小班美术教案:撕纸粘贴(精彩3篇)

小班美术教案:撕纸粘贴 篇一

在小班美术教学中,撕纸粘贴是一种简单而有趣的手工艺活动,适合幼儿们进行创作。通过撕纸、贴纸的过程,孩子们可以锻炼手部协调能力,培养他们的审美和想象力。下面是一份撕纸粘贴的教案,希望能给老师们一些灵感和指导。

教学目标:

1.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

2.让幼儿了解不同颜色、形状的纸张,并学会运用这些元素进行创作。

3.引导幼儿通过撕纸、贴纸的过程表达自己的想法和情感。

教学准备:

1.各种颜色、形状的纸张

2.剪刀

3.胶水

4.画板或彩纸

教学步骤:

1.给每个幼儿准备一张画板或彩纸,并将各种颜色、形状的纸张摆放在桌子上。

2.让幼儿自由选择纸张,用剪刀撕成不同的形状或图案。

3.引导幼儿将撕好的纸张贴在画板或彩纸上,可以任意组合,创作出自己喜欢的图案或场景。

4.鼓励幼儿在作品上添加细节,例如用颜色铅笔勾画轮廓或填色。

5.展示幼儿的作品,并让他们分享创作的过程和感受。

通过这样的撕纸粘贴活动,幼儿可以在自由的创作空间中体验美术的乐趣,同时也可以培养他们的动手能力和想象力。老师们可以根据幼儿的年龄和兴趣调整教案,让每个孩子都能找到适合自己的创作方式,享受美术的乐趣。

小班美术教案:撕纸粘贴 篇二

撕纸粘贴是一种简单而有趣的美术活动,适合小班幼儿进行。在这个过程中,孩子们可以通过撕纸、贴纸的方式表达自己的想法和情感,同时也可以锻炼手部协调能力和创造力。下面是一个撕纸粘贴的教案,希望能给老师们一些启发和指导。

教学目标:

1.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

2.让幼儿了解不同颜色、形状的纸张,并学会运用这些元素进行创作。

3.引导幼儿通过撕纸、贴纸的过程表达自己的想法和情感。

教学准备:

1.各种颜色、形状的纸张

2.剪刀

3.胶水

4.画板或彩纸

教学步骤:

1.给每个幼儿准备一张画板或彩纸,并将各种颜色、形状的纸张摆放在桌子上。

2.让幼儿自由选择纸张,用剪刀撕成不同的形状或图案。

3.引导幼儿将撕好的纸张贴在画板或彩纸上,可以任意组合,创作出自己喜欢的图案或场景。

4.鼓励幼儿在作品上添加细节,例如用颜色铅笔勾画轮廓或填色。

5.展示幼儿的作品,并让他们分享创作的过程和感受。

通过撕纸粘贴的活动,幼儿可以在自由的创作空间中发挥想象力,表达自己的情感和想法。老师们可以根据幼儿的年龄和兴趣进行适当的引导,让每个孩子都能找到适合自己的创作方式,享受美术的乐趣。

小班美术教案:撕纸粘贴 篇三

小班美术教案:撕纸粘贴

  【活动目标】:

  1、学习撕纸技能,巩固认识三角形。

  2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。

  3、提高幼儿在活动中的创造性。

  【活动准备】:

  有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔、图片一张。

  【活动过程】:

  一、幼儿探索撕纸。

  1.请小朋友看看彩纸上有什么呀?(针孔)

  2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形?(三角形)

  3.请你们想一个办法把这两个三角形分开。(幼儿练习撕纸)

  4.请能力强的幼儿说一说是怎样撕的,并演示一下。(教师小结:先折一下,再沿针孔撕。)

  5.你们互相看一看手中的.三角形有什么不同?(颜色不同,大小不同)

  6.这些三角形能拼成什么呀?(幼儿讨论,发表见解)你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。

  二、幼儿观看图片。

  1.你们看到了什么?……

  2.这些图案是用什么图形拼成的?(三角形、圆形)

  3.如果撕不出圆形来怎么办?(用彩笔画)

  4.请小朋友开始撕纸粘贴,看谁能做出和别人不同的图画来。

  三、幼儿撕纸粘贴,提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内,注意桌面地面清洁。

  1.指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。

  2.鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容。

  【活动结束】:

  展览讲评:幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的幼儿。

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