活动安全教育教案(精选6篇)

活动安全教育教案 篇一

标题：户外活动安全教育教案

一、活动背景

随着社会生活水平的提高，户外活动已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，户外活动存在一定的风险，因此对参与户外活动的人员进行安全教育尤为重要。

二、活动目的

通过本次安全教育教案的制定，旨在帮助参与户外活动的人员了解常见的户外安全风险，掌握应对突发情况的基本技能，提高户外活动的安全性。

三、活动内容

1. 课程一：认识户外安全风险

a. 自然环境：包括地形、气候、植被等

b. 人为因素：包括装备、绳索使用、队形等

c. 动植物威胁：包括毒蛇、野兽等

2. 课程二：突发情况处理

a. 求救信号的发出和接收

b. 伤员的急救处理

c. 被困者的自救方法

3. 课程三：应急预案训练

a. 模拟突发情况，进行实战演练

b. 指导学员如何迅速做出正确判断和应对措施

四、活动流程

1. 上午9:00-9:30：开班仪式，介绍教育目的和内容

2. 上午9:30-11:30：认识户外安全风险课程

3. 下午1:30-3:30：突发情况处理课程

4. 下午3:30-5:00：应急预案训练

五、活动总结

通过本次户外活动安全教育教案的实施，相信参与者能够更加深入地了解户外活动的安全风险，并掌握应对突发情况的技能，提高自身的安全意识和自救能力，为未来的户外活动奠定坚实的安全基础。

活动安全教育教案 篇二

标题：水上活动安全教育教案

一、活动背景

水上活动由于其独特的环境特点，安全风险较高，因此对参与水上活动的人员进行安全教育尤为重要。

二、活动目的

通过本次安全教育教案的制定，旨在帮助参与水上活动的人员了解水上活动的安全风险，掌握水上安全知识和技能，提高水上活动的安全性。

三、活动内容

1. 课程一：水域安全知识

a. 潮汐、水流、水深等水域环境因素

b. 游泳姿势和技巧

c. 水上装备的正确使用

2. 课程二：水上急救知识

a. 溺水急救措施

b. 人员落水后的应对方法

c. 水上溺水事故的预防和处理

3. 课程三：水上活动安全预案

a. 制定水上活动的安全预案

b. 模拟水上事故，进行实战演练

四、活动流程

1. 上午9:00-9:30：开班仪式，介绍教育目的和内容

2. 上午9:30-11:30：水域安全知识课程

3. 下午1:30-3:30：水上急救知识课程

4. 下午3:30-5:00：水上活动安全预案训练

五、活动总结

通过本次水上活动安全教育教案的实施，相信参与者能够更加深入地了解水上活动的安全风险，掌握水上安全知识和技能，提高自身的安全意识和自救能力，为未来的水上活动保驾护航。

活动安全教育教案 篇三

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

　　2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。

　　二、教师举实例：

　　同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：

　　1、校园踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。

　　2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。

　　三、课间活动的安全教育：

　　1、不追逐打闹。

　　活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）

　　室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。

　　3、不在操场玩石子。

　　活动的方式要简便易行，如做操等。

　　4、不到国旗下台子上玩耍。

　　国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。

　　5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。

　　6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

　　四、楼梯安全教育：

　　1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？

　　（1）不要因为赶时间而奔跑。

　　（2）上下楼靠右行。

　　（3）不要在楼梯上停留。

　　（4）不要在楼梯上玩耍

　　（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。

　　（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。

　　（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　（8）上下楼时不要将手放在兜里。

　　（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

　　2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？

　　3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。

　　五、总结：

　　课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。

活动安全教育教案 篇四

　　教学目标：

　　1、通过这次主题班会

　　进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

　　3、珍爱生命，健康成长。

　　教学要求：

　　知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

　　能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

　　教学重点

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

　　教学难点：

　　遇到安全问题学会用如何处理。

　　教学方法：

　　导、读、议、评相结合。

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　同学们，

　　“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，　因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。

