会因此而感到自卑，上课很少举手，老师提出问题我虽然知道答案，但是我不举手，使得老师说上课发言的同学加星，我却没有，我有时候真的恨我自己，为什么当初不举手？但是可惜后悔也来不及了。我总是想：张晶，你要每次都举手，每次都参加学校的各种活动，还有要多和老师同学们交流，不然你这样永远默默无闻，肯定出类拔萃不了啊！我每次都用这样的话来鼓励我自己，可是每次我想把胆子放大时都不能成功。

我的学习很刻苦，老师曾经也表扬过我，但是慢慢我就不行了，我数学有点儿差，有点犯糊涂，每次都要请教老师，我都怕哪天数学老师嫌我烦了，是不是就不教我了？

我知道现在自己的学习水平中等，我也是尽自己的努力去把学习提高，我得过两次三好学生的奖状，哦，不，是三次。所以我不能骄傲，我要改变自己，让自己成为一个好的少先队员，让自己更加在班级里出类拔萃，让同学们都羡慕我，让老师更加喜欢我，这就是我的愿望心语。

努力做真实的自己，为了自己的梦想而去奋斗！经过我的一番努力，我相信，我的梦想会成真的！

我的梦想课堂作文600字 第三十二篇

过去因为没有别样的课堂，我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后，我心目中出现了理想的课堂，那个课堂离我们是那么的近，却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜，现在，我们期盼着、等待着，回归的那一天。

理想的课堂，一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话，在学校上课的时候，我们总是会想“要是能够不上学就好了，要是一定要上学，在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学，我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧？我理想的课堂还是在学校里，在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里，是那些阳光、雨露以及风的光临，让我们把上学的日子过得平常而安心。至少，在那样的日子里，我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业，现在看来是多么一件令人安心的事啊！

理想的课堂，我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿，现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息，让我们每一个学生都开始关心国家大事，甚至有的同学变得无心学习了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰，这让我怀念起过去在学校里专心致志的学习，那样的课堂才是理想的课堂。

我的梦想课堂作文600字 第三十三篇

理想，是激励人们前进的动力。她是伟大的，因为她可以让人们找到希望与信心，努力的去奋斗，而不被困难所打倒，一步步迈向成功。意大利著名政治家马志尼曾经说过：“青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家与全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。”的确，理想就是这样神圣。在整个世界，每一个人都有自己的理想，老师、明星、总裁、画家、主持人……他们都在拼命的奋斗，去实现自己的理想。我，也有一个理想，就是成为一个记者，说起我这个理想，还有一段经历呢！

那是我上六年级的时候，李老师叫我与几个同学去采访校长，来完成我们这一次的实践活动，我十分紧张，因为我的胆子不是很大，可是我鼓起勇气，还是与校长进行了面对面的交流。自那以后，我便觉得自己不仅胆量变大了许多，而且也喜欢上了这个职业，因为我知道它让我懂得了一个人做任何事，都要战胜自我的道理。

如果通过我的不懈努力，我实现了自己的理想，当上了记者。那我一定会不负众望，负起责任，完成自己的使命，把整个世界的任何一个有意义的消息都告诉给人们，让人们对世界有一个新的了解与认识，如果哪一个种族、国家、地区有难，我也会把它通过报道的形式让人们去关爱这个地方，安慰居住在这里的人们。

虽然我的理想十分美好，会遇到许多困难，但我会坚持，我会努力，让我的梦想成为现实，正如纪伯伦所说“我宁可做人类中有梦想与有完成梦想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。”

我的梦想课堂作文600字 第三十四篇

我们每一个人都有自己憧憬的梦想，有的想当设计师，有的想当会计师，有的想当教师，有的想当歌星，也有的想当记者……而我的梦想则是要当一名相声演员。

那要追溯到今年的春节晚会。是日我随父母飞广州过年，晚上回到下榻的宾馆，在爆竹声中打开电视机。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小爱》、《一个女婿半个儿》精彩纷呈，尤其是姜昆反腐相声《虎口脱险》令我深情涌动。

