可爱的动物-粉印纸版画【优秀3篇】

可爱的动物-粉印纸版画 篇一

粉印纸版画是一种传统的版画艺术形式，通过将墨水或颜料印在纸上制作出图案和画面。而在这些版画作品中，常常可以看到各种可爱的动物形象，它们以其生动的表现和可爱的形态吸引着观众的眼球。

在粉印纸版画中，艺术家们常常选择一些生活中常见的动物作为创作题材，比如熊猫、小狗、小猫等等。这些动物形象往往被赋予了人性化的特征，比如一只憨态可掬的小熊猫、一只天真无邪的小狗等，让人看了不禁会心一笑。这种可爱的动物形象不仅可以给人带来快乐，还能引发人们对自然界动物的关爱和保护之情。

除了常见的动物形象，粉印纸版画还可以呈现一些神话传说中的动物形象，比如龙、凤凰等。这些神话动物往往被赋予了超凡脱俗的美丽和神秘的气质，在粉印纸版画中更是被艺术家们赋予了新的生命和意义。通过这些神话动物形象，艺术家们可以展现出自己对神话传说的理解和想象，创作出富有神秘色彩和诗意意境的作品。

总的来说，粉印纸版画中的可爱动物形象是一种富有生命力和魅力的艺术表现形式，它们不仅可以让人们感受到艺术家的创意和想象力，还可以唤起人们对自然界动物的热爱和关注。希望在未来的艺术创作中，更多的可爱动物形象可以被呈现在粉印纸版画作品中，为观众带来更多的快乐和启发。

可爱的动物-粉印纸版画 篇二

粉印纸版画作为一种传统的版画艺术形式，一直以来都备受人们喜爱。而其中的可爱动物形象更是成为了观众们喜爱的焦点，因为它们不仅具有生动的表现和可爱的形态，还能带给人们无限的快乐和幸福感。

在粉印纸版画中，艺术家们通过精湛的技艺和丰富的想象力创作出了各种各样的可爱动物形象，比如小熊猫、小狗、小猫等等。这些动物形象往往被赋予了人性化的特征，比如天真无邪、顽皮调皮等，让人们看了之后不禁会心一笑。这种可爱的动物形象不仅可以给人带来快乐，还能唤起人们对自然界动物的关爱和保护之情。

除了常见的动物形象，粉印纸版画还可以展现一些神话传说中的动物形象，比如龙、凤凰等。这些神话动物往往被赋予了超凡脱俗的美丽和神秘的气质，在粉印纸版画中更是被艺术家们赋予了新的生命和意义。通过这些神话动物形象，艺术家们可以展示出自己对神话传说的理解和想象，创作出充满神秘色彩和诗意意境的作品。

总的来说，粉印纸版画中的可爱动物形象是一种富有生命力和魅力的艺术表现形式，它们不仅可以让人们感受到艺术家的创意和想象力，还可以唤起人们对自然界动物的热爱和关注。希望在未来的艺术创作中，更多的可爱动物形象可以被呈现在粉印纸版画作品中，为观众带来更多的快乐和启发。

可爱的动物-粉印纸版画 篇三

可爱的动物-粉印纸版画

　　一、教学目的：

　　１．培养学生对版画制作的兴趣，进一步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识。

　　２．使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。

　　３．通过绘制动物形象，增进学生喜爱动物的情感，提高保护动物的意识。

　　二、教学重难点：

　　１．重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。

　　２．难点：画出生动的动物形象。

　　三、教学准备：

　　１．教具：粉印纸版画示范作品、动物叫声录音、动物形象特征录像、演示作画用品。

　　２．学具：画板、吹塑纸、黑白拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水笔。

　　四、教学过程：

　　１．导入新课：

　　（１）请学生听录音。问：听到了什么声音？（各种动物叫声）小朋友喜爱动物吗？为什么喜爱动物？小结：动物是我们人类的好朋友。出示课题：可爱的动物。

　　（２）请学生看录像，了解动物的特征。 小结：各种动物都有不一样的地方，也有一些相似的地方，我们抓住了它们的特征，就可以准确地画出它们的形象。如果把它们的形象看成是各种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合，我们便能够较容易地画出它们的形象。小朋友们都很喜欢动物，也曾画过一些动物，相信大家一定能画的非常漂亮，非常可爱。不过，老师今天要教小朋友们用一种新的方法来表现动物形象，这就是“粉印纸版画”。出示课题：粉印纸版画。

　　２．讲授新课：

　　（１）什么叫“粉印纸版画”呢？就是用（吹塑）纸作版子，在上面刻出要表现的形象的轮廓，然后涂上水粉颜料拓印出来的画，叫做“粉印纸版画”。

　　（２）以小鸟形象为例，讲解并演示作画的方法和步骤。

　　①用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象的轮廓，注意大小布局。

　　板书：1、画形。

　　②用铅笔稍用力地将轮廓线刻出，注意线条要流畅、一气呵成。

　　板书：2、刻版。

　　③覆上一张白纸与版子对齐用夹子夹好，涂上水粉颜料进行拓印。

　　板书：3、拓（ｔà）印。

　　颜料要调厚些，涂好后盖上白纸，用手轻轻的来回磨擦，然后将纸轻轻揭开，如果有觉得效果不满意的地方，可重新涂色再印，直至满意为止。

　　（３）点出粉印纸版画的特点。

　　①展示用同一版子拓印出的四幅作品，告诉学生可以反复拓印出多幅作品。

　　②如果表现的形象颜色较浅，可以用深色纸来进行拓印，画面效果会更好。展示用深色纸拓印的.作品数幅。

　　３．布置作业：请学生用粉印纸版画的形式表现一个自己所喜爱的动物形象，可以是天上飞的，也可以是地上跑的，还可以是水里游的。要求又快又好地完成。

　　４．巡视辅导：

　　（１）用投影幻灯展示动物形象资料，供学生作业参考。

　　（２）要学生注意画面的大小布局要合适。

　　（３）提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻，以免划伤吹塑纸面。

　　（４）要学生在刻版时，做到线条流畅，一气呵成。

　　（５）指导学生将拓印纸与版子对齐夹好，操作时勿错位。

　　（６）要学生将拓印的颜料调厚些，以免印出的画面模糊不清。

　　５．课堂小结：

　　（１）集体评议作业，表扬作业优秀的学生，指出不足之处。

　　（２）鼓励学生课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面。“南京市优秀青年教师”汇报课时间：１９９４年１１月２５日地点：南京市夫子庙小学执教：南京市雨花台区实验小学王彪听课：全南京市美术教师