有意义的人作文500字
有意义的人作文500字 第一篇
相信每个人都会问过自己，“我要做一个什么样的人”或者“我是一个什么样的人”。我认为在生活中最重要的，就是要做一个有趣的人。
话及此处，必要谈谈什么才是真正有趣的人。粗鄙薄见，厚颜与大家分享。
我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”绝对是两种截然不同的概念。有趣的人你可以从他的行为举止中看到独特与不俗，他们的行为往往体现了他们丰富的内心世界。当你在倾听他们的见解和看法时。你会不自觉地被他的自信从容吸引，为他语言的诙谐幽默忍俊不禁。
有趣的人绝对不会在公共场合说一些哗众取宠的俏皮话。如果你想做一个有趣的人，那么为了有趣而有趣，或者为了搞笑而搞笑是绝对不可取的。
那么怎样做一个有趣的人呢？首先想成为一个有趣的人，必须要有不俗的见识和谈吐。一个胸无点墨的人再怎么卖弄小聪明也只会收获人们善意的嘲笑，并不会让人觉得他很有趣儿。一个学识渊博，胸有沟壑的人，他所表现出来的智慧和言谈中所露出的学识都吸引着人们的视线，在心里打下定论“哦！他真是个有趣的人！”
由此可见，一个有趣的人可以获得人们的推崇与拥戴。
虽然说各色的人组成了这个丰富多彩的社会，但是我依然认为在生活中最重要的就是要做一个有趣的人。
有意义的人作文500字 第二篇
在我们班里，有一个不太出众、成绩平平的人。但他总是那么有趣，每天都能引得旁人发笑。她就是我的同桌—刘晓婧。
她长得眉清目秀，瓜子脸，一双不大的眼睛，总是爱眨巴几下。美中不足的是，她的额上长了许多麻子，有些“毁容”。在紧张的时候，他总是结结巴巴的说话，逗得大家哈哈大笑。
那么他的口吃是什么时候被同学发现的呢？这还得提到那节数学课。那天数学课上，老师叫了不太爱发言的刘晓婧。不知为什么，他紧张的连话都说不出来，舌头在嘴巴里一伸一缩的，嘴唇微微的阖动着，同学们见她这副模样，不约而同地哄堂大笑。她更紧张了，结巴得只发出“嗖嗖”的声音，教室里又是一阵哄笑。从此以后，这件事就在班里家喻户晓了。
别看她被别人嘲笑，她还经常拿别人当笑柄。记得有一次早读，她忽然“哈哈”地笑起来。我寻思着：这人是不是犯神经了？只见她边笑边对我说：“你看那袁洪涛，分明是猿猴没进化成功；再看那杜轩，简直就是根火柴！”还没把话说完，她就笑岔气了，这番话把原本一本正经的我也逗笑了。不料等她笑够了，她却将矛头指向了我。她目不转睛的盯着我，我奇怪的看着他问：“我脸上又没刻字，看我干什么？”没想到她又“哈哈”一声，指着我的脸说：“哈哈哈！你的脸简直是一张青蛙脸、兔子脸！”说完又笑了起来。我顿时火冒三丈，想教训她一番，可是想了想她的话，随即也跟着笑了起来。
她曾还胆大妄为的自称“
玖井美惠子小姐”；因为接连误装别人作业本三次，被称之为“飞天小女贼”……她做的趣事多的不可胜数，因此成了大家的“开心果”。
她就是这么有趣，处处带给人们欢笑。如果你被她逗得前仰后合，她可能会涨红脸哦！
有意义的人作文500字 第三篇
“陈诺，什么时候聚餐？陈诺……”听到他在我耳边哇哇叫，我差点昏过去。真是一个名副其实的“贪吃鬼”！
他个子很高，坐最后一排，身材较壮，圆圆的脸蛋就像一个大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇风了，一张超大的嘴巴看样子就能塞下一个双层大汉堡。你是不是想起了《西游记》里的人物——猪八戒？没错，他就是我们班最有趣、最贪吃的——陈一博。
