小班美术教案：撕纸粘贴(精彩3篇)
小班美术教案：撕纸粘贴 篇一
在小班美术教学中，撕纸粘贴是一种简单而有趣的手工艺活动，适合幼儿们进行创作。通过撕纸、贴纸的过程，孩子们可以锻炼手部协调能力，培养他们的审美和想象力。下面是一份撕纸粘贴的教案，希望能给老师们一些灵感和指导。
教学目标：
1.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
2.让幼儿了解不同颜色、形状的纸张，并学会运用这些元素进行创作。
3.引导幼儿通过撕纸、贴纸的过程表达自己的想法和情感。
教学准备：
1.各种颜色、形状的纸张
2.剪刀
3.胶水
4.画板或彩纸
教学步骤：
1.给每个幼儿准备一张画板或彩纸，并将各种颜色、形状的纸张摆放在桌子上。
2.让幼儿自由选择纸张，用剪刀撕成不同的形状或图案。
3.引导幼儿将撕好的纸张贴在画板或彩纸上，可以任意组合，创作出自己喜欢的图案或场景。
4.鼓励幼儿在作品上添加细节，例如用颜色铅笔勾画轮廓或填色。
5.展示幼儿的作品，并让他们分享创作的过程和感受。
通过这样的撕纸粘贴活动，幼儿可以在自由的创作空间中体验美术的乐趣，同时也可以培养他们的动手能力和想象力。老师们可以根据幼儿的年龄和兴趣调整教案，让每个孩子都能找到适合自己的创作方式，享受美术的乐趣。
小班美术教案：撕纸粘贴 篇二
撕纸粘贴是一种简单而有趣的美术活动，适合小班幼儿进行。在这个过程中，孩子们可以通过撕纸、贴纸的方式表达自己的想法和情感，同时也可以锻炼手部协调能力和创造力。下面是一个撕纸粘贴的教案，希望能给老师们一些启发和指导。
教学目标：
1.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
2.让幼儿了解不同颜色、形状的纸张，并学会运用这些元素进行创作。
3.引导幼儿通过撕纸、贴纸的过程表达自己的想法和情感。
教学准备：
1.各种颜色、形状的纸张
2.剪刀
3.胶水
4.画板或彩纸
教学步骤：
1.给每个幼儿准备一张画板或彩纸，并将各种颜色、形状的纸张摆放在桌子上。
2.让幼儿自由选择纸张，用剪刀撕成不同的形状或图案。
3.引导幼儿将撕好的纸张贴在画板或彩纸上，可以任意组合，创作出自己喜欢的图案或场景。
4.鼓励幼儿在作品上添加细节，例如用颜色铅笔勾画轮廓或填色。
5.展示幼儿的作品，并让他们分享创作的过程和感受。
通过撕纸粘贴的活动，幼儿可以在自由的创作空间中发挥想象力，表达自己的情感和想法。老师们可以根据幼儿的年龄和兴趣进行适当的引导，让每个孩子都能找到适合自己的创作方式，享受美术的乐趣。
小班美术教案：撕纸粘贴 篇三
小班美术教案：撕纸粘贴
【活动目标】：
1、学习撕纸技能，巩固认识三角形。
2、练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。
3、提高幼儿在活动中的创造性。
【活动准备】：
有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。
【活动过程】：
一、幼儿探索撕纸。
1.请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）
2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）
3.请你们想一个办法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）
4.请能力强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（教师小结：先折一下，再沿针孔撕。）
5.你们互相看一看手中的.三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）
6.这些三角形能拼成什么呀？（幼儿讨论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。
二、幼儿观看图片。
1.你们看到了什么？……
2.这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）
3.如果撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）
4.请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。
三、幼儿撕纸粘贴，提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面清洁。
1.指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。
2.鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。
【活动结束】：
展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。
