老师作文只要400字【优质6篇】
老师作文只要400字 篇一
我最喜欢的季节
夏天是我最喜欢的季节。在夏天，天气炎热，阳光明媚，整个世界都充满了活力和能量。
夏天的天气非常适合户外活动。我可以和家人一起去海滩，感受清凉的海水和柔软的沙滩。我们可以一起堆沙堡、玩沙子，还可以在海里游泳和冲浪。夏天的夜晚，我们经常去露天电影院，看着星星闪烁的天空，欣赏着精彩的电影。
夏天还有许多美味的水果。我可以吃到甜甜的西瓜、脆脆的苹果和多汁的葡萄。每当我吃到水果的时候，都感觉到满满的能量涌上心头。
除了这些，夏天还有许多有趣的节日和活动。我可以参加夏令营，结交新朋友，学习新的知识和技能。还有，夏天是放假的季节，我可以有更多的时间和朋友一起玩耍，一起探索新的地方。
总的来说，夏天是我最喜欢的季节。在夏天，我可以尽情享受户外活动，品尝美味的水果，参加有趣的节日和活动。夏天是充满活力和能量的季节，让我感到快乐和幸福。
老师作文只要400字 篇二
环保意识的重要性
环保意识是指人们对保护环境的认识和责任感。在当今社会，环境污染和资源浪费越来越严重，因此培养和强化环保意识显得尤为重要。
首先，环保意识可以帮助我们认识到环境的重要性。我们生活的空气、水和土壤都是来自自然环境，它们对我们的生存和发展至关重要。如果我们不保护好环境，污染和破坏将会导致严重的后果，影响我们的健康和生活质量。
其次，环保意识可以促使我们改变不良的生活习惯。如节约用水，减少用电量，垃圾分类等。这些改变虽然看似微小，但如果每个人都能做到，将会对环境起到积极的影响。
最后，环保意识可以激发我们的创新和科技发展。随着环保意识的提高，人们开始关注可再生能源和绿色科技的发展，研究和应用新的环保技术。这些技术的推广和应用将有助于减少污染和资源浪费，实现可持续发展。
总的来说，环保意识的重要性不容忽视。只有每个人都有环保意识，才能共同努力保护我们的环境，创造一个美丽、健康的世界。让我们从现在开始，从自身做起，积极传播和践行环保意识，为我们的地球做出贡献。
老师作文只要400字 篇三
他很强壮，也很高大，让人感到霸气十足。他的眉毛比较粗，就像个黑水笔笔盖似的横在眼睛上，头发黑乌乌的，一点儿也不显老。眼光就像一支利箭，能穿过我们的内心。
杨老师非常严谨，公正。我们的作业他一丝错误也不放过，谁好谁差，一点也不含糊。有一次，我们班上许多人都没有订正作业，老师第二天就提出了这个毛病，之后让没有订正的同学抄题订正，且对他们严厉批评，并告诉他们如何改正。老师还在作业栏中添加了“订正作业”这一项，时刻提醒我们订正作业。
你可能觉得他很严厉，可他有时候也很和蔼。
有一个课间，我正在看书，杨老师正在讲台上批改作业。突然“轰”的一声响，吓得我差点摔一跤，原来王绍楚从椅子上摔了下来，我过去扶他，他哭喊着：“别动，别动，好痛啊！”这时，杨老师应声而到，也想去扶他，可他说：“不要，不要……”王绍楚喘着气。老师说：“怎么回事？”他说：“我从椅子上摔下来了。”老师说：“哪里痛？快去叫校医上班上来！”“脚痛。”老师让王绍楚坐下。校医来了，给他上了药。杨老师是我最喜欢的老师之一，他能说会道，是知识的源泉，让我们茁壮成长。
老师，我一定会用优异的成绩回报您！
老师作文只要400字 篇四
“老师像园丁，给学生修枝剪叶，老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人……”每次听到夸赞老师的句子时，我总会想起我的班主任——谢丽老师。