他在班上成绩不算好，也不算差，却整天想着吃，除了吃还是吃！
有一次，我请他吃寿司，当他听到这个消息时，眼睛顿时有了光芒，嘴里洁白的牙齿露了出来，跳着说：“好呀好呀，我们什么时候去？去哪儿吃？吃什么寿司……”我不禁有些尴尬了，只是笑了笑：“下午放学在校门口集中，我带你去！”他就这样高兴地渡过了一个下午。
放学时，他拉着我的手，说：“快点去吧！”我二话不说，就把他领去了那家寿司店。
到了寿司店，他根本不用我说就开始看起了菜单，他边看边流口水，好像看到了山珍海味。过了一会儿，他指着其中一个，说：“就它了！”
我朝着他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高级寿司！我吞了吞口水，知道没有办法，只好告诉了老板，并给自己点了一份八元的便宜寿司。那刷卡的声音，简直就是金钱流失的声音啊！
过了五分钟，老板说了声“寿司好了”，他立马跳起来，以光速冲到面前，拿走了两盒寿司，一盒给自己，一盒给我。他不分左右就大嚼特嚼起来，没几分钟就吃完了。吃完后，还盯着菜单看，露出意犹未尽的表情。要知道，一盒寿司里可有八个寿司呢！
瞧！他真是一个有趣、又不失贪吃的人啊！
有意义的人作文500字 第四篇
他叫李旭，是我的同班同学。他这个人啊，非常搞笑。
他，头发短短的，眉毛弯弯的像个月牙，眼睛圆不隆咚像一个核桃似的，鼻梁很高像座小山，嘴巴笑起来像个小碗儿，脸鼓得像个皮球，长得蛮有特点的。
他，擅长打篮球。有一次下午课外活动，班里一个同学小亮要和他一起打篮球，就在教学楼下大声地喊：“李旭快下来，就差你了！”正在教室里坐着发呆的李旭听到喊他，就急忙跑向操场了。
球场上，大家你追我赶，都想抢到球投掷进篮。小亮和李旭是一个队的，他们互相照顾着。看！说时迟，那时快，小亮同学抢到了一个球，迅速把球传给李旭；只见李旭腾空一跃去接球，结果不但没有
有一次课间，同学们都在玩乐，李旭一溜烟儿地跑得没影了。嗨！李旭突然又跑到我后面大叫了一声，吓我一跳，他却就在那儿笑得不亦乐乎。我很生气，指着李旭说：“你……你……你……”他抬头看见我脸都气黑了，撒腿就跑，我就从后面追他，跑着跑着他累了就坐下了。“这回看你往哪里跑！”我追过去想“揍”他。见此情景，他站起来又想跑，可不小心被绊倒了。我笑得前仰后合，心中也不生气了。
他这个人，真搞笑。但我们的友谊，就是在这种搞笑中更加浓厚了。
有意义的人作文500字 第五篇
要问我世界上最有趣的人是谁？那当让要数我的发小许景阳了。
他能说会道，对于他感兴趣的话题会滔滔不绝的大加议论。他高兴时咧着小嘴呵呵的笑个不停；生气时活像一头小狮子那么疯狂；倔强时嘟着小嘴，歪着脑袋谁的话也听不进去；幽默时想办法搞怪，带给大家无穷的快乐。
记得有一次，我俩趴在一张桌子上一起写作业。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字写成了“甲”。我转过头看了他一眼，只见他皱紧眉头，目光狠狠地瞪着我，头发竖在头顶上，似乎在冒气。我见状知道惹恼了他，赶紧“躲”，这个动作激怒了他，他突然变得像一头发疯的野牛，向我冲了过来。我知道闯祸了，见情况不妙，快步跑开。他撒开腿追我，那速度如风一样。我边跑边回头看他，感觉他眼里似乎有一团红色的火焰在疯狂的燃烧。听着那“啪！啪”响的脚步声，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一阵，实在跑不动了，只好停下来向他认罪。没想到他因为速度太快了，停不下来，摔了个“狗啃泥”。笑得我抱着肚子到处打滚。他趴在地上气得“哼！哼！哼！”