看完相声后，我情不自禁地模仿了一下，妈妈称赞我演得好。我说：“那当然，我的梦想就是要当一名相声演员，把快乐带给观众，为全球人民展现一个完美和谐的自我。”妈妈说：“嗯，我儿子真棒！妈妈相信你能当上相声演员，你一定要努力哦！”妈妈的赞赏和鼓励使我心中更加坚定了信念。回到无锡，我每天对着镜子模仿那些有名的相声演员，比如姜昆、大兵、郭德纲啊，我一遍一遍模仿着，从他们的语言到他们的表情和他们的动作，我都一一模仿着。来到教室，见到“相声王”小薛和小殷一段段活生生的相声表演，我心中痒痒的，多想露一手：小薛、小殷能表演相声，我为何演不成？放学归来，偶闻老爸老妈言语不和，我灵机一动，用刚学会的姜昆语插上一两句，效果真是不同，他们听了几乎被我的话给笑喷了。从此我常用这样的方式缓解气氛，逐渐成为家里的“开心果”。就这样，相声与我便结下了不解之缘。

然而，要真正当一名相声演员绝非易事。爸爸不止一次地对我说，当相声演员必须要有很深厚的语言功底，否则无法在台上自如地表演，我完全接受。从现在起，我要尽一切所能去学好语文，因为它是语言表达方式最基本的知识。这样就会用我清楚的口齿、风趣的话语、幽默的肢体语言给人们带来阵阵笑声。

这就是我的梦想——成为一名出色的相声演员。

我的梦想课堂作文600字 第三十五篇

插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道。但对每个人来说，他就是内心的声音。

在这个浮躁的世界，在这个喧嚣的社会。我们产生迷茫，产生困惑。听着心跳声，我们可以意识到我们还活着。即使在安静的学校，即使在生动的课堂。作为学生的我依然很浮躁，身处在教室之中，心却不在肉体中。他可能已经跑到十万八千里之外去了。我想找一个安静的地方休息一下，就像隐士一样，身居山林，不问世事。在每天紧张的环境下。时间过得很快。就像朱自清的《匆匆》中这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”在激烈的学习竞争下，我有些被压得喘不过气来了来了。于是我便产生了一个追求宁静自然的想法。

我躺在草地上，绿茵茵的，一望无际。让风姑娘从我身上飞过，让太阳公公的光照在我的身上。闭上眼睛，想着明天的事情，慢慢的进入梦乡。做一场好梦，醒来以后，扛起锄头来到菜园劳作，让汗水浸湿我的衣裳。让我的心回归自然，找到属于他的纯真。当太阳快要落山的时候，我又扛起锄头悠闲地走回家，没有任何的担心。到家以后，吃上妈妈做的晚饭，他不需要多么丰盛。只要普普通通就好。晚上泡个热水脚，来带床边，倒头就睡，这就是我的梦想，这就是我想要的生活。

我的梦想很简单，就是做一个淳朴的农民。过着自己快乐的生活，每一天也许都平淡无奇，但每一天都十分充实。这就是我的梦想。

安琪儿为我指明了方向，向着心的方向。走自己的路。

我的梦想很简单！

我的梦想课堂作文600字 第三十六篇

如果说学校是我们快乐的“伊甸园”，那么生动的课堂想必定是这“伊甸园”中不可缺少的一部分吧。生动的课堂能给我们快乐，也能使我们在快乐的同时收获无穷的知识。

理想的语文课

学好语文，是每位中国小公民的分内之事。那么，怎样才能让同学们对语文学习产生兴趣呢？我认为语文老师在讲课文前，可以给同学们讲一个与这篇课文有关的故事。生动的故事总能令人身临其境，听后意犹未尽。就连昏昏欲睡的同学听了，也会打起精神，屏气聆听。这对老师下面的讲课可是大有裨益的。

除了用一个小故事引出课文，增加同学们学语文的兴趣外，老师还可以利用好大自然这个绝佳的课堂。

在学一些与大自然有关的课文、古诗词时，语文老师可以带同学们去亲近大自然、观察大自然、理解大自然。在大自然中给同学们授课，在这个美丽的天然乐园中，同学们怎会不爱上语文，学好语文呢？

