《我的好妈妈》音乐优秀教案【精彩6篇】

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇一

作为一首经典的母亲节歌曲，《我的好妈妈》一直受到人们的喜爱。在教育工作者的眼中，这首歌曲也可以成为一种优秀的教学资源，用来传递母爱、家庭价值观和感恩之情。下面我将分享一个关于《我的好妈妈》音乐教案的设计，希望能够给教育工作者们一些启发。

首先，教师可以通过播放《我的好妈妈》这首歌曲，让学生们聆听音乐的旋律和歌词。可以结合歌曲的内容，引导学生们思考母爱的伟大、母亲对我们的无私奉献以及感恩之情。可以让学生们分享自己与母亲之间的故事，或者通过绘画、写作等方式表达对母亲的爱和感激之情。

其次，教师可以设计一些与歌曲内容相关的活动，例如让学生们学唱《我的好妈妈》，或者编排一段舞蹈来表达对母亲的感恩之情。通过这些活动，可以让学生们更深入地理解歌曲的内涵，同时也可以培养他们的音乐、表达和创造能力。

最后，教师可以邀请学生们一起制作一份特别的母亲节礼物，例如DIY一张贺卡、亲手做一份小礼物，或者录制一段视频表达对母亲的感谢之情。通过这些活动，不仅可以增进学生与家庭的情感联系，也可以让他们更加珍惜和感恩身边的亲人。

总的来说，通过《我的好妈妈》这首歌曲的教学，可以让学生们更加深刻地理解母亲的伟大、家庭的温暖以及感恩的重要性。希望这个音乐优秀教案能够为广大教育工作者们在教学实践中提供一些有益的启发和参考。

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇二

在现代社会，家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。作为一首经典的母亲节歌曲，《我的好妈妈》不仅在音乐上具有感染力，更在教育价值上具有重要意义。下面我将分享一个关于《我的好妈妈》音乐教案的设计，希望能够引起教育工作者们对家庭教育的思考和关注。

首先，教师可以通过播放《我的好妈妈》这首歌曲，让学生们聆听音乐的旋律和歌词。可以结合歌曲的内容，引导学生们思考母爱的伟大、母亲对我们的无私奉献以及感恩之情。可以让学生们通过朗诵、演讲等形式，表达对母亲的爱和感激之情。

其次，教师可以设计一些与歌曲内容相关的活动，例如组织学生们进行家庭教育主题的讨论、小组合作活动等。通过这些活动，可以让学生们更深入地理解家庭的温暖、母亲的关爱以及感恩的重要性。可以让学生们思考如何更好地尊重和理解自己的父母，如何更好地回报父母的养育之恩。

最后，教师可以邀请学生们撰写一篇与母亲有关的文章，或者创作一首歌曲、一幅画作来表达对母亲的感激之情。通过这些作品的展示，可以让学生们更加深刻地理解母爱的伟大、家庭的温暖以及感恩的重要性。

总的来说，通过《我的好妈妈》这首歌曲的教学，可以让学生们更加深刻地理解家庭的重要性、母爱的伟大以及感恩的重要性。希望这个音乐优秀教案能够为广大教育工作者们在家庭教育中提供一些有益的启发和参考。

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇三

　　活动目标

　　1、激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦

　　2、培养幼儿的口语表达能力

　　3、学习讲述人物的方法

　　4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

　　5、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

　　教学重点、难点

　　重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述

　　难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的

　　活动准备

　　1、歌曲《我的好妈妈》的录音带

　　2、玩具电话一部

　　3、教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照

　　4、事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作

　　活动过程

　　一、基本部分

　　1、听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动

　　2、教师出示图片讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序

　　3、教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。（可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）

　　4、教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。

　　5、教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。

　　二、结束部分

　　教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》

　　三、延伸部分

　　通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。

　　教学反思

　　本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇四

　　一、活动名称：

　　语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈

　　二、设计思想：

　　本节活动是大班的语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业 及习惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。

　　三、活动目标：

　　1、激发幼儿热爱妈妈的情感。

　　2、培养幼儿的口语表达能力。

　　3、继续学习讲述人物的方法。

　　重点：引导幼儿围绕主题有感情的讲述。

　　难点：引导幼儿讲述妈妈外形特征，做什么工作以及经常和自己一起做得有趣的事情。

　　解决方法：请幼儿携带妈妈的照片，根据图片进行讲述。

　　四、活动准备：

　　1、歌曲《我的好妈妈》录音带

　　2、玩具电话一部

　　3、有关自己与妈妈的合照

　　4、事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作

　　五、活动过程：

　　1、开始部分：请幼儿共同欣赏并演唱歌曲《我的好妈妈》 。

　　2、开始部分：

　　（1）教师引导幼儿说出三月八日是什么节日。

　　（2）教师先出示讲述范例，通过分析是幼儿进一步掌握讲述的内容和顺序。

　　（3）教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情。

　　（4）教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解马么辛苦，加深幼儿热爱妈妈的情感。

　　（5）教师引导幼儿做“我给妈妈电话”的游戏，让煤为诱饵跟妈妈说一句最想

　　说的话，来表达自己对妈妈情感。

　　3、结束部分：教师与幼儿共同有感情的验钞《我的好妈妈》

　　六、活动延伸：教师请幼儿的妈妈与幼儿共同写一篇以起初有的文章，是幼儿在语言区中进行自由的

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇五

　　活动目标

　　学习用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。

　　回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。

　　通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。

　　活动准备

　　幼儿围坐成半圆。

　　幼儿用书：《好妈妈》。

　　音乐磁带、录音机、投影仪。

　　活动过程

　　一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。

　　教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从 哪里感觉到妈妈工作累？。

　　教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。

　　教师：你们的 妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？

　　二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。

　　教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。

　　教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？

　　幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。

　　三、教师 引导幼儿根据歌词内容创编动作。

　　教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。

　　四、在 教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。

　　五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。

　　教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？

《我的好妈妈》音乐优秀教案 篇六

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

　　3、体验互相关心的美好情感。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　活动准备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈

　　2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

　　重点难点

： 能用语言表达妈妈的简单特征

　　活动地点

：活动室

　　活动形式

：集体活动

　　活动过程：

　　1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

　　3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

　　4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

　　爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。

　　教学反思：

　　通过此次的主题活动，孩子们不仅了解了“三八”妇女节，还懂得了该如何爱妈妈、体贴妈妈。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，并能和孩子一起游戏、欢乐，增强了妈妈与孩子之间的互动，也增进了妈妈与孩子之间的感情。