七年级下册历史开元盛世教案【精选3篇】
七年级下册历史开元盛世教案 篇一
在七年级下册的历史课程中，我们将学习到中国历史上一个重要的时期——开元盛世。这个时期发生在唐朝，是中国历史上一个繁荣昌盛的时期。在这个教案中，我们将通过多种教学方法和资源，帮助学生更好地理解开元盛世这一段历史。
一、教学目标
1. 了解唐朝开元盛世的历史背景和特点。
2. 掌握开元盛世期间的政治、经济、文化等方面的重要内容。
3. 能够分析开元盛世对中国历史的影响和意义。
二、教学内容
1. 唐朝开元盛世的历史背景和起因。
2. 开元盛世时期的政治制度和发展。
3. 经济繁荣和文化繁盛的特点。
4. 开元盛世对中国历史的深远影响和意义。
三、教学方法
1. 讲授法：老师通过讲解历史背景、重要事件和人物等内容，帮助学生建立起对开元盛世的整体认识。
2. 多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示开元盛世的繁荣景象，激发学生的学习兴趣。
3. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论开元盛世的政治、经济、文化等方面的特点，培养学生的合作能力和思辨能力。
4. 课堂互动：通过提问、回答和讨论等形式，激发学生思考，促进课堂氛围活跃。
四、教学资源
1. 课本资料：结合教材内容，引导学生深入了解开元盛世。
2. 图书资料：提供相关历史书籍和资料，帮助学生进一步了解唐朝开元盛世。
3. 多媒体设备：准备投影仪、电脑等设备，展示开元盛世的图片、视频等资源。
通过以上教学方法和资源，我们将引导学生深入了解开元盛世这一段历史，帮助他们更好地理解中国历史的发展脉络，培养他们对历史的兴趣和理解能力。
七年级下册历史开元盛世教案 篇二
在七年级下册的历史教学中，开元盛世是一个重要的话题。在这个教案中，我们将通过多种教学方法和资源，帮助学生更深入地了解开元盛世的政治、经济、文化等方面，从而全面认识这一历史时期的繁荣和发展。
一、教学目标
1. 掌握唐朝开元盛世的历史背景和特点。
2. 了解开元盛世时期的政治制度和发展。
3. 分析开元盛世时期的经济繁荣和文化繁盛。
4. 讨论开元盛世对中国历史的影响和意义。
二、教学内容
1. 唐朝开元盛世的历史背景和起因。
2. 开元盛世时期的政治制度和发展。
3. 经济繁荣和文化繁盛的特点。
4. 开元盛世对中国历史的深远影响和意义。
三、教学方法
1. 观看视频：播放相关历史视频，展示开元盛世的文化和繁荣景象。
2. 小组合作：分组讨论开元盛世的政治、经济、文化等方面，培养学生的合作精神和思辨能力。
3. 课堂展示：组织学生制作展板、PPT等，展示他们对开元盛世的理解和研究成果。
4. 历史实践：组织历史实践活动，让学生亲自体验唐朝开元盛世时期的生活和文化。
四、教学资源
1. 课本资料：结合教材内容，引导学生深入了解开元盛世。
2. 历史文献：提供相关历史文献和资料，帮助学生深入了解唐朝开元盛世。
3. 多媒体设备：准备投影仪、电脑等设备，展示开元盛世的图片、视频等资源。
通过以上教学方法和资源，我们将帮助学生更深入地了解唐朝开元盛世这一历史时期，从而提高他们对中国历史的整体认识和理解能力。愿学生在历史学习中感受到历史的魅力，启发对历史的热爱和探索精神。
七年级下册历史开元盛世教案 篇三
人教版七年级下册历史开元盛世教案
【教学目标】
通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感；通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。
【教材分析】
本课以“开元盛世”为主题，从两个方面进行了叙述：首先介绍的是唐玄宗前期的一系列改革措施，使唐朝开元年间出现了“开元之治”。其次，主要介绍了盛世经济的繁荣，包括农业、手工业和商业三个方面的成就。“盛世经济的繁荣”一目是本课教学的重点。本课的难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念。而且，现在的`学生对于农具的了解又极少，因此农业工具的改进是本课教学的一个难点。
【教学过程】
导入：回顾唐太宗和武则天的统治。
一、开元之治出示材料：后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”这句话是什么意思?后来他是怎样做的呢?这句话的意思是：唐玄宗年少的时候在民间，亲身经历了一些不得志的事和苦难，所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。唐玄宗励精图治的表现：
（1）任用贤才（由学生讲“唐玄宗走马任姚崇”的故事）
（2）重视吏治
（3）崇尚节俭
二、盛世经济的繁荣
1、农业（通过图片说明唐朝农业生产情况）
（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培
（2）茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车（重点讲解）出示“汉代牛耕图”和“唐代曲辕犁图”，提问：比较一下直辕犁和曲辕犁的不同、曲辕犁比直辕犁有了什么改进？（引导学生通过观察、比较，分析出曲辕犁的特点）出示筒车图片，分析出筒车比以往灌溉工具先进的地方。（帮助学生加深理解，化解学习上的困难）
2、手工业
（1）丝织业
（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（出示一些当时的丝织品和陶瓷的图片，使学生在欣赏的过程中，体会劳动创造了美，培养他们的历史情趣）
3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都
（2）长安城出示唐朝长安城的平面图，让学生总结其城市布局特点：
①城市布局：宫殿、衙署、坊、市分置，宫殿区位于全城北部中央；全城呈东西对称分布；全城街道整齐，树木成行。
②人口：百万人
③边疆各族和各国人士云集，商业繁盛。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。小结：唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
