竹竿舞教案(精选3篇)
竹竿舞教案 篇一
竹竿舞是一种富有民族特色的舞蹈形式，不仅展现出了人们对自然的热爱，更体现了对生活的热情。在教学竹竿舞时，需要遵循一定的教案，以确保学生能够系统地学习和掌握这一技艺。
第一步：选取适合的音乐
在教学竹竿舞时，首先要选取适合的音乐。音乐是舞蹈的灵魂，能够带动起舞者的情绪和节奏感。选择旋律明快、富有民族特色的音乐，可以让学生更容易地融入到舞蹈中去。
第二步：介绍竹竿舞的基本动作
在教学竹竿舞时，要先介绍竹竿舞的基本动作。这包括舞者如何手持竹竿、如何运用竹竿进行舞蹈动作等。通过示范和练习，让学生逐步掌握竹竿舞的基本动作，为后续的舞蹈编排做好准备。
第三步：编排舞蹈动作
在学生掌握了竹竿舞的基本动作之后，可以开始进行舞蹈动作的编排。根据音乐的节奏和情绪，设计出一套完整的舞蹈动作，让学生在舞蹈中展现自己的舞蹈技巧和表达能力。
第四步：细化动作细节
在舞蹈动作编排完成后，要对舞蹈动作的细节进行细化。包括手部动作、脚步动作、身体转向等方面的细节，都需要做到位，让舞蹈动作更加流畅和美观。
第五步：排练和表演
最后一步是进行排练和表演。通过不断的排练，让学生熟练掌握舞蹈动作，提高舞蹈的整体效果。在表演时，要让学生展现出自信和魅力，吸引观众的目光，展示出竹竿舞的魅力和韵味。
通过以上教案的设计和实施，可以帮助学生系统地学习和掌握竹竿舞这一民族舞蹈形式，培养学生的舞蹈技能和表现能力，让他们在舞台上展现出自己的风采，传承和发扬竹竿舞这一优秀的传统文化。
竹竿舞教案 篇二
竹竿舞是一种具有浓厚地域特色的舞蹈形式，其独特的舞蹈动作和编排方式吸引了许多人的关注和喜爱。在教学竹竿舞时，需要有一套科学的教案来指导学生的学习和实践，下面将介绍一套较为完整的竹竿舞教案。
第一步：了解竹竿舞的起源和发展
在教学竹竿舞之前，首先要让学生了解竹竿舞的起源和发展历程，包括竹竿舞的由来、演变过程和在当地的流行程度等。通过介绍竹竿舞的背景和特点，可以让学生更好地理解和热爱这一舞蹈形式。
第二步：学习竹竿舞的基本动作
在教学竹竿舞时，要先让学生学习和掌握竹竿舞的基本动作。这包括手持竹竿的正确姿势、脚步动作的配合、身体的协调运动等。通过反复练习，让学生熟练掌握竹竿舞的基本动作，为后续的舞蹈编排打下基础。
第三步：编排舞蹈节目
在学生掌握了竹竿舞的基本动作之后，可以开始进行舞蹈节目的编排。根据音乐的节奏和情感，设计出一套富有创意和亮点的舞蹈节目，让学生在表演中展现出自己的舞蹈技巧和个性魅力。
第四步：细化动作细节
在舞蹈节目编排完成后，要对舞蹈动作的细节进行进一步的细化。包括手部动作的表现、脚步动作的精准度、身体动作的协调性等方面的细节要做到位，让舞蹈动作更加精致和流畅。
第五步：排练和表演
最后一步是进行排练和表演。通过反复排练，让学生熟练掌握舞蹈节目，提高整体的表现效果。在表演时，要让学生展现出自信和大气，吸引观众的目光，展示出竹竿舞的独特魅力和韵味。
通过以上教案的设计和实施，可以帮助学生系统地学习和掌握竹竿舞这一独具特色的舞蹈形式，培养学生的舞蹈技能和表现能力，让他们在舞台上展现出自己的风采，传承和发扬竹竿舞这一优秀的传统文化。
竹竿舞教案 篇三
竹竿舞教案
活动目标：
1、感受竹竿舞节奏。XX X XX X
2、激发幼儿学习舞蹈的兴趣，个别小朋友可以认识并学习小跳步。
3、体会合作的快乐
活动准备：
竹竿舞视频、MP3音乐、粗竹竿2根，细竹竿2根
活动过程：
一、导入
1、师：小朋友们，老师带了很多特别的朋友来和大家认识呢！
2、播放视频竹竿舞。竹竿舞视频的出示十分好的吸引了幼儿的注意力。
二、学习基本节奏 XX X XX X（合合开，开开合）。
请小朋友来拍。
三、学习舞蹈动作
① 师：我们的小朋友真能干，下面老师来当兔子妈妈，你们来当小兔子。
② 师：妈妈这支兔子舞好不好看，请两个能干的小兔子上来和妈妈一起来表演兔子舞吧！（两个小朋友上来跟随音乐一起表演舞蹈）
师：这两只小兔子表现的.真棒，妈妈要奖励给他们兔子国王的兔子勋章！（奖励胸章）
③ 师：还有哪些小兔子想要上来表演？（邀请一组小朋友上来表演，并奖励胸章）
四、室外实践
教师： 小朋友们，和兔子妈妈一起去采蘑菇吧。
布置一个草地的情景，带领幼儿跳集体舞，体验大家一起跳舞一起游戏和合作的快乐。体验小兔子采蘑菇勤劳的情感，激发幼儿学习跳跃的念头。搭好竹竿，用学会的节奏敲竹竿。幼儿敲击，教师跳竹竿舞。过程中请能力强的小朋友参加到竹竿舞中，须教师带领幼儿一起跳。
五、放松
播放舒缓音乐，做放松运动。
教学反思：
在竹竿舞开始前，先教会孩子们基本的节奏。在动态舞蹈活动后，又可在安静温馨的放松音乐中结束课程，能做到动静结合。