　　二、明确活动目标

　　1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

　　3、珍爱生命，健康成长。

　　结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

　　1、看一看（资料）：

　　有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？

　　想一想：

　　是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？

　　结论：

　　导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。

　　三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。

　　同学们，

　　我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？

　　（学生讨论回答）

　　1.课间安全；

　　2.体育活动安全；

　　3.校内劳动安全；

　　4.学生住宿安全；

　　5.饮食卫生安全；

　　6.交通安全。

　　我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢？

　　如何才能避免不安全事件的发生呢？

　　课间活动的安全要求：

　　1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

　　2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。

　　3.不要骑在楼梯扶手上下滑。

　　4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

　　5.进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。

　　6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。

　　第二个方面：体育活动安全

　　我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢？如何预防不安全事件的发生呢？

　　体育活动的安全要求

　　1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时扯破衣裤，或扭伤脚踝。

　　2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的`东西掏出来，摘下衣服佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。

　　3.做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。

　　4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。

　　5.在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。

　　6.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

　　7.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。

　　8.要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。

　　第三个方面：校园劳动安全

　　校园劳动方面有哪些不安全隐患呢？

　　怎样预防不安全事件的发生呢？

　　校园劳动的安全要求

　　1.大扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。

　　2.擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

　　3.要有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

　　第四个方面：学生住宿安全

　　学生住宿安全要求

　　1.不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

　　2.不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

　　3.不得将外人带入寝室住宿。

　　4.不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

　　5.不准在寝室内焚烧废纸杂物。

　　6住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。

　　7.住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。

　　8.要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

　　9.就寝前关好宿舍门。

　　第五个方面：饮食卫生安全

　　1.不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、无保质期）；

　　2.买食品时要注意是否过了保质期。

　　3.不要吃腐烂变质的食物。

　　4.食品在贮存时，要低温、防腐，在进食之前一定要防止污染。

　　第六个方面：交通安全

　　我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

　　如何才能减少交通事故的发生呢？

　　道路交通安全行人必须遵守下列规定：

　　1、必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；

　　2、过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑；

　　3、不准穿越、倚坐道路间护栏；骑自行车九不准

　　一、不在机动车道内骑自行车。

　　二、自行车不逆向行驶。

　　三、骑自行车是不带人。

　　四、骑自行车不闯红灯。

　　五、骑自行车不撑伞。

　　六、骑自行车不攀扶其它车辆。

　　七、骑自行车不双手离把。

　　八、未满12周岁不骑车上路。

　　九、骑自行车不突然强行猛拐。

　　四、课堂小结，

　　才艺展示（快板：安全教育歌）

　　同学们，我们要增强安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。

　　五、在《祝你平安》改编词的音乐中结（学生试着齐唱。）

活动安全教育教案 篇五

　　游戏目标

　　1.发展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增强上下肢力量。

　　2.体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。

　　3.培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。

　　游戏准备

　　体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐。

　　准备部分

　　教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。

　　游戏部分

　　1.布置游戏场地，创设游戏情境。

　　设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。

　　2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。

　　幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。

　　3.教师进行评价总结，使幼儿获得成就感。

　　结束部分

　　让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在教师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

　　注意事项

　　1.夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开始游戏。

　　2.提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意安全。

活动安全教育教案 篇六

　　活动目标:

　　1.在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。

　　2.通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。

　　3.通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

　　课前准备:

　　1.制作多媒体课件、头饰(红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等)。

　　2.学生收集有关交通安全方面的知识。

　　活动过程:

　　一、导入。

　　上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢?

　　二、以事论事，让孩子明白道理。

　　1、郊游、实践活动时应该注意的事情有哪些?

　　①需要带什么东西?

　　②应该穿什么样的服装?

　　③听从老师指挥，注意安全。

　　④多喝水。

　　⑤游泳、滑冰时注意安全。

　　⑥去游乐场要有家长或老师带领。

　　2.去公园玩要注意安全。

　　3.在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。

　　4.不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩。做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。

　　5.过马路要注意安全。

　　①小品表演:模拟行人过马路。

　　(老师当红绿灯，一组学生当行人;然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。)

　　②分角色模拟十字路口过马路:老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。

　　6.遇到危险该怎么办?

　　①迷失方向时，该怎么办?

　　②不慎掉进水沟里，该怎么办?

　　③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?

　　④发生骨折时该怎么办?

　　⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办?

　　7.遇事冷静，应付对策。(模拟练习)

　　在参加实践活动时，当有同学从高处摔下该怎么办?

　　三、总结

　　师;不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。