理想的英语课

英语，虽不是我们的母语，但它却是世界通用的语言。可见学好英语也同样重要。

而我理想中的英语课堂应该是老师少讲，同学多看、多读的。我们同学都喜欢看电视，而如能把英语课文中知识点，借助电视中的动漫人物说出来、演出来，肯定能增加同学们学英语的积极性。看动画学英语，既轻松又令人喜爱，这样的英语课堂岂不是妙趣横生！

我的梦想课堂作文600字 第三十七篇

在我看来，从状态上，理想课堂是师生共同享受美好生活的课堂；从结果上，理想课堂是学生汲取知识、获得生活本领的课堂；从效果上，理想课堂是有效教学的课堂。

享受生活

“教育本身就是生活”，教育和生活，就像在吃一根长长的甘蔗，能吃到甜味，而愿意到课堂学习首先得有快乐，有快乐的课堂就要脱胎于灵动，改变过去灌输的形式，取而代之的是激发学生的求知欲，给学生一个空间，他会拥有一片蓝天；给学生一个支点，他也会撬起整个地球。

课堂上的灵魂人物——教师，在理想课堂上不应该是“蜡烛燃烧”、“春蚕吐丝”的凄凉与无奈，他们会因为教学而欣喜，只有真情流露，才会使课堂富有诗意。正如帕尔默所说：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”

获得本领

学生学生，学习生活，可以说，学生就是在学校这个社会中学习生存的人，教师更重要的责任是帮助学生获得生存本领，体会生命的价值和意义。所以，理想课堂通过教育，使学生在未来的人生路上更加敞亮。

有效教学

在理想课堂中，老师更多的是唤醒，而不是灌输；更多的是引领，而不是强制。王崧舟老师谈课的最高境界室“人既是课，课既是人”课的痕迹越淡，人和课就会融为一体，浑然天成，课堂的收获不停留在知识的层面，而是上升到精神的层面，情操得以陶冶，心智得以升华，让学生享受智力活动的快乐。

每个学生的注意力都不一定会集中在学习中，劳逸结合，是最有效的教学方法。

总而言之，课堂要焕发生命活力，让学习活起来，让每个学生都因为学习而快乐。

我的梦想课堂作文600字 第三十八篇

在我的心中，理想的课堂只需要给我们一个自由的环境，自由地思考，自由地体会一字一句，没有老师的压迫，没有思想的`桎梏，有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛，让同学们在快乐中学习、感悟。

我心中的理想课堂，是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动，心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行，是一次次向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景，随时都可以留下生命的律动，而不是循规蹈矩的行程，淡而无味，没有意外和惊喜。理想课堂里，师生将共同在知识的海洋里遨游，师生绽放的笑脸将成为课堂上永不衰败的花朵。

我心中的理想课堂，是自由的课堂。它是充满着暖暖的阳光，沐浴着温暖的春风，是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意，点燃学生智慧的火把，而给予火把火种的则是一个个具有挑战性的问题，让学生们走出课堂的时候仍然面对问号，怀抱好奇，怀揣理想。

我心中的理想课堂，应犹如登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折，体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气，而我们更像是一只只风筝，在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中，师生们一起迸发智慧的火花、谱写激情的乐章，留下深深的思索、长长的诗意。

课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、充满灵性的旅程……拥有自由的快乐，享受学习的诗意，这就是我心中的理想课堂!

我的梦想课堂作文600字 第三十九篇

李时珍，尝遍百草，写成一本巨著《本草纲目》；xxx为了弄清天上的雷电是怎么回事，就亲自做实验……总之，人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想，而是一步一步、脚踏实地的学习、研究和实践，才能变成现实，但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力！

一看到我喜爱的书，我就会爱不释手，或者读到精彩的段落时，我就会融入到书中，像一块糖融到水里一样。有时，我感觉书就是一块磁铁，而眼睛和大脑是一块金属物体，书就会把眼球牢牢吸住，拔都拔不出来；止都止不住了。

读书多，那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧！对！是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣，还要写出一条条藏在文字中的人生哲理；用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发，用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境，保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言，用文字表达我心中的感情，让读者了解我们的心声。

一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的诗歌，谱写了一个个坎坷崎岖，丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理，给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想，只要努力，必须不怕困难，一步一个脚印，一步一个台阶，敢于与挫折拼搏，用勤劳和智慧战胜挫折！让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧！

