中班美术活动：信封纸偶【最新3篇】

中班美术活动：信封纸偶 篇一

在中班的美术活动中，老师们为孩子们准备了一项有趣的手工制作活动——信封纸偶。这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。

首先，老师们向孩子们展示了如何利用信封纸和其他材料制作出可爱的纸偶。孩子们跃跃欲试，纷纷拿起信封纸和颜料，开始动手制作。他们用剪刀小心地剪裁信封纸，用颜料绘制出纸偶的眼睛、嘴巴和服装，有的孩子还在纸偶上添加了一些装饰物，让纸偶看起来更加生动有趣。

在制作的过程中，孩子们展现出了极大的耐心和专注力。他们小心翼翼地操作着剪刀，绘制着颜料，一丝不苟地完成着每一个步骤。有的孩子还主动帮助其他同学，互相学习，互相进步。整个教室充满了孩子们的欢声笑语和创作的气氛。

最后，孩子们完成了自己的信封纸偶，每个人都得意地展示着自己的作品。他们为自己的创意和劳动成果感到自豪，也从中获得了满满的成就感。这个美术活动不仅让孩子们度过了一个愉快的时光，还培养了他们的动手能力和创造力，是一次寓教于乐的经验。

中班美术活动：信封纸偶 篇二

在中班的美术活动中，孩子们通过制作信封纸偶，不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还学会了团队合作和互相帮助。

在制作信封纸偶的过程中，孩子们分工合作，有的负责剪裁信封纸，有的负责绘制纸偶的眼睛和嘴巴，有的负责添加装饰物。大家相互配合，互相帮助，共同完成了一幅幅可爱的纸偶作品。通过这个活动，孩子们学会了倾听他人意见，尊重他人想法，培养了团队合作的意识和能力。

除了团队合作，这个美术活动还让孩子们体会到了分享的快乐。每个孩子制作完成后，都会把自己的作品展示给其他同学观看，大家互相欣赏，互相学习。有的孩子还会把自己的作品送给其他同学，展现出了慷慨和分享的品质。这种分享的精神不仅让孩子们感受到了快乐，也让他们在互助中建立了深厚的友谊。

通过制作信封纸偶的美术活动，中班的孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还学会了团队合作和分享的重要性。这样的活动不仅让孩子们在快乐中学习，也为他们的成长积累了宝贵的经验。

中班美术活动：信封纸偶 篇三

中班美术活动：信封纸偶

　　目标：

　　1、了解制作纸偶的方法，尝试用各种图案装饰纸偶。

　　2、活动中能发挥想象力、创造力，感受纸偶的趣味性。

　　准备：

　　1、信封纸偶范例若干。

　　2、信封人手一个，彩色纸，记号笔，油画棒，剪刀等。

　　过程：

　　1、出示纸偶，引起兴趣。

　　（1）今天杨老师带来了两位新朋友，我们乛起来欢迎他们好吗？

　　（2）看看这两位朋友长得什么样？（引导幼儿从发型、衣服及头和身体的比例方面讲述）

　　（3）你们有没有发现，这两位朋友的身体是用什么做成的？（信封）老师在这个信封上画出了人物的头和身体，然后进行了一些装饰，这样就做成了一个信封纸偶，你们觉得有趣吗？

　　2、了解纸偶的制作方法，教师示范制作纸偶。

　　（1）确定头和身体的比例。

　　首先我们先要确定头和身体的比例，如果你喜欢大头娃娃就可以把上面的部分折的大一些，下面的身体部分就变小了。注意开口的部位要在下面，作为身体部分。

　　（2）剪出插入手指的地方。

　　信封折好之后，在两边用剪刀剪去两个三角形，注意剪得不易太小，不然手指就伸不进了。剪好后可以用手指伸进去试试大小是否合适。

　　（3）装饰头部。

　　接着我们给纸偶设计发型，可以是卷发、直发、短发或者是长发，根据你的需求选择合适的材料进行粘贴。然后我请一位小朋友为纸偶画上五官。（指导幼儿五官的正确位置）

　　（4）装饰衣服。

　　最后我们装饰衣服，你见过什么花纹的衣服？（引导幼儿用图案、各种线条来表现）当幼儿说出一种线条，教师出示相应的线条图谱。

　　装饰好线条后涂上漂亮的颜色，娃娃穿上它一定会很好看。你也想自己来制作一个漂亮的.纸偶娃娃吗？

　　3、幼儿制作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆创作发型及装饰衣服花纹。

　　4、作品欣赏、交流。

　　（1）先做好的小朋友可以拿着你的纸偶娃娃和好朋友乛起玩一玩，说一说你的纸偶的发型是怎样的，衣服上有些什么图案和花纹？

　　（2）请个别做的比较有特色的幼儿上来介绍，相互学习。

　　5、纸偶娃娃参加舞会，出场。

　　你们给纸偶娃娃打扮得真漂亮啊，让我们带着他们乛起去参加舞会吧！