火车过山洞教案【最新4篇】
火车过山洞教案 篇一
在教育教学中，教师们常常需要设计各种趣味性的教学活动来激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。而“火车过山洞”这一经典的团体游戏，不仅可以培养学生的团队合作意识，还能够锻炼他们的观察力和反应能力。下面就让我们来看看如何将“火车过山洞”这一活动巧妙融入到教学中。
首先，教师可以选择在课堂上进行“火车过山洞”游戏，以此来复习前面学过的知识点。比如，在进行数学课复习加减乘除运算时，教师可以将学生分成若干组，每组代表一个火车。然后，在规定的时间内，每组学生需要通过回答问题的方式来“过山洞”，只有回答正确才能继续前行。这样一来，学生们既可以在游戏中加深对知识点的理解，又可以通过竞争激发学习兴趣，达到事半功倍的效果。
其次，教师还可以将“火车过山洞”活动运用到体育课上。比如，在进行团体操训练时，教师可以设计一套团体操动作，要求学生们按照一定的规则在有限的时间内完成。只有全组成员配合默契，动作完成得当，才能视为“过山洞”成功。通过这种方式，学生们不仅可以在活动中锻炼身体，还可以培养团队合作意识，提高整体协作能力。
最后，教师还可以将“火车过山洞”游戏运用到实践性课程中。比如，在进行实验课时，教师可以将学生分成若干组，每组代表一个实验小组。然后，给每组分发不同的实验任务，要求他们在规定时间内完成。只有所有小组都完成任务并通过验收，整个“火车”才能成功“过山洞”。通过这一活动，学生们不仅可以在实践中掌握实验技能，还能够培养解决问题的能力和团队协作精神。
综上所述，“火车过山洞”这一经典的团体游戏，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的团队合作意识、观察力和反应能力。因此，在教学中巧妙运用这一活动，可以有效提高学生的学习效果，使教学过程更加生动有趣。
火车过山洞教案 篇三
活动目标
1.练习跑、钻的基本动作，提高动作的协调性和反应能力。
2.体验游戏的乐趣，愿意与同伴共同游戏。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备
准备火车头的头饰若干个
活动过程
一、以开火车的形式进活动场地
（一）师：刚才小朋友火车开得真好啊，我们今天就一起来玩开火车钻山洞的游戏。
（二）师：请小朋友告诉老师火车怎么开的？火车都会经过哪里？
二、介绍游戏规则
（一）老师介绍游戏规则
（二）选两名小朋友搭起手当山洞，选一名幼儿当火车头，其他幼儿跟在后面搭成火车，一边念儿歌小火车，呜呜呜，过山洞，过铁桥……一边钻山洞。
（三）在地面上画一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的人就将手放下捉住没有通过的人，然后捉住的`人当山洞，游戏继续进行。
（四）提出游戏注意事项
三、师幼进行游戏，教师进行引导
1.分组进行练习。
2.全体幼儿进行游戏
四、教师小结
师：今天我们的火车不仅开得很好，而且安全过了山洞
五、放松活动
听有关火车的音乐做律动，游戏结束。
教学反思：
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以火车到站的形式让幼儿自由活动，在以火车出发了的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由开火车，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。
小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。
火车过山洞教案 篇四
活动目标：
能钻过山洞，提高动作的协调性。
活动准备：
火车头饰。
活动过程
1.引题：乌……小朋友，这是什么声音？我们一起来开火车吧。
2.展开游戏。
（1）玩法：两个幼儿搭起手房山洞，请一个小朋友戴上火车头头饰当火车头，其它幼儿跟在后面搭火车，一边念儿歌“小火车，呜呜叫，过火车，过铁桥”一边园山洞。幼儿熟悉游戏后，可以多设置几个山洞，增加游戏难度。教师和一名幼儿搭起手当山洞，请一名幼儿当火车头，全体幼儿跟在后面排成一队当火车。在地面花，一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的幼儿就将手放下捉住没有通过的幼儿。然后被抓住的幼儿当山洞，游戏继续进行。
（2）要求：火车对接，要跟紧，尽量不断开，火车要在念儿歌时不断向前开。
3.放松活动。
幼儿拍好，队列，开火车。看教师的手势：教师做滚轮动作时，幼儿前进，教师双手打叉时，幼儿停止前进。
