小班教案 | 小班科学活动：《蜜蜂嗡嗡》

小班教案 | 小班科学活动：《蜜蜂嗡嗡》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班科学活动：《蜜蜂嗡嗡》，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标

　　（一）发现蜜蜂扇动翅膀会飞的现象。

　　（二）愿意大胆表达自己的发现。

　　活动重难点

　　（一）重点：观察蜜蜂翅膀的扇动。

　　（二）难点：能大胆地表达自己的观察结果。

　　活动准备

　　（一）收集一段蜜蜂飞舞的视频影像（能展现蜜蜂停驻一飞舞一停驻的过程）。

　　（二）蝴蝶、蜻蜓、知了、瓢虫飞舞的图片或照片。

　　（三）幼儿用书第5册第8~9页。

　　（四）挂图《蜜蜂嗡嗡》。

　　活动过程

　　（一）小蜜蜂飞飞。

　　1、欣赏视频（静音播放），感知蜜蜂的飞舞。

　　师：你知道飞来飞去的是什么吗？

　　师：蜜蜂的个子和蝴蝶比，看起来长得怎样？它是用什么飞起来的？

　　（二）小蜜蜂嗡嗡。

　　1、结合挂图，初步发现蜜蜂飞舞时翅膀的动态。

　　师：请小朋友仔细看看，蜜蜂长着一对怎样的翅膀？和谁的翅膀有点像？

　　师：停在花瓣上的蜜蜂，和正在飞的'蜜蜂，翅膀有什么不同？

　　师：停着的蜜蜂的翅膀是合拢的，飞起来的蜜蜂的翅膀是打开的。

　　2、结合视频（有声播放），进一步发现蜜蜂飞舞时翅膀的扇动。

　　师：我们再来看一看、听一听。蜜蜂飞起来的时候，翅膀怎么样？这时，我们

　　会听到什么声音？

　　师：蜜蜂飞舞的时候会不停地扇动翅膀，发出“嗡嗡嗡嗡”的声音。

　　师：当它停下来的时候呢？翅膀怎样了？还有“嗡嗡”的声音吗？

　　师：我们看看其他小飞虫飞起来时，翅膀也会打开吗？也是不停地扇动吗？

　　3、结合幼儿用书，了解蜜蜂飞舞采蜜忙的常识。

　　师：书上的小密蜂在哪里飞来飞去？有的小蜜蜂停在哪里？

　　师：你知道小蜜蜂是在干什么吗？小蜜蜂忙着飞来飞去是在采花蜜。

　　师：小蜜蜂采来的花蜜可以酿成蜂蜜，我们喝的饮料，吃的蛋糕、饼干甚至一

　　些美味的菜里加了蜂蜜之后，有甜甜的味道，你喜欢吗？

　　（三）小蜜蜂停停。（在椅背顶端贴上各种花朵图片。）

　　师：我们来玩个小蜜蜂的游戏。音乐开始，我们就扇扇翅膀，学小蜜蜂飞呀飞；音乐停止，每只小蜜蜂找到一朵花，合拢翅膀采一采花蜜，停一停。

　　师：你觉得小蜜蜂飞的时候是怎么扇翅膀的？我们一起来学学。

　　师：小蜜蜂停下来的时候，我们可以把翅膀怎么样？

　　师：我们一起来学小蜜蜂玩游戏。