小学四年级的美术教案(优质3篇)

小学四年级的美术教案 篇一

在四年级的美术教学中，我们旨在引导学生发现身边的美，培养其观察、表达和创造能力。以下是本节课的教学内容和教学步骤：

一、教学内容：

1. 主题：用线条描绘静物

2. 目标：通过观察与实践，学会用线条描绘简单的静物，提升学生的绘画技能和审美能力。

二、教学步骤：

1. 导入：通过展示一些有趣的线条画作品，引发学生对线条描绘的兴趣。

2. 示范：教师示范如何用简单的线条描绘一个水果，强调线条的粗细、长度和方向。

3. 练习：让学生试着用铅笔模仿老师的示范，绘制自己眼前的静物，比如一个苹果或橙子。

4. 指导：适时给予学生指导和帮助，鼓励他们发挥想象力，尽量多尝试不同的线条表现方式。

5. 创作：让学生自由发挥，用线条描绘自己喜欢的静物，可以是一朵花、一只小动物等。

6. 展示与分享：鼓励学生展示自己的作品，分享他们的创作经历和感受，互相学习和交流。

通过这节课的教学，学生不仅提升了线条描绘的技能，还培养了观察和表达能力，同时也增强了他们对美的感知和欣赏能力。希望每位学生都能在美术创作中找到属于自己的乐趣，展现自己独特的艺术风采。

小学四年级的美术教案 篇二

在四年级的美术课上，我们将进行一次有趣的创意手工活动——剪纸艺术。以下是本节课的教学内容和教学步骤：

一、教学内容：

1. 主题：剪纸艺术

2. 目标：通过剪纸活动，培养学生的手工能力、想象力和耐心，同时了解中国传统文化中的剪纸艺术。

二、教学步骤：

1. 导入：通过展示一些传统的剪纸作品，引发学生对剪纸艺术的兴趣。

2. 示范：教师示范如何用剪刀剪出简单的剪纸图案，比如花朵、动物等。

3. 练习：让学生动手尝试剪纸，可以提供一些简单的剪纸图案模板供学生选择。

4. 创作：鼓励学生自由发挥想象力，剪出自己喜欢的图案，可以是节日主题、动物图案等。

5. 装饰：学生可以将剪好的图案粘贴在彩纸上，制作成贺卡、挂饰等，增加作品的美感和实用性。

6. 展示与分享：鼓励学生展示自己的剪纸作品，分享他们的创作心得和感受，互相欣赏和学习。

通过这次剪纸艺术活动，学生不仅锻炼了手工技能和想象力，还了解了中国传统文化中的剪纸艺术，培养了对传统文化的热爱和尊重。希望学生在美术课上享受到创作的乐趣，感受到艺术带来的快乐和成就感。愿每位学生都能在美术创作中不断发现自己的潜力，展现出独特的艺术魅力。

小学四年级的美术教案 篇三

小学四年级的美术教案

　　一、教学目标：

　　创新思维与创作的关系。运用多种方法，大胆想象创新表现。运用创新思维进行创新表现做有理想有抱负的一代新人。

　　二、教学重难点：

　　教学重点

　　运用思维训练方法，激发创新表现，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。

　　教学难点：

　　运用思维训练方法，激发创新表现，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。

　　三、课前准备：

　　教学课件、不同年龄性别人物图片、学生优秀作业、绘画用具。

　　教学过程：

　　一、 组织教学

　　安排好学习小组——我们的现在和将来。

　　二、 讲授新课：

　　出示课题：我们的现在和将来。

　　1、 分析课题，针对课题，针对题目想一想我们要画什么内容？

　　2、 教师引导发言：“我们的现在和将来”。

　　学生听课。

　　3、 组织小组讨论：谈一谈你的现在，想象一下将来。

　　小组交流：现在——将来

　　大胆想象，可以幻想未来的.自己。

　　三、 组织研究

　　1、“将来”意味着什么？

　　将来是未知的，不一定是真实的。

　　2、 书中学生的作品是怎样表现“将来”的？

　　3、 你准备怎样表现自己的“将来”的？

　　交流构思，相互启发。

　　四、 艺术实践

　　1、 分析构图方法，了解不同的构图方法。

　　2、 辅导学生完成作品

　　3、 展示任务才靠图片。

　　五、 展示作业

　　组织学生利用实物投影仪展示、讲解自己的作业。

　　六、作品 评价

　　作品的创新表现在哪儿？