手工课教案《布老虎》【精选3篇】

手工课教案《布老虎》 篇一

在手工课上，老师为我们带来了一堂有趣的布艺手工课，内容是制作一只可爱的布老虎。这是一个简单而又有趣的手工项目，让我们在动手的过程中感受到了创造的乐趣。

首先，老师向我们展示了布老虎的制作步骤。我们需要准备的材料有：黄色、黑色和白色的布料，剪刀，针线和填充物。接着，老师一步步地教给我们如何裁剪布料，缝制布老虎的各个部分，包括头部、身体、四肢和尾巴。虽然制作过程中有一些细节需要注意，但是老师耐心地给予我们指导，让我们很快就掌握了技巧。

在制作的过程中，我们不仅学会了如何使用剪刀和针线，还培养了耐心和动手能力。我们亲手制作出来的布老虎，不仅形象逼真，而且充满了我们的心血和爱意。最后，老师还鼓励我们可以在老虎的身上添加一些装饰，比如眼睛、鼻子和耳朵，让每只布老虎都具有独特的特色。

通过这堂手工课，我们不仅学会了制作布老虎，还收获了快乐和成就感。我们感谢老师给予我们这样一个机会，让我们在手工课上度过了一个愉快而有意义的时光。

手工课教案《布老虎》 篇二

在手工课上，我们学习了一堂有趣的布艺手工课，内容是制作一只布老虎。这个手工项目不仅让我们体验到了制作的乐趣，还锻炼了我们的动手能力和想象力。

在制作布老虎的过程中，我们首先需要准备好各种颜色的布料和工具。老师耐心地向我们介绍了布老虎的制作步骤，从裁剪布料到缝制各个部分，直到最后填充物，每一个步骤都需要我们认真对待。虽然有时候会遇到一些困难，但是在老师的指导下，我们都克服了困难，完成了布老虎的制作。

通过这次手工课，我们不仅学会了如何使用剪刀和针线，还培养了耐心和细致的品质。我们在动手的过程中，发挥了自己的想象力，让每一只布老虎都充满了生气和活力。最后，我们还可以在老虎身上添加一些装饰，比如眼睛、鼻子和耳朵，让每只布老虎都具有独一无二的特色。

这堂手工课不仅让我们学会了制作布老虎，还给我们带来了愉快的时光。我们感谢老师给予我们这样一个机会，让我们在手工课上发挥了自己的创造力，体验了制作的乐趣。

手工课教案《布老虎》 篇三

手工课教案《布老虎》

　　一、【教学目标】

　　1、知识与技能：

　　（1）知道常用的封口方式及用途；

　　（2）初步学会布老虎设计步骤，编制加工制作工艺流程；

　　（3）知道常用手针的型号和用途，掌握缝针、缲针、回针的操作方法，学会织物与织物，独立缝制一个布老虎。

　　2、过程与方法：

　　（1）通过对收集到的布老虎资料的分析、整理，根据需求，确定布老虎的设计要求和构思方案。

　　（2）通过思考、交流，根据自己的构思设计出笔袋图样，制定科学合理的工艺流程。

　　（3）通过相互交流各自的设计，发现、提出笔袋设计过程中出现的问题，提出修改意见，不断获得反馈，修正和优化设计方案。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）通过合理排料、裁剪等实践活动，养成质量与效益意识。

　　（2）具有初步的与他人合作、交流的能力，养成互助、进取的品质。

　　（3）深化劳动体验，培养劳动光荣、创造至上的劳动价值观。

　　二、【教学重点难点】

　　重点（1）布老虎的构造与设计表达；

　　（2）织物的连接方法及应用；

　　（3）布老虎的加工工艺设计与制作。

　　难点（1）布老虎的`分解图、裁剪图的设计与绘制。

　　（2）织物与织物的连接。

　　三、【教学器材】

　　1．工具：手工缝纫针、剪刀、尺、铅笔

　　2．材料：铅画纸、布料

　　教具：棉线、布老虎实物。

　　学具：收集不同外形、不同材料、不同封口方式的布老虎。

　　4、技能体验2——民间玩具“虎”

　　（1）创设情境：实物展示

　　文字概要介绍民间玩具的历史、名称及人们是怎样制作民间玩具的。让学生从各种民间玩具中学习形状特色、图案的寓意、色彩、功用等。

　　（2）介绍分析：书P61、62布老虎“加工工艺流程”、“‘布老虎’各部件样板”

　　（3）技术点：

　　① 裁剪：根据织物的纹理，画好身体、底与耳朵。（第一、二课时）

　　②缝制：

　　A．将两片身体正面相叠，沿虚线缝合（回针）。注意：背部留出填棉花的口。

　　B．将底与身体正面相叠，沿底的虚线缝合（回针）。注意：底上的刀口对准虎头的拼缝，尾部的刀口对准底部的尖角。

　　C．翻至正面，并填塞晴纶棉。注意：要坚实、饱满。

　　D．缝合背部与耳朵（缲针）。注意：耳朵缝合时要左右对称

　　③ 装饰：粘贴（眼、鼻、嘴、眉毛）；笔绘（纹样）。注意：毛笔绘制时，不能含水分太多，否则花样会模糊，影响效果。

　　④ 学生实践：剪样板 → 样板画在布上 → 裁剪 → 缝制 → 装饰

　　⑤ 交流、评价、修改。