音乐《我的小花园》(最新3篇)

抱歉，我无法完成这个任务。

音乐《我的小花园》 篇三

音乐《我的小花园》

　　一、活动目标：

　　1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。

　　2、唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。

　　3、感受歌曲清新、优美的特点。

　　二、活动准备：

　　1、花园情景图一张，节奏谱若干，图谱一张。

　　2、录音机一架，磁带一盒，钢琴一架。

　　三、活动过程：

　　（一）开始部分

　　1、（教师扮演蝴蝶姐姐的角色）

　　师:小朋友们好，我是漂亮的`蝴蝶姐姐，我有一个漂亮的小花园。现在蝴蝶姐姐带你们去看看好吗，（好）那我们学着美丽的蝴蝶飞到我的小花园吧。教师带幼儿进活动室。

　　2、出示花园情景图

　　师：好了，我的小花园到了，小朋友看，花园里的花真美呀，来看看都有什么花，（茉莉|、玫瑰）我们一起和花儿跳个舞吧（掀起你的盖头来）。

　　3、幼儿练声

　　我的花儿说你们跳得真好看，我们再唱一首歌送给我的花儿吧。

　　（二）学习歌曲

　　1、幼儿欣赏歌曲并结合情境图练习节奏：

　　我的花园种满了什么？（鲜花）

　　这里有什么颜色的花？（白花）

　　那里有什么颜色的话？（红花）

　　（三）结合图谱，理解内容

　　1、出示图谱，引导幼儿观察。

　　2、师有表情地示范清唱一遍歌曲，表现歌曲清新、优美、舒畅的特点。

　　3、提问：听了刚才这首歌，你有什么感觉？你好象看到了什么？

　　1、分句朗诵并根据歌词用体态节奏表示。

　　（四）熟悉旋律，学唱歌曲。

　　1、按旋律朗诵歌词。

　　2、提醒幼儿注意休止符，唱准弱拍起唱的乐句。

　　3 、重点练唱弱拍起唱的句子，引导幼儿利用打拍子的方法帮助掌握并唱准音。

　　4、幼儿练唱，采用合唱、轮唱、分组唱、个别唱等形式学唱歌曲。

　　（五）幼儿复习舞蹈《种豆豆》

　　（六）律动《兔子舞》出室。