还有一次，我吃饭的时候他来找我玩，他也不坐就躲在我家沙发后面一直冲我做鬼脸。一开始我忍住没笑。他不肯罢休，突然做了一个外星人的样子：眼睛挤成三角形，鼻子倒吸气，两个鼻孔塌陷，只有一个鼻头，嘴巴翻成香肠，还嘟了起来。两只手放在头顶成山羊角转动。一下把我笑喷了，害得我把吃的饭全都吐了出来。我去找他算账的时候，他就说：“你自己吐了，找我干嘛？”我追问道“不是你逗得吗？”他摆出一脸无辜的神情，摊开两手说：“什么时候的事呀？我不知道呀？”真拿他没办法。
这就是我疯狂的好朋友——许景阳。
有意义的人作文500字 第六篇
如果你问我：在你认识的人当中，有谁是最有趣的，那么我的回答定是我亲爱的好伙伴——小毛豆。
小毛豆的样子很有趣，一看就令人发笑。她瘦瘦的，长着一张瓜子脸，眼睛就像两粒小豆子，眯缝起来都看不见了！鼻子却大大的，生气的时候鼻孔张得老大，让谁看了都忍不住想笑。她的嘴巴长得挺好看，红润润的，可里面的两颗虎牙就不争气了，总是想跑到外面来“兜兜风”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不仅长得有趣，说话也很有趣呢！有一次，我们俩走在路上，听到一位妈妈在骂自己的孩子，还说：“你滚吧！”这是一句多么不文明、不礼貌的话呀！我们听了都皱起了眉头，很心痛。我忍不住问小毛豆：“如果以后有人对我们说‘你滚吧！’，应该怎样回答呢？”她想都没想，一下子脱口而出：“可以说‘我不知道怎么滚，你来教我吧’。”哇！这么有趣的回答！从来没听过！以后对付这句话可有妙招了！我不禁捧腹大笑，连连称妙。
小毛豆连做事都很有趣，变着法儿让生活充满乐趣。那天，我和她一起去划船，她“充满善意”地对我说：“我的船走得有些慢，你先走吧。”我很感动地答应了。可船行驶了还不到两分钟，就听到后面传来“哗哗”的水声，紧接着就是重重的一击——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰马翻，浑身湿透，可她却像孔明似的，稳稳地坐在船上，仰天大笑，我一点儿也不生气，和她一起笑。
小毛豆，一个有趣的人，让我的生活充满欢乐，也让我明白了：只要乐观向上，有趣随时在你身边！
有意义的人作文500字 第七篇
每个人生下来都是会傻笑的婴孩，尤其是儿时的童心，不受任何事物束缚。也许你小时候还会对猫狗打架这种事感兴趣，甚至还会蹲下来观战，但长大了就不会了，因为这对你而言，没有任何利益可言。
成年人的思维方式就是趋“功利化”，同时也是“去纯真化”的，他们只考虑利弊，而自愿放弃生活的趣味。从这方面来说，想要成为一个有趣的人，要手握童心，胸怀赤诚。
说白了，这就是摆脱一种思维定式，跳出旧有格局。随着时间的推移，我们对许多事物的感知会钝化，对万物习以为常。不要用常规眼光看待事物，是变有趣的前提。
有些人误解了有趣，认为有趣就是没事儿讲讲糗百上面的笑话，或者荤味十足的黄段子。不是的，一个有趣的人，肚子里得有墨水，要有广泛的知识。
你一定有过这样的体会，听一个有趣的人讲话，他说得滔滔不绝，你听得津津有味，就是这样的感觉。拥有知识，不代表拥有趣味。但是拥有知识，就等于杜绝了无聊。
什么叫性情中人？随性而动，率性而为。自己本来是什么样的，表现出来就是什么样的。有什么小缺陷，也不必掖着藏着，大大方方地说出来。趁着别人说出来之前，自己先黑自己一把。既表达了自己的人性，也愉悦了别人。