谢丽是一位女老师，瓜子脸上嵌着一双星星般发出迷人光芒的眼睛，高挺的鼻梁，嘴上还挂着一缕微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
她不光有美丽的外表，更有一颗智慧的心。
去年的一节体育课，体育老师让我们所有人绕着操场跑圈，跑好的休息，没跑好就继续。过了一会儿女生跑得不咋滴，老师让她们休息去了。而男生呢？跑得还行，但是被罚跑了。女生借此机会嘲讽男生，向我们做着鬼脸。我们来气了，一下课就凑在一起写投诉信，想告诉校长体育老师“重女轻男”，写完就把投诉信往校长信箱里塞。女生们不想把事情闹大，就和男生争吵了起来，甚至把校长信箱都快拆掉了。谢老师知道了，也没有直接批评大家，而是选择了把最生气的几个男生叫出去单独安慰。然后呢，谢老师把女生们批评了一顿，并要求她们道歉，一场看似即将爆发的“世纪大战”，在谢老师的调和下结束了。
我们把老师比作园丁，把学生比作花朵，而我这朵小花可以告诉你：谢老师是我们见过最有智慧的园丁，我们愿意在她的培养下开花，结果，最终成为一个有用的人才。
老师作文只要400字 篇五
光阴似箭，我小学即将毕业了。六年级的小学生活，有很多难忘的事；忘不了，我们在校运会上一起呐喊加油；忘不了，我们结下的师生情谊。最难忘的，就是班主任郭增强老师对我的鼓励。
郭老师，您还记得吗？一年级的时候，我胆子小，上课时不太敢举手回答问题。有一次上语文课，您突然叫我回答问题，我心里很紧张，结结巴巴的说出了答案，您马上大声说：“回答正确！如果能流利地说就更好了。”说完，您微笑着看我，示意我再说一次。在您鼓励的目光下，我重新流利地说了一次。您笑着点头，说：“很好！请坐下！”我高兴的坐下，心里感到无比轻松。
下课后，你把我叫到教室外的走廊一角，小声问我：“义璐，你知道答案，为什么不举手呢？”我说：“我怕答错。”听了我的话，您摸了摸我的头，温柔地说：“不要怕，你举手了，老师就知道你动脑筋了。如果你答错了，老师也可以纠正啊。”从此我上课总是积极举手发言。
郭老师，您的鼓励，成了我学习的动力，激励着我好好学习，天天向上。
如今，我们就要分别了。郭老师，我想告诉您：您的鼓励，将使我受益终生。谢谢您，老师！再见了，老师！我讲带着美好的记忆，去书写新的篇章！
老师作文只要400字 篇六
我们班有这么一位老师，她和善、有趣、幽默，下面就让我来给你讲一讲吧。
和 善
王老师上课时，如果同学们在下面窃窃私语，老师就会温和地说：“请不要说话，认真听课。”有一次一位同学不小心把门弄坏了，王老师就对我们说：“同学们，咱们的门，累了，想休息休息，所以请大家不要再去打扰它了。”你看，我们的王老师多和善呀！
有 趣
我们的王老师讲课声音洪亮，语调抑扬顿挫。王老师上课时，常常是下课铃响了，我们还沉浸在活跃的课堂气氛中，意犹未尽。而且，王老师上课还特别爱用关联词语，“因为——所以——”常常挂在嘴边，总说些风趣的话逗得我们哈哈大笑。
幽 默
今天，我们上作文课，有一位同学正在对别人吹牛，王老师无意中听见了，就对那位吹牛的同学神气十足地说：“你别再吹了，再吹，你明天就吃不成牛肉了。”这位同学疑惑地问：“为什么呢？”“为什么，因为牛都被你吹死了呗！”王老师幽默地说。顿时，全班哄堂大笑。
这就是我们有趣、和善、幽默的王老师，她就像是我们的指南针，为我们指引方向，相信你们也会喜欢她的。
