亲子活动教案(精简6篇)

亲子活动教案 篇一

家庭DIY手工制作活动教案

随着现代社会生活的快节奏发展，家庭成员之间的亲子关系逐渐淡化。为了增进亲子之间的亲密度，许多家长开始重视亲子活动的开展。而家庭DIY手工制作活动不仅可以促进亲子之间的情感交流，还可以提升孩子们的动手能力和创造力。下面就来分享一份家庭DIY手工制作活动的教案，让家长和孩子们共同参与，一起享受亲子乐趣。

活动名称：家庭DIY手工制作活动

活动时间：每周日上午10:00-12:00

活动地点：家庭客厅或阳台

活动内容：

1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等

2. 制作步骤：

a. 第一步：选择喜欢的DIY手工制作项目，比如折纸风筝、纸杯玩具、手工贺卡等。

b. 第二步：按照教学视频或手工制作书籍上的步骤，依次进行制作。

c. 第三步：家长和孩子们相互协作，共同完成手工制作项目。

3. 创意分享：制作完成后，家庭成员可以互相展示自己的作品，分享制作过程中的乐趣和心得体会。

活动意义：

1. 增进亲子关系：通过DIY手工制作活动，家长和孩子们可以共同参与，增进亲子之间的感情，促进家庭和谐。

2. 提升孩子动手能力：DIY手工制作活动可以锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力，培养他们对事物的观察和分析能力。

3. 激发创造力：DIY手工制作活动可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

通过家庭DIY手工制作活动，不仅可以增进亲子之间的亲密度，还可以促进家庭成员之间的交流和合作。让家长和孩子们在共同参与中，享受亲子乐趣，创造美好的家庭回忆。

亲子活动教案 篇二

户外亲子运动活动教案

随着现代社会竞争压力的增大，家庭成员之间的沟通和交流逐渐减少。为了增进亲子之间的亲密度，许多家长开始注重亲子运动活动的开展。而户外运动不仅可以促进亲子之间的情感交流，还可以增强孩子们的体质和身心健康。下面就来分享一份户外亲子运动活动的教案，让家长和孩子们一起享受户外运动的乐趣。

活动名称：户外亲子运动活动

活动时间：每周六下午3:00-5:00

活动地点：公园或体育场

活动内容：

1. 准备器材：足球、篮球、飞盘、绳子等

2. 运动项目：

a. 足球传球：家长和孩子们分成两队，进行足球传球比赛，锻炼团队合作和协调能力。

b. 篮球投篮：家长和孩子们互相传球，进行篮球投篮比赛，提升投篮准确性和目标感。

c. 飞盘接力：家长和孩子们进行飞盘接力比赛，锻炼反应速度和身体协调能力。

3. 活动结束：运动结束后，家长和孩子们可以一起休息，品尝自带的健康零食，互相分享运动的体验和感受。

活动意义：

1. 增进亲子关系：户外亲子运动活动可以促进家长和孩子之间的情感交流，增进亲子之间的亲密度。

2. 增强体质：户外运动可以增强孩子们的体质和身体素质，提高他们的免疫力和抗压能力。

3. 培养团队意识：户外亲子运动活动可以培养孩子们的团队合作意识和协作能力，增强他们的团队精神。

通过户外亲子运动活动，家长和孩子们可以共同享受户外运动的乐趣，促进亲子之间的情感交流，增强家庭成员之间的互动和合作。让家长和孩子们在户外运动中，共同度过美好的时光，创造难忘的家庭回忆。

亲子活动教案 篇三

　　目标：

　　1、了解生活中常见的水果，能说出它们颜色

　　2、感知色彩叠加产生的变化。

　　3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。

　　准备：

　　水粉颜料、蜡笔、小猪佩琪纸、萝卜。

　　一、导入

　　音乐进场《你好，你好》

　　教师介绍本次活动目标：小朋友们，见到你们可真高兴啊。家长朋友们，2—3岁是色彩感知最佳时间，这个时候宝宝们对色彩的敏感度特别的强，所以今天的活动是让宝宝们感受两种颜色的叠加发生的变化。现在我们进入活动。

　　1、宝贝们，你们好，我是谁呀？（小猪佩奇）

　　小猪佩奇他来我梦这里玩游戏了，他最喜欢吃东西了？你看看我们给他准备了什么？（出示红色蜡笔——苹果）

　　哦，“是苹果”，这正好吃呀。现在我要把苹果的颜色变到小猪的嘴巴里。请你们跟我一起念：变变变。你说的越大声，我就画的越大，好不好，现在咱们开始咯！

　　现在小猪的嘴巴里变出了什么颜色？（红色）

　　2、刚才除了苹果，我还准备了什么？（出示黄色）

　　香蕉是什么颜色的？（黄色）我现在要把黄色的香蕉也要变到小猪的嘴巴里，大家一起大声地说出来哦“变变变”

