大班音乐欣赏：森吉德玛【优选3篇】
大班音乐欣赏：森吉德玛 篇一
森吉德玛（Sengedorj）是一位来自蒙古的知名音乐家，以其擅长的马头琴演奏技艺而闻名于世。马头琴是蒙古传统乐器，被誉为蒙古的“国琴”，具有独特的音色和演奏风格。森吉德玛在马头琴演奏领域有着非凡的造诣，被誉为“马头琴大师”。
森吉德玛的音乐作品充满了蒙古草原的风情和民族特色，深受广大听众的喜爱。他的音乐作品既传承了蒙古传统音乐的精髓，又融入了现代音乐元素，展现了他独特的音乐风格和创新能力。他的音乐作品多以草原风光、牧民生活和民族文化为主题，通过琴声传达出对家园的热爱和对生活的热情。
在演奏中，森吉德玛将马头琴的独特音色发挥到极致，以其婉转悠扬的琴声感染着每一位听众。他的演奏技巧娴熟精湛，能够表现出马头琴的奇特音色和情感表达力，令人为之倾倒。他的演奏不仅展现了对音乐的热爱和执着，更传递出对民族文化的热忱和珍视。
森吉德玛的音乐作品不仅在蒙古国内备受推崇，也在国际舞台上赢得了广泛的赞誉。他多次受邀参加国际音乐节和演出，为世界各地的观众呈现了蒙古音乐的魅力。他的音乐作品被誉为蒙古音乐的代表之作，深受听众的喜爱和推崇。
总的来说，森吉德玛是一位备受尊敬和推崇的蒙古音乐大师，他的音乐作品传承了蒙古传统音乐的精髓，又融入了现代音乐元素，展现了他独特的音乐风格和创新能力。通过他的音乐作品，我们可以感受到蒙古草原的风情和民族文化的魅力，体会到音乐的力量和魅力。
大班音乐欣赏：森吉德玛 篇二
森吉德玛（Sengedorj）是一位蒙古知名音乐家，以其擅长的马头琴演奏技艺而备受瞩目。马头琴作为蒙古的传统乐器，具有独特的音色和演奏方式，被誉为蒙古的“国琴”。森吉德玛通过自己的音乐作品，展现了对蒙古传统音乐的热爱和对民族文化的珍视。
森吉德玛的音乐作品充满了蒙古草原的风情和民族特色，表达了他对家园的热爱和对生活的热情。他的音乐作品以琴声传递着对自然风光、牧民生活和民族文化的热爱之情，吸引了无数听众的关注和喜爱。他的演奏技巧娴熟精湛，能够表现出马头琴的独特音色和情感表达力，令人为之倾倒。
在国际舞台上，森吉德玛的音乐作品也备受赞誉。他多次受邀参加国际音乐节和演出，为世界各地的观众呈现了蒙古音乐的魅力。他的音乐作品被认为是蒙古音乐的代表之作，传承了蒙古传统音乐的精髓，又融入了现代音乐元素，展现了他独特的音乐风格和创新能力。
总的来说，森吉德玛是一位备受尊敬和推崇的蒙古音乐大师，他的音乐作品展现了对蒙古传统音乐的热爱和对民族文化的珍视。通过他的音乐作品，我们可以感受到蒙古草原的风情和民族文化的魅力，体会到音乐的力量和魅力。愿森吉德玛的音乐作品能够继续传承和发扬下去，让更多的人能够感受到蒙古音乐的美妙和魅力。
大班音乐欣赏：森吉德玛 篇三
大班音乐欣赏：森吉德玛
活动目标：
1、倾听乐曲《森吉德玛》，体验欢腾热烈与宁静悠远这两种不同的情境。
2、用相匹配的动作表现音乐，随乐句表达自己的感受。
3、体验活动的愉悦，享受成功的快乐。
活动准备：
1、ppt《森吉德玛》。
2、音乐《森吉德玛》。
活动过程：
一、谈话，感受节奏。
小朋友，我是马妈妈，你们来当小马，我的小马在哪里呢？有的小马蹄发出的声音怎么跟我不一样的？来。妈妈教你一个办法。把手指并拢，手背让它拱起来。试试看，走起来。小马，走起来。小马小马，走，走，走，走，走，走，跟着我，走一走，走一走，跟着妈妈走起来，走走走走，走走走走，走稳了，走走走走，走走走走，快快走，走走走走，慢慢走，走走走走，脚步走稳了。小马快快地走，小马慢慢地走。“吁——”小马怎么了？“小马停住了”。
二、完整欣赏音乐。（aba）
听，是什么声音？妈妈先去看一看。
放音乐《森吉德玛》，老师表演律动。
三．分解练习。
哎呀，刚才妈妈玩得可真是太开心了，你知道妈妈都去哪里玩了？（树林里，树林里，妈妈欢乐地奔跑，草原上，跑累了，妈妈就在草原上散散步）在树林里，你看到妈妈怎么玩了？（用手怎么玩，用脚怎么玩、用嘴巴怎么玩的？（可以请小朋友做）
1、现在，小马一起来练一练。
（跟着音乐拍膝）
跟着第一段音乐表演。
2、小马，看看到哪里了？（草原），走累了，停下来，休息一会儿，欣赏一下草原上的风景。你看到了什么？草原上空飘着好多的.白云，去抓一抓白云，口渴吗？喝喝水，草原上好多碧绿的小草，摸摸草原上的小草。
跟着第二段音乐表演。
练习好了，妈妈带你们去玩喽！注意听好音乐，跟好妈妈。你准备好了吗？
跟着音乐在位置上完整地表演一遍。
好玩吗？我们再来一次。
四、完整表演。
1、小马，还想不想跟妈妈一起去玩？
那你们站起来跟妈妈练习好本领，妈妈就带你们一起去玩。
幼儿起立，跟着老师一起表演律动。
根据幼儿的表现提要求。
2、今天，妈妈玩得有点累了，妈妈呢，请来了小乐器跟小马玩，小马准备好了吗？