我的梦想课堂作文600字 第四十篇

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！

“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！

我的梦想课堂作文600字 第四十一篇

每一个人都有一个伟大的梦想，有些人想当科学家，去探索宇宙的奥秘；有些人想当白衣天使，帮病人驱赶病魔；有些人想当警察，给大家带来安定的生活环境。而我的梦想却是当一名人民教师，把常识传给大家的下一代。

教师有着：“人类灵魂工程师”的美称，受到所有人的尊敬。大家每一个人都上过学，深深知晓是老师用他们辛勤的汗水培育了大家，老师是大家学习日常的一部分，记得我看过如此一句话：“是老师带领大家遨游常识的海洋，达到理想的'彼岸”，从那时起我就坚定了一个信念：以后必须要做一名光荣的人民教师。

目前的大家一坐到课堂就感觉厌倦，不喜欢学习，可能是目前学生的懒惰的缘由，也会是老师对大家需要太严了，甚至是由于有些老师给大家留了非常多作业，弄得大家一点玩的时间都没。所以我想我以后必须要改变这种师生关系，我要做一个让学生喜欢的好老师，不只常识丰富，语言幽默，还要和学生成为好朋友，理解学生，关心学生，做小孩们的良师益友，让学生在轻松开心的状况下学到常识，感受的学习的快乐，从而乐学善学，真的的学到常识，最后成为国家的栋梁之才。

我知晓教师是一个神圣的职业，不是想当就能当上的，特别是做一个人我上面所说那样的老师更困难。所以，从目前起必须要认真学习，学会更多的常识，那样才能在以后教好大家的下一代。

“有梦想哪个都了不起，有勇气就会有奇迹”。相信我的将来不是梦，就让大家一同努力，为达成彼此心中的伟大梦想而一同努力吧！

我的梦想课堂作文600字 第四十二篇

每一个班级，都散发着由众多同学集合起来的奇异光泽。在每位同学的眼中，课堂似乎就是“高堂”，每人有每人的“忧”“喜”。自然，我也有自己理想中的课堂。

上课前两分钟，我们就应该有序走进教室，静待老师的到来，这是对老师最基本的尊重。不亦大声喧闹，追逐游戏，打造真正的安静课间。

含蓄地说，我在课堂上是一个积极分子，活跃地跳起回答问题总少不了我的身影。我所理想的课堂，就是目前大力提倡的激情课堂，所有人都积极踊跃，也没有同学浑水摸鱼，同享一片浓厚的学习氛围，想必一定极为美好。

老师在传授知识的同时，心中定然有着不同的想法，而每位同学，或矜持，或外向，都应该真正的融入到课堂当中。都把自己当做课堂中的主角，就看成一对一辅助，从而能真正地爱上学习。

另外，最重要的还是认真、专注。上课在回答问题的时候自然要主动，但在老师讲课之时应为绝对的安静——鸦雀无声。这对老师是一种无形的尊重，也是对课堂的一种重视。

上课时，每个人都应把腰板挺直，彰显青春应有的生机与活力，双手最好也要放在桌子上，认真倾听，又有什么不好呢？

下课了，同学们应统一地站起来说“老师辛苦”，对老师是种温心的表达，对课堂也是一种磊落结束。

期盼能有如此的课堂。

我的梦想课堂作文600字 第四十三篇

每个人都有梦想，我也不例外。我的梦想是让我在各个领域都有自己，成为一个全能的人。

如果我是一名科学家，我必须开发新的火箭，使我们的国家在技术上更加先进。我必须开发各种武器，包括轻型和小型纳米枪，强大和高能激光武器，以及奇妙的量子传输...我必须学习更多的军舰和飞机，希望祖国再次拥有“北京”和“济南”，而不仅仅是“辽宁”。我还需要学习五代、六代甚至七代战斗机，以使我们的祖国更加强大，不被美国镇压，并在亚太地区树立威望！

如果我是一名运动员，我必须在各种比赛中为我的祖国赢得金牌和荣誉。如果我是跳高运动员，我肯定会像袋鼠和雷鸣般的彩虹一样打破纪录。如果我是马拉松运动员，我肯定会像猎豹和短跑一样冲过终点线。如果我是标枪运动员，我一定会像棕熊和山一样投掷世界……我会打败所有傲慢的外国运动员，让他们直面中国。