　　小猪佩奇说：“我的肚子还是很饿呢（出示蓝色）这是什么？（葡萄）但是它是蓝莓蛋糕，它是（蓝色），我们一起念出来：变变变变。

　　3、小结：小猪佩奇吃了好多食物，大家还记得吗？红色、黄色、蓝色

　　4、小猪佩奇的嘴巴力除了红色黄色蓝色，还有其他的颜色吗？请小朋友上来指一指

　　（橙色，它像我们水果中的什么水果？橘子或者橙子，所以我们可以叫它橘色或者橙色。绿色——它的眼睛可亮了，我们给他鼓鼓掌）

　　宝贝们，刚刚小猪佩奇吃了三种水果，可是它的嘴巴里却出现5种颜色。你们想不想试一试？想

　　二、作画要求以及作画：

　　我给你们每个人准备了一张小猪佩奇纸，和妈妈们一起来试一试。变好了也来看看小猪佩奇的嘴巴里有多少种颜色。家长朋友也要引导宝宝们两种颜色重叠图。涂完以后，让宝宝们说一说有哪些颜色，丰富宝宝认识颜色。现在请小朋友每人拿一张，到位子上进行作画。

　　三、神奇的魔术水

　　小朋友们，更厉害的魔术还要不要看？想看。

　　家长朋友们，刚刚我们是用油画棒炫彩棒通过用两种颜色进行重叠，感受颜色的变化。现在我们用颜料跟宝贝们玩一玩，颜料的融合会给孩子带来更直观的感受。现在我们跟孩子一起玩一玩颜料。

　　1、瞧，我这里有大盆的萝卜，还有三种神奇的魔术水，分别是红色、黄色、蓝色。现在我要用神奇的魔术水变变变魔术，当我变魔术的时候要管好自己的嘴巴，不能干扰我哦。

　　2、我拿出红色的神奇水，打开盖子，把它滴到我的萝卜里面。猜猜会变成什么颜色？红色。

　　3、我要念一个咒语：拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌。我一个人的力量太小了，大家跟我一起念。萝卜变成什么颜色了？红色。都猜对了。现在我要用布把手擦一擦，有太多的神奇水了。现在我要加一点蓝色神奇水了，你猜会变成什么颜色？拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌，变成什么颜色——紫色。蓝色跑哪里去了，好神奇啊。

　　4、我现在还要告诉你一个秘密，我这个萝卜加入两种不同颜色的'神奇水就会变出不同的颜色，我这个只能加入两种不同的神奇水，不然这个魔法就会失效的，这个秘密你们记住没有。只能加几种？2种。爸爸妈妈们一定要帮助提醒宝宝只能加两种颜色，变完之后如果还想做，可以到老师这里在取一些萝卜再来变。现在请大家转身做一做哟。

亲子活动教案 篇四

　　活动准备：

　　1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。

　　2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。

　　3、各色菊花和菊花图片

　　4、各色毛线若干，胶水

　　5、菊花茶，吸管

　　活动目标：

　　1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。

　　2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动

　　3、用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。

　　4、增进家长与幼儿间的感情交流。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。

　　(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？

　　二、基本部分

　　(一)幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。

　　1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。

　　2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。)

　　(二)提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？

　　1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。

　　2、用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。

　　3、用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。

　　4、小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。

　　三、结束部分

　　作品欣赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。

　　(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？)

亲子活动教案 篇五

　　一、活动目标：

　　1、通过游戏，增进亲子间的感情。

　　2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。

　　3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。

　　4、更进一步让家长了解幼儿园的教育理念。

　　二、活动准备：

　　1、每位家长自备浴巾一条。

　　2、轻音乐碟片。

　　三、活动过程

　　（一）热身活动：家长和幼儿（脱鞋后）进入活动室，老师带领大家做熟悉的音乐律动。

　　（二）老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项。

　　1、过小河

　　活动规则：先把家长分成两组，面对面站立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河，可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不同，小河的高度可以做适当调整。

　　活动意图：训练幼儿的`蹦跳能力还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练

　　2、开汽车

　　活动规则：家长把浴巾平整地铺在地上，让幼儿背对家长坐在浴巾的一头，手拉着浴巾的边缘，家长拉着浴巾的另一头，边走边唱：滴滴，开汽车喽！我的汽车开到超市喽！还要不断提醒幼儿手要抓紧浴巾，不能松手。

　　活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。

　　3、卷春卷

　　活动规则：家长把浴巾平铺在地上，让幼儿平躺在浴巾的一头，露出头和脚，将身体的其他部位包裹起来，然后要说：卷春卷，卷春卷，卷出一个宝宝（说出孩子的名字）来，最后，家长把浴巾的一头慢慢松开，让幼儿从浴巾里慢慢露出来。

　　活动意图：训练幼儿的滚动能力。

　　四、活动延伸：

　　可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式，训练幼儿体能。

亲子活动教案 篇六

　　一、活动时间：

　　20xx年6月16日

　　二、活动地点：

　　大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知父母来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　4、奖品。

　　五、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、运动员入场仪式

　　放《运动员进行曲》

　　(二)、幼儿教师致欢迎词。

　　(三)、领导讲话。

　　(四)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:《春种秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

　　活动二：

　　1、游戏名称：铺地砖

　　2、游戏准备：呼啦圈

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

　　2、游戏准备：绳

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏准备：小木棒

　　篮球

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏准备：卡片

　　3、参加人员：幼儿、家长

　　4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　(六)、活动开始

　　(七)、颁奖

　　(八)、育儿讲座(幼儿教师)

　　(九)、活动结束。