真正有趣的人，都是温柔的人。多年来的经历已经让他们呈现出一种别样的风貌，一种包容性极强的价值观。他们宽容，有同理心，愿意掏出爱心给世界增添点温度，多添些柴火。
有意义的人作文500字 第八篇
在我的心目中，姥爷是一个有生活情趣的人。
能工巧匠
姥爷是多年的木匠，人都说“朽木不可雕也”，可姥爷能把一块烂木头给我们“改装”成一件精巧的的玩具。在他的“工作室”里，锯子，斧子，刨子，凿子等工具一应俱全。他经常用这些工具来制作一些家具，家里的桌子，椅子，凳子等都出自他的手。我很欣赏姥爷那双灵巧的手，你看他，就在我们谈笑间，他就能将一根弯弯曲曲的腐木锯成许多小木块，然后拼起来，就是漂亮的桌椅板凳……他简直像一位魔术师。
姥爷还是一位园艺师。他家的大院子在他的“装扮”下，变得像个美丽的大花园。春天，姥爷种的花都盛开了，争奇斗艳，五彩缤纷。夏天，豆角都长开了姥爷用木杆子将豆角的藤蔓缠上去，架在过道的上方，就像是婚礼上的拱门。秋天到了，瓜果成熟了。秋风吹过，芳香四溢。冬天，虽然树上的叶子都掉光了，姥爷用自己的巧手剪了许多不同样的剪纸，挂在树上。一下雪，白白的雪与红红的剪纸相映成趣，煞是好看。
游山玩水
姥爷喜欢四处旅游：湖南的张家界，山东的日照，宁夏的青海湖，甘肃的敦煌莫高窟，云南的西双版纳还有许多发大的沿海城市……这些地方都留有他的足迹。每次旅游回来，姥爷都会给我们兄弟姐妹们讲述一路上的奇闻异事，让我们大开眼界。此外，姥爷还会把他的所见所闻用诗文记录下来。在他的写字台上，有一本厚厚的日记，里面大多是他的游记散文。姥爷写得一笔好字，读他的文章就是一种享受。我真佩服姥爷。
姥爷就是这样一个把生活变成了诗歌，充满了情趣的人。
有意义的人作文500字 第九篇
我们家有一个有趣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸长着一个帅气的脸，月牙似的眉毛下长着一双乌黑闪亮的眼睛，他的鼻子圆圆的，直直的，给我的感觉真是英俊极了。她还有一个不大不小的嘴巴，吃起饭来狼吞虎咽，不过我的爸爸很有趣。
今年世界杯的时候，我的爸爸每天晚上半夜爬起来看球，决赛那天，爸爸非常兴奋，还没到开始时间，爸爸就打开了电视，双眼紧盯着屏幕，嘴里还不停的唠叨：“我的球员快出现吧！”比赛终于开始了，一开始球员踢进了一个球，爸爸看见了就激动的跳起来大叫：“老婆进球了”可一不小心，一脚踩空摔下了床，把我和妈妈都吵醒了，看到这个场面，我们真是哭笑不得！可我也不想睡觉了，想和爸爸一起看球，看到紧张的时候，我和爸爸一起喊；“好球，好球”爸爸也在边上紧张的抱着枕头。正在这时，爸爸又大叫起来；“臭球！一个十足乌龙球，”可刚过了一会，又兴奋的叫道：“好球”我被他吓了一大跳，可是当我转过头一看，爸爸人又不见了。啊！原来他又掉下床去了！
这就是我的爸爸－一个十分有趣的人！
有意义的人作文500字 第十篇
漂亮的皮囊，有时相似，有趣的灵魂永远三岁。你得在琐碎平淡的生活中，去找到并且靠近这些有趣的灵魂。即便是模仿，我们的生命也开始变得有滋有味。
还有时髦的一点，我一直认为外婆养凤仙花和其他花草只是为了充实自己的兴趣，但我没有想到外婆居然是用来染指甲的。她把花瓣中加入适量的明矾一起捣碎，还告诉我，加入的明矾过多会变黑，然后加入几滴白醋，以起到消炎的作用并且会使眼色更持久。我的外婆真是博学多才啊，我看着她将指甲用毛糙的东西去掉指甲表面杂质最后用干净的叶子包了3到4个小时，这橙橙的色泽也太吸引了吧！当我恳求外婆帮我做一做指甲时，却谦虚的说：“哎，我的技术不好呀，你可以去专业人员那儿去做一做，”过了几秒，突然瞪起眼睛说：“不行！你现在学习时期怎么可以想时髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么这样严格呀，我心里嘀咕道。
