小班美术《可爱的毛毛虫》教案【经典3篇】

小班美术《可爱的毛毛虫》教案 篇一

在小班的美术课上，老师为孩子们准备了一堂有趣的《可爱的毛毛虫》主题教学。通过这堂课，孩子们将学习如何用简单的线条和颜色描绘出一个生动可爱的毛毛虫，培养他们对艺术的兴趣和创造力。

首先，老师会向孩子们展示一些毛毛虫的图片，让他们观察毛毛虫的形态和颜色。然后，老师会向他们介绍如何用曲线和圆圈勾勒出毛毛虫的身体，如何用不同颜色填充毛毛虫的每一节身体，让孩子们感受到画画的乐趣和成就感。

接着，老师会让孩子们动手实践。他们会拿起画笔和颜料，按照老师的示范，一步步地画出自己心目中的可爱毛毛虫。在画画的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，让每一只毛毛虫都拥有独特的形态和色彩。

最后，孩子们会在课堂上展示自己的作品，与同学们分享彼此之间的创意和成果。在欢快的氛围中，他们互相学习，互相鼓励，培养了团队合作和分享的意识。

通过《可爱的毛毛虫》主题教学，小班的孩子们不仅学会了画画的基本技巧，还培养了对艺术的热爱和探索精神。这堂课不仅让他们在美术领域得到了提升，也为他们未来的学习和生活打下了良好的基础。

小班美术《可爱的毛毛虫》教案 篇二

在小班的美术课上，老师为孩子们设计了一堂别开生面的《可爱的毛毛虫》主题教学。这节课的目的不仅是让孩子们学会画毛毛虫，更重要的是通过画画培养他们的观察力、想象力和创造力。

在课堂上，老师会先向孩子们展示一些毛毛虫的图片，引导他们观察毛毛虫的身体特征和颜色。然后，老师会向他们介绍如何用简单的线条和颜色勾勒出毛毛虫的形态，如何运用不同的色彩表现毛毛虫的生动和可爱。

接着，孩子们将动手实践。他们会拿起画笔和颜料，按照老师的示范，尝试画出自己心目中的毛毛虫。在画画的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，创作出各种各样的毛毛虫形态，展现出个性和独特性。

最后，孩子们会展示他们的作品，与同学们分享自己的创意和成果。在互相欣赏和鼓励的氛围中，他们不仅增强了对艺术的兴趣和热爱，也培养了团队合作和分享的精神。

通过《可爱的毛毛虫》主题教学，小班的孩子们在欢快的氛围中学会了画画，培养了对艺术的热爱和探索精神。这堂课不仅让他们在美术领域得到了提升，也为他们的全面发展和未来的学习打下了良好的基础。

小班美术《可爱的毛毛虫》教案 篇三

小班美术《可爱的毛毛虫》教案(附反思)

　　作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小班美术《可爱的毛毛虫》教案(附反思)，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标：

　　1、认识毛毛虫的身体结构，知道毛毛虫的身体是一个圆一个圆连接在一起的，头上有触角，有许多小脚丫。

　　2、用首尾相接的方法制作毛毛虫。

　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　1、各色条状彩色卡纸；眼睛。

　　2、浆糊、抹布。

　　活动过程：

　　（一）设置情境，激发幼儿的参与兴趣

　　今天老师请大家到毛毛虫乐园去玩，大家准备好出发了。

　　（二）播放毛毛虫的图片，引导幼儿观察毛毛虫图片

　　1、看看可爱的毛毛虫她的身体怎么样的？（胖胖的、圆圆的。一个圆连着一个圆的。）头上有什么呢？脚呢？

　　2、小朋友一个拉一个蹲着学毛毛虫走路。

　　（三）学学做做

　　1、教师边讲故事边示范

　　肚子饿了，毛毛虫出来找东西吃了，走着走着看见一个黄黄的梨一口把它吃掉了，结果长出了一截黄色的身体；（教师示范在头后面贴一个黄色的身体）看见一个桃子，一口吃了长出了一截粉红的身体（再粘一个粉红的和蓝色的'）你们猜，她还吃了什么呢？

　　2、重点介绍首尾相接

　　先拿彩色的纸条，蘸一蘸，涂一涂，弯一弯，粘一粘，把一节一节的身体做好后，黏在一起变成一条毛毛虫。再把眼睛触角小脚丫黏上去。

　　3、幼儿与家长共同制作毛毛虫

　　（四）延伸活动

　　将毛毛虫粘贴在树叶上布置墙面。

　　活动反思：

　　本次活动，我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出，幼儿的动手能力较好，做出来的作品很美丽。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。