托班手指韵律操《手指变变变》教案(精简3篇)

托班手指韵律操《手指变变变》教案 篇一

在托班教育中，通过手指韵律操可以帮助幼儿提高手指灵活性、感知音乐节奏，培养协调能力和注意力。今天我们来介绍一款适合托班幼儿的手指韵律操《手指变变变》。

首先，让我们来学习这首手指韵律操的歌词：

手指变变变，一个变个样

食指变成小鸟，飞上蓝天上

中指变成小花，开在小溪旁

无名指变成小船，载着小鱼游

小指变成小狗，跟在我身旁

接下来，我们来看一下这首手指韵律操的教学步骤：

1. 引导幼儿跟着节奏摆动手指，并快速学习歌词。

2. 按照歌词的指示，让幼儿将手指变成不同的形状，如小鸟、小花、小船、小狗等。

3. 边唱歌边进行手指变换的动作，让幼儿感受音乐的魅力。

4. 可以在音乐结束后，让幼儿展示自己动作的创意，加强手指的灵活性和创造力。

通过这样的手指韵律操活动，不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以培养他们的音乐感知能力和协调能力。同时，这样的活动也能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，增强他们对音乐和动作的兴趣。

托班手指韵律操《手指变变变》教案 篇二

在托班教育中，手指韵律操是一种非常适合幼儿进行的音乐活动。今天我们将介绍一款名为《手指变变变》的手指韵律操教案，帮助幼儿提高手指灵活性和音乐感知能力。

首先，让我们来学习这首手指韵律操的歌词：

手指变变变，一个变个样

食指变成小鸟，飞上蓝天上

中指变成小花，开在小溪旁

无名指变成小船，载着小鱼游

小指变成小狗，跟在我身旁

接下来，我们来看一下这首手指韵律操的教学步骤：

1. 让幼儿跟着音乐的节奏进行手指变换的动作，同时快速学习歌词。

2. 按照歌词的指示，让幼儿将手指变成不同的形状，如小鸟、小花、小船、小狗等。

3. 引导幼儿在音乐的伴奏下，边唱歌边进行手指变换的动作，感受音乐的魅力。

4. 在活动结束后，可以让幼儿展示自己的动作创意，加强手指的灵活性和创造力。

通过这样的手指韵律操活动，幼儿不仅可以锻炼手指的灵活性和协调能力，还可以培养他们的音乐感知能力和注意力。同时，这样的活动也可以让幼儿在欢快的音乐氛围中学习，增强他们对音乐和动作的兴趣。希望这个手指韵律操教案能为托班幼儿的音乐教育带来更多乐趣和启发。

托班手指韵律操《手指变变变》教案 篇三

托班手指韵律操《手指变变变》教案

　　游戏目标

　　记住手指游戏的动作。

　　激发对手指游戏的喜爱。

　　游戏准备

　　小手本领大的视频。

　　《手指变变变》儿歌。

　　游戏过程

　　一、小手本领引入。

　　1、教师和幼儿讨论小手都能干什么？

　　2、让幼儿说说自己小手的本领。

　　3、观看视频，说说屏幕里的小手能干的，有没有我们小手不会的.。

　　二、学儿歌。

　　1、老师来教你们收个关于手指的儿歌，这首儿歌还有相关的手指游戏动作那！

　　2、等你们学会了儿歌，老师在教你们手指游戏动作好不好？

　　3、教师领幼儿说儿歌，反复熟读。

　　三、手指游戏

　　1、教师先示范的做一遍，给幼儿们看。

　　2、教师说一句儿歌，做相应儿歌的手指动做。

　　3、教师反复带幼儿多做几遍后，鼓励幼儿自己做。

　　4、集体幼儿反复继续游戏，教师给予表扬。

　　游戏结束