最后外婆的一个特点就是童心未泯，上次我们一家去迪士尼玩，没想到她比我还积极，各个项目玩过去，害的我们都赶不上她了。当我们气喘吁吁时，外婆却拉着我的手兴高采烈的说：“我们去玩极速光轮吧”“救命呀，我恐高！”
可见，我外婆还是一个职业老顽童，祝愿我们有趣的灵魂永远只有三岁。我喜欢外婆，喜欢外婆身上那种持续不断迸发的生命力，那种她随时都会说出的“来，跟我走！”的力量！
有意义的人作文500字 第十一篇
一个有意思的人，不是只会用自己的滑稽去取悦他人，而是一个有生活情调的人，是真正拥有幽默灵魂的人，就像老师桌子上的那盆雏菊，总是静静地绽放幽香。
我的政治老师，长相平平，一张圆圆的脸上还挂着些青春痘。他没有列夫托尓斯泰那样锐利的目光，也没有贤者那样慈祥的面孔，他唯一的特点就是他脸上常挂着的笑容。他总是喜欢在自己的办公桌上摆一些蓝色的野菊。虽然并不怎么好看，但也为那儿增添了不少生机。
虽是这样一个普通的人，但他却是十分有趣的。他在给我们上第一堂课的时候，就给了我们一个不同于其他老师的特殊印象。他穿着一件蓝色的冲锋衣走进教室，手上什么都没有拿。用一种开玩笑的语气来讲述他上课的规矩，丝毫不像别的老师那样严肃。他完全是把我们当成他的朋友来看待的。
他的上课方式有些特别，他不会不喜欢调皮的学生，但他不喜欢不思考的人。他喜欢带我们去操场上上课，便于我们更好的思考问题。他不认为照本宣科是极好的方法，我们总是在不经意间就被他的话语所影响，开始思考问题的本质，而不是问题的答案。
他也十分关心我们，我们作业中出现的问题，他都在评语中写出了改正的方法，一道题一道题帮助我们分析。他不会无故指责那些成绩差的同学，他会从他们的态度和习惯上对他们进行批评。在他眼中，没有学不好的人，只有不好学的人。
尽管他尽心尽力地帮助、教育我们。但我们的成绩并没有显著的提高。对这些他都没有感动厌烦，而是更尽心尽力地教导我们。
有一天，我在学校食堂里碰到了他，聊着聊着就问起了这件事，当时他的回答让我觉得很意外。他说：“你们的成长取决于你们自己，我只希望能尽力做好自己的事。但看到你们那么努力，我真的觉得很欣慰，也很开心。”他用他的努力改变我们，哪怕只是微不足道的一点点改变。
他就像桌上那蓝色的野菊花，常常出现在人们面前，却不被人关注，在文人墨客的世界里也难见到他们的身影。但他们是美丽的，哪怕是在恶劣的环境下，也会默默绽放，影响着环境。
看着学校里的草地，觉得它们很单调，但若是有几株雏菊在里面，便会显得尤为动人。他们和我的政治老师极为相似，不求取得多么大的成就，也不管自己有多平凡，都一定会做好自己，影响自己所在的环境。
野花虽小，仍有美意。人虽平凡，犹有情意。
有意义的人作文500字 第十二篇
在我们班里，有一个成绩中等，又不太出众，但他却十分有趣。他是谁呢？先不告诉你，看看你能不能猜出来。
他“花姑娘，嘿，真呀真漂亮……”，一进教室，又听到这歌声，不用想，肯定是他又再改变歌，他的嗓音不错，因此，他整天都在唱歌，他一开口，那可真谓“鬼哭狼嚎”，其实也没有那么夸张。但他光唱歌还行，可偏偏还要配上动作，逗得我肚皮都笑破了。
