小班科学教案什么尖尖(精选3篇)

小班科学教案什么尖尖 篇一

在小班科学教学中，如何设计一份生动有趣的教案是每位老师都需要思考的问题。下面我将分享一份小班科学教案的设计，希望可以给各位老师提供一些启发。

主题：探索水的奥秘

目标：通过本节课的学习，学生能够了解水的三态、水的循环以及水的用途。

教学内容：

1. 水的三态：介绍水的三态（固态、液态、气态），并通过实验观察水在不同状态下的表现。

2. 水的循环：通过图片和简单动画向学生展示水的循环过程，让学生了解水是如何在地球上循环利用的。

3. 水的用途：通过游戏的形式，让学生分组探索水的不同用途，如饮用、洗涤、种植等。

教学活动：

1. 导入：通过展示水的图片、实物等引发学生对水的兴趣。

2. 实验：让学生分组进行水的实验，观察水在不同状态下的特点。

3. 互动：通过问答、小组讨论等形式，让学生积极参与，加深对水的理解。

4. 游戏：设计一些有趣的游戏，让学生在娱乐中学习，激发他们对科学的兴趣。

5. 总结：通过小结，让学生回顾本节课的重点内容，巩固所学知识。

评价：通过观察学生的互动表现、实验结果等，对学生的学习情况进行评价，为下节课的教学提供参考。

通过以上设计，我相信学生们会在轻松愉快的氛围中学习到关于水的知识，激发他们对科学的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。

小班科学教案什么尖尖 篇二

在小班科学教学中，如何设计一份生动有趣的教案是每位老师都需要思考的问题。下面我将分享另一份小班科学教案的设计，希望可以给各位老师提供更多灵感。

主题：探索动物的世界

目标：通过本节课的学习，学生能够了解不同种类的动物、它们的生活习性以及与人类的关系。

教学内容：

1. 动物分类：介绍动物的分类方法，让学生了解哺乳动物、鸟类、爬行动物等不同种类的动物。

2. 动物生活习性：通过图片、视频等形式，向学生展示不同动物的生活习性，让他们了解动物是如何生活的。

3. 动物与人类：让学生思考动物与人类之间的关系，讨论人类应该如何爱护动物。

教学活动：

1. 导入：通过展示不同动物的图片、模型等引发学生对动物的兴趣。

2. 观察：带领学生到室外进行观察，让他们亲身感受动物的生活习性。

3. 讨论：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生分享自己对动物的看法和体会。

4. 创作：让学生进行动物绘画、手工制作等活动，培养他们的创造力和表达能力。

5. 总结：通过小结，让学生回顾本节课的重点内容，巩固所学知识。

评价：通过观察学生的表现、听取他们的意见等，对学生的学习情况进行评价，为下节课的教学提供参考。

通过以上设计，我相信学生们会在轻松愉快的氛围中学习到关于动物的知识，培养他们的观察力和创造力，让他们更加热爱科学。

小班科学教案什么尖尖 篇三

小班科学教案什么尖尖

　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小班科学教案什么尖尖，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、认识生活中尖尖的物品，说出它们的名称和用途。

　　2、知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险，生活中会避开尖尖物品。

　　3、愿意接受成人的安全提示，尽量让自己不受伤害。

　　活动准备

　　1、请家长与幼儿一起寻找生活中尖尖的物体，并用照片的形式记录下来，带到幼儿园。

　　2、生活中经常用到的尖头剪刀、大头针、牙签、竹签、树枝等每桌一份。

　　3、红色即时贴贴小圆点若干。

　　4、图片4幅：图1：小兔用尖尖的笔尖在小鸭子身上画画;图2：小猴在挥舞树枝;图3：小狗正确使用剪刀剪纸;图4：小兔拿着筷子在专心地吃饭

　　活动过程

　　一、请幼儿看一看、再轻轻摸一摸桌上的物品，初步感知尖尖的物品。

　　提问：桌子都有什么?它们有什么共同的特点?

　　二、组织幼儿与同伴分享

　　交流收集到得各种尖尖物体的照片，认识生活中常见、常用的尖尖的物体。

　　说一说这些尖尖的物体有很多，牙签、大头针、剪刀、竹签、针、刀子、削好的铅笔、树枝等都属于尖尖的物体。

　　三、引导幼儿观看图片，了解尖尖物体存在的.危害。

　　1、提问：它们谁做的对?为什么?怎样才能不受尖尖物品的伤害?

　　2、小结：尖尖的东西戳在身上会很痛，使用不正确会戳伤我们的身体，导致流血;戳到眼睛上，

　　会使眼睛失明。所以在使用尖尖物体时一定要小心，不要手持尖尖的东西和同伴追逐、打闹;不能将尖尖的东西对着别人或自己;

　　当看到别人拿着尖尖的东西时要尽量远离，不要让自己收到伤害。

　　四、玩游戏"找尖尖"，让幼儿找出教室里尖尖的物品。

　　1、出示即时贴，请幼儿找出教室内尖尖的物品并贴上标志。

　　2、请幼儿说出："我找到的尖尖是……"提醒同伴注意安全。

　　五、教师进一步引导幼儿讨论：

　　生活中还会有哪些危险?怎样避开这些危险?

　　小结：除了尖尖的东西不能随便乱动外，还不能乱动电源、电器和热、烫的物体等。

　　小朋友年龄小，生活中还有很多危险是我们想不到的，但只要小朋友记住爸爸、妈妈、老师给我们的安全提示并尽量照做，就会避开很多危险!