如果我是老板，我会善待我的员工，并按时支付工资。我自己的行业依赖于我自己的合法努力，永远不会使用肮脏的方法。我希望公司有一个良好的氛围和明确的规则。让员工真诚善良，永远不要阴险狡猾。我还需要与其他公司保持良好的关系，这样整个市场才能公平竞争。因为我自己的兴趣，绝对没有打斗的场面。

如果我是一名教师，我必须好好照顾我的学生，对他们要善良和严格。让他们骄傲的时候给一些教训，沮丧的时候给一些鼓励，开心的时候给一些笑声...在我的领导下，他们都取得了学业上的成功，通过了一所好学校的考试，让他们每个人都有一条光明的人生道路。

这些梦想肯定不会完全实现，但我会继续朝着一个方向前进，最终实现我想要的！

我的梦想课堂作文600字 第四十四篇

又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最喜欢上语文课了，今天刘老师上的是朱自清的《背影》。

老师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时，老师的教棍飞来飞去，指着生词，刘老师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小，所以每个学生都不用担心看不清字了，而且自动粉笔用的是小楷，写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就可以控制了，一节课下来，几乎没有多少同学用手拿过笔，这样就能提高听的率了。

这篇课文上到高潮部分，刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘老师带我们穿过了时空隧道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘老师一把拉住我，说：“历史是不能更改的，况且，不同时代的人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜，也对他的父亲敬重有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。

回到现实的今天，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而感动，这时刘老师让大家把感悟写出来，我一气呵成，上交给了老师。

老师上完了课，离下课还有十分钟，(60分钟一节课)，老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了，只有自己做了，同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大，且等你做完作业后，它就会自动批改，也给老师减负了。下课铃响了，我的作业还剩下一半，刘老师整理了书本，离开了教室，这时，板擦把自动粉笔的字全部擦去，而且擦得一尘不染。

语文课结束了，我却仍意犹未尽。

我的梦想课堂作文600字 第四十五篇

在每个人的心底都有属于自己的梦想，有的人梦想能当上一名医生，救死扶伤，攻克医学上的疑难杂症，使多人脱离疾病的痛苦；有的人梦想着能当上一名篮球运动员，在赛场上所向披靡，为国争光；有的人梦想当上一名老师，教书育人……。

梦想使每一个人有了自己奋斗的目标，为了自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏！我有一个梦想，这个梦想并不伟大，它很平凡，深深地埋在我的心里。我的梦想就是当上一名律师！有一次，我在电视上看到一个电视剧，电视剧上的律师他心地非常地善良，经常帮助那些因为家里穷，打不起官司的人家，去惩治那些逍遥法外的坏人，伸张正义。自从那一次以后，我脑子里立刻萌发了想当律师的这个念头，假如我当上了律师可以帮助那些困难，需要帮助的人，帮助那些人讨回本来就属于自己的东西！惩治坏人，还给那些人一个公道！

可是，我也知道，要成为一名出色的律师并不像我想象中的那么容易，光凭自己一腔热情是不够的！当律师有非常严格的要求，需要熟读，熟背法律方面的书籍，看各式各样不同的案例，参加法律学习，还要通过异常严格的国家司法考试，只有这样才能成为一名律师。但不表示这样就可以算是一名出色的律师了，要成为出色的律师，还需要有责任感，并要不断学习，在学习中充实自己，在生活中，不论发生什么事情，都要保持清醒的头脑，具体分析问题，培养自己的能力。

尽管要当上一名律师要求很高，在实现梦想的过程中难免会碰到许多挫折，可是我不惧怕这些挫折，我相信我一定能战胜这些困难，我的梦想也总有实现的一天。

我的梦想课堂作文600字 第四十六篇

童年充满了幸福：童年充满了欢乐：童年充满了对理想的追求。我从小就有许多的梦想，比如当一位救死扶伤的医生，当一个外交官，或者当一名教师。

教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当学生在各个方面有了成绩时，都会感到十分欣慰。

假如我是一名教师，我会用微笑带给每一个学生，在上课时，看到有同学说话，不会马上批评他，而会用严肃的眼神凝视着他，让他不要讲话。我一定会上好每一节课，把丰富的知识教给大家，让他们在知识的海洋中翱翔。