他也经常那别人名字取笑，例如，今天，老师刚布置完作文题《好一个人》。他便立刻对我说，周佳琪，你就是一个奇人，我正疑惑着，他又说：“周佳琪，琪，奇人，我就是成人，丁子超就是超人啦，哈哈哈。”说完，我便仰天大笑起来。
看到这，你可能就已经知道他是谁了吧，没错，他就是“大名鼎鼎”的王成阳。
这可真是一个淘气的男孩，要说起他的趣事，可三天三夜都说不完啊，作为他的同桌，我每天都笑不拢嘴，有时，我还会和他一起逗人呐！
就是这样一个人，虽然他很有趣，但他认真起来还是蛮好的，他能在一个小时内背完十首古诗。怎么样，不错吧！
他就是那么的有趣，处处可带给人们欢笑。如果你被他逗得笑得前仰后合时，他可会得意地挑挑眉，再继续搞笑。
有意义的人作文500字 第十三篇
从一年级到六年级，大家共度了六年的快乐时光，快乐一定少不了班上很有趣的人和事了！
我们班上有一位既单纯又可爱还很有趣的班长。记得有一次，我们一起出黑板报，于是我就去拿黑板报的书。突然我听见一声巨响，当我回头一看，看见了一个既好笑又好玩的场面，大家都知道，因为在我们班的书柜前放了一些卫生工具。所以我就看见吴清如双手撑在书柜上，一只脚翘了起来，起初我以为吴清如在跳舞，但却看见汪兆凌边看着吴清如边笑。
后来，我问吴清如：“吴清如，刚才你怎么会那样？”
“哦！刚才我从桌子上下来，然后我下来时差一点摔了，所以我就双手撑在书柜上掌握平衡，一只脚站着；另一只脚因为没地方放，所以我就翘了起来。”吴清如边说还边做了一次，而且说的时候还一脸的惊讶！就好像她心里说：“哇！我竟然没有摔在地上，我真是太厉害了啊！”
听了她的解说，我不禁背对着她笑了起来，等我转过身时，她又是一脸的惊讶问：“你在干什么？”吴清如真是有天然呆呀！我不禁这样想。
吴清如她不但性格有趣，语言有趣，动作也很有趣！如果人家有什么事托她完成，什么事情她先完成，或者她主动帮助别人，圆满完成了！她都会做她的招牌动作！那就是她会站的笔直，双腿叉开，一只手向上握拳撑直，另一只手握拳放在胸前，一边做一边说：“我完成了！”
怎么样？我们的班的班长是不是一点都没有班长的架子，而且由单纯又可爱又有趣呢？她是不是我们班的开心果呢？
有意义的人作文500字 第十四篇
说起有趣的人，令我印象最深的，当属我们班以变脸出名的数学老师。
她经常穿一件深色大衣，并将兔子装的手机挂在脖子上，每天还围着一条灰色的围巾。手机的铃声还设定成了进行曲呢！令我印象深刻的是那独一无二的变脸功夫。
记得有一次，我们班的“书虫”陈东刚，在书中看到了一个关于“建筑”的问题，便找了几个要好的同学，去考一考数学老师。
“吴老师！你知道什么是行程问题吗？”
“哦！就是那个……叫……不对，是什么甲乙从两地追逐、相向这类问题呀！”
“差不多吧！那你知道有一道关于火车过桥的问题吗？”
她放下手中的试卷，笑着拿起一只粉笔，在黑板上画了起来：“你是说这个吗？”吴老师走上前去，指着那幅图问我们。
“是的！是的！但是不知道怎么解？”
她瞪了下眼睛：“你这分明就是睁眼说瞎话嘛。你！”
“丁零零——”上课了，吴老师那和蔼可亲的面孔不见了，只有严肃和怒气。
“星期五的试卷怎么考的？有没有检查？8个不及格啊！”说着，猛地把试卷扔在讲台上。
“最低分，王名，34分，能及格的希望都没了！天天及格万岁！”她的脸红成了一个大苹果，又好似一个将要爆炸的气球。
“陈东！你这次怎么考的？100分呢？去年的卷子只有96分！”
一边说着，一边把试卷发了下去，语气渐渐地缓和下去。
“丁零零——”一声响起，她大声地说了声“下课”，便找陈东讨论去了……
这就是以变脸出名的数学老师。她就是那个令我印象深刻的一个有趣的人。
