小班教案 | 小班音乐活动:《我的小绵羊》(优选3篇)

小班教案 | 小班音乐活动:《我的小绵羊》 篇一

音乐活动名称:《我的小绵羊》

适用年龄:3-4岁小班

活动目标:

1. 帮助幼儿认识和学唱《我的小绵羊》这首经典儿歌。

2. 提高幼儿的音乐感知能力,培养幼儿的音乐节奏感。

3. 增强幼儿的合作意识,培养幼儿的团队合作能力。

活动准备:

1. 播放器及《我的小绵羊》音乐CD。

2. 羊耳朵头饰和羊尾巴道具。

3. 羊叫声音效。

4. 羊儿的图片或玩具。

活动流程:

1. 清唱学习:老师播放《我的小绵羊》音乐,带领幼儿一起听歌、跟唱。

2. 角色扮演:老师分发羊耳朵头饰和羊尾巴道具给幼儿,让幼儿扮演小绵羊,一边唱歌一边模仿羊叫声。

3. 探究与发现:老师出示羊儿的图片或玩具,让幼儿观察、描述羊儿的特征,并与歌词内容进行对比。

4. 合作游戏:老师组织幼儿分成小组,模仿羊儿在草原上欢快奔跑的场景,学习团队合作和协调。

5. 创意表演:让幼儿自由发挥,在音乐的伴奏下,进行自由舞蹈或小品表演,展示他们对《我的小绵羊》这首歌的理解与表达。

活动评估:

1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现,包括音乐感知能力、合作意识、表现力等方面。

2. 收集幼儿对活动的反馈意见,了解他们对音乐活动的喜好和理解程度。

3. 整理幼儿在活动中的表现,为下一次音乐活动的设计提供参考。

通过这个《我的小绵羊》音乐活动,幼儿不仅可以享受音乐的乐趣,还可以在角色扮演和合作游戏中培养自信心和团队意识,是一次寓教于乐的综合素质培养活动。

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小班教案 | 小班音乐活动:《我的小绵羊》 篇二

音乐活动名称:《我的小绵羊》

活动主题:动物世界

活动目标:

1. 帮助幼儿认识不同的动物,培养幼儿对动物的兴趣和爱护意识。

2. 提高幼儿的音乐感知能力,让幼儿通过歌曲感受动物的生活和情感。

3. 发展幼儿的表达能力,培养幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1. 播放器及《我的小绵羊》音乐CD。

2. 动物图片或玩具,如小绵羊、小猫、小狗等。

3. 画纸、颜料和画笔。

活动流程:

1. 清唱学习:老师播放《我的小绵羊》音乐,带领幼儿一起听歌、跟唱,并引导幼儿探讨歌词中的小绵羊与其他动物的关系。

2. 角色扮演:老师出示不同的动物图片或玩具,让幼儿选择自己喜欢的动物扮演,模仿该动物的动作和叫声。

3. 创意绘画:老师引导幼儿观察动物的特征,鼓励幼儿用画笔在画纸上自由绘制自己心目中的小绵羊或其他动物。

4. 动物表演:老师组织幼儿在音乐的伴奏下进行动物表演,让幼儿展示自己对不同动物的理解和表达方式。

5. 小结与分享:老师带领幼儿回顾活动内容,让幼儿分享自己在活动中的体会和收获,强化对动物世界的认识和情感体验。

活动评估:

1. 观察幼儿在活动中的表现和参与度,包括对动物的认知能力、表达能力、创造力等方面。

2. 收集幼儿在活动中创作的绘画作品,了解幼儿对动物的理解和表达。

3. 整理幼儿在活动中的反馈意见,为未来类似主题的音乐活动设计提供参考。

通过这个以《我的小绵羊》为主题的音乐活动,幼儿不仅可以学唱经典儿歌,还可以通过角色扮演和创意绘画,深入了解动物世界,培养对动物的兴趣和爱护意识,是一次充满乐趣和教育意义的音乐活动。

小班教案 | 小班音乐活动:《我的小绵羊》 篇三

小班教案 | 小班音乐活动:《我的小绵羊》

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小班教案 | 小班音乐活动:《我的.小绵羊》,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1.在情境中学习用自然的声音演唱歌曲。

  2.学习替换歌词。

  3.体验小绵羊和妈妈在游戏中的快乐,愿意参加音乐活动。

  活动重点:

  在情境中学唱歌曲。

  活动难点:

  学习替换歌词。

  活动准备:

  PPT

  活动过程:

  一、谈话导入。

  提问:你们有没有玩过捉迷藏的游戏?怎么玩的?

  引导语:绵羊妈妈和绵羊宝宝也要来玩捉迷藏的游戏。可是有一个小秘密:妈妈唱出“卡卡嘛哩卡嘿嘿,卡卡嘛哩卡嘿嘿”,宝宝们都会出来了。(学唱“卡卡嘛哩卡嘿嘿,卡卡嘛哩卡嘿嘿”句)

  过渡语:这个小秘密我们都学会了,现在一起用小耳朵来听听绵羊妈妈他们是怎么玩捉迷藏的。

  二、幼儿学唱歌曲。

  1.教师范唱歌曲,幼儿倾听。

  提问:绵羊妈妈在找小绵羊的时候说了什么?我的小绵羊就在哪里呀?

  2.幼儿跟唱,教师纠错。

  引导语:请你们帮绵羊妈妈一起去找找其他的小绵羊好吗?

  三、替换歌词,趣味演唱。

  引导语:在羊村里还有很多的小羊,你们还想找哪只小羊呀?他会在躲在哪里呢?

  四、游戏:捉迷藏。

  师幼玩捉迷藏游戏。

  五、结束活动。

  六、羊村长在叫我们去吃午饭了,我们一起回家吧。

  歌曲《我的小绵羊》

  1=D4|4

  11111.7|61765-|2222212|34321-|

  我的小绵羊啊你在哪里,我的小绵羊啊你在哪里,

  11111.7|61765-|2222212|34321-|

  我的小绵羊啊你在哪里,我的小绵羊啊你在哪里。

  4444466|3333355|2222254|33221-||

  卡卡嘛哩卡嘿嘿卡卡嘛哩卡嘿嘿我的小绵羊就在绿色树丛里。

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