假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。

假如我是一名教师，我会真心实意地去关心同学。我会让大家把我当成他们的一名成员，我希望同学们能把我当成你们的大姐姐，有什么知心话都能和我说说，有快乐我和他们分享,有烦恼我帮他们分忧。

我十分喜欢教师这份工作，我有时做梦还会梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真有意思啊！

假如有一天我的梦想实现了，我有用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗。到时候，我教出来的学生将在各个岗位上工作。那时我就会跟我的老师一样尽享——桃李满天下的光荣和幸福。 为了实现我的梦想，从现在开始，我要发奋学习，早日实现自己的梦想。

我的梦想课堂作文600字 第四十七篇

我有许多梦想，我想成为一名著名的科学家，我想成为一名德高望重的画家.其中，我最大的梦想是成为一名著名的侦探。

为什么我最想当大侦探？因为最近不知不觉爱上了《名侦探柯南》，在我眼里，柯南江户川是一个成熟、阳光、公正、自信、睿智、勇敢、善良、执着、坚强、稳重、温柔、专一、机智、隐忍的人。他有正确的判断，强烈的正义感和责任感，总是把生命放在第一位，从不容忍犯罪行为，但在罪犯生命有危险的时候，他也会献出自己的生命去救他们。在我心中，他不仅是当今社会正义的完美体现，也是我崇拜的精神偶像。

“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”为了成为一名优秀的侦探，我已经采取了积极的行动。我努力学习，希望我的知识更加丰富。我努力看书，认真看《福尔摩斯探案集》，还特意订阅了《科学大侦探》来训练自己的侦探思维；我很努力的玩破案这个游戏，所以知道了一些奇怪的作案手法和破案方法。

好了，不说话了，我要打开通往未来的时空之门！xxx——!xxx“——呜——呜！”警报突然响起。“我”冲到现场。原来一个价值连城的dia被盗了。经过一番实地考察和缜密推理，我只看到“我”看一眼黑压压的人群，理直气壮地指着一位安静的女士说：“小偷就是你！”警察打开她随身携带的包，里面有一个晶莹剔透的dia。这让现场的人目瞪口呆，无数记者立刻涌向“我”，问“我”怎么认识小偷。“哇！原来‘我’这么厉害！”我夸。“哈……”我醒来发现我还躺在床上。“原来是梦……”

虽然这只是一个五彩缤纷的梦，但我相信只要我努力学习，我的梦想就会实现！饶子：初三

我的梦想课堂作文600字 第四十八篇

我的梦想是成为科学家。我常常梦想我成了一名世界级科学家，有了自己的工作室。根据几年的工作经验，我终于发明了一种神奇的水晶魔棒。当然这是长大后的梦想。

接着幻想这种神奇的魔法棒小巧玲珑，它的内部装有水晶人工智慧，可以听懂各种语言、方言。简直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒实现自己的梦想，而且它也是一位正义勇敢的小使者，它能铲除恶势力。我知道这有点不会实现，但是我想社会这么发达一定会实现的。

我还幻想着，我正在自己的实验室中做实验，突然发现自己研究物品是需要的重要材料不见了。于是，我拿出了我重要成果—水晶魔棒,用温和的魔棒说:”我希望自己研究物品时需要的那份重的材料立刻出现在我面前。”魔法棒听懂了我的话，马上搜索起来。这时，它的身体显示出“汽车后座”的字样，我知道是我落在汽车后座上了。找到材料后，我的一项发明又成功了，还多亏了水晶魔法的帮助。嘿！我想象丰富吧！

我接着幻想，我去商店买东西，路上碰见了一个横行霸道的痞子在与一位商人纠缠不清，而且那个痞子的嘴里冲出了一串脏话向商人飞奔而去。这是我让水晶魔法棒上前去制止，它在那个痞子的脑袋上点了一下，痞子就一溜烟跑了。其实，水晶魔法棒在那个痞子的大脑中安装了一个’’善良使者’’设备，就使那个人转恶为善了。

我这个幻想水晶魔法棒是一位真善美的小使者，他给世界带来了公平和安详，而且还有一个天大的好消息，我幻想水晶魔棒对全世界做出了贡献，“诺贝尔奖”评委还会给予我“诺贝尔奖”—“科技奖”的奖励呢！唉!这都是我的梦想我真希望成为一名科学家，发明一堆子创作品。虽然这是幻想我真希望我长大以后会成真。恩一定能成功的。

我的梦想课堂作文600字 第四十九篇

梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的人民教师。

老师，这是多么神圣的职业啊！在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。老师，就是时代进步的桥梁！

如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生！

为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。

虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树！

我的梦想课堂作文600字 第五十篇

世界上的人有很多梦想，梦想不分高低贵贱，比如有的人的梦想就是当一名科学家、音乐家、舞蹈家、作家、画家、军人和医生等等，大家现在猜猜我的梦想是什么吧，我觉得你们一定猜不到，据让我来告诉你吧，我的梦想是当一名舞蹈家，我相信这个梦想应该是大部分女孩子的梦想吧！

一名舞蹈家，我听到有人赞叹了！一名舞蹈家需要费尽千辛万苦才可以当一名舞蹈家，但是世界上那么多梦想，为什么你偏偏选择这个呢？对此，我的回答是我愿意费尽千辛万苦当一名舞蹈家世界上那么多梦想，我为什么要选择这个呢？就让我来告诉你吧，选择这个的第一个原因是因为在我小的时候我的爸爸带过我去过一个舞蹈比赛，我在台下看着台上的大姐姐们翩翩起舞，我觉得非常好看，从那一刻开始，我就觉得跳舞一定是一件非常有趣的事，从那时起，我一直纠缠着爸爸，让他给我报一个舞蹈班，我的爸爸终于在我的纠缠之下给我报了一个舞蹈班，第一天去的时候有好多好多的大姐姐都在帮助我。选择这个的第二个原因是因为我有一个姑姑她是一位舞蹈家由于不怎么出名，所以跳的舞也没有多少人知道，但令我刻骨铭心的一件事是一次她在舞台上表演的时不小心摔倒了，但那次失误不能阻碍我姑姑的舞蹈步伐，他成功的变成了一次转折从那次起，我就觉得姑姑很了不起因为我觉得能把一次失误转变成一次转折的人是非常了不起的都是聪明人。

他们不会像普通人那样觉得我在这个地方摔倒了，我就要去别的地方，如果在别的地方也摔倒了，那我就不会再经历这些事情了但我姑姑就不是这样想的我姑姑觉得‘在哪里跌倒就应该在哪里站起来’‘不应该选择逃避’这句话使我终身受益。

我的梦想课堂作文600字 第五十一篇

每个人都有一个梦，比如：灰姑娘梦想能成为王子的新娘；卖火柴的小姑娘梦想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一个梦。

在此之前我也有过许许多多的梦，如：当科学家，当航天员或者当一名救死扶伤的医生……让我确定最终梦想意愿是源自一个山村小故事。

在很久以前一个偏僻的地方，有一所学校，学校里只有一间教室，只有一位老师负责13名孩子一至六年级的所有课程。有一天，一个放牛娃去放牛的时候捡到了一盒火柴。觉得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。结果，一不小心就把那间教室点着了。而那位老师和13名同学都在教室里上课，同学们看到了教室被点燃了，就非常着急的乱跑那位老师却非常镇静的把孩子们抱出教室。不一会儿，教室里只剩下两个女孩了。那位老师急匆匆的跑回教室。看到两个女孩，他颜然抱走了左边的一位。当他把那位女孩抱出来后，又急忙跑回去救另一个女孩。但最后他们都没有出来。事后，孩子们问那个女孩最后一个出来的女生是谁？女孩抽抽噎噎的说：“是老师的女儿呀！”

当我读完这个故事，我深深感受到了平凡老师的伟大。有一次，我们班的一位男同学因生病，而有一个星期没有来上课，落下了很多功课。而我们班的老师并没有放弃他。而是一边给我们上着新课一边给他复习，我们所学过的内容。那时老师很难有充足的时间去休息。但是老师并没有因此抱怨什么，而是耐心的辅导我们。

正是老师们无私奉献的精神，让我长大后的梦想就是——当一名合格的人民教师！