大班健康生活活动教案(精选3篇)
大班健康生活活动教案 篇一
健康生活活动：营养餐食DIY
目标：通过DIY的方式，让大班幼儿了解健康饮食的重要性，培养他们的动手能力和团队合作意识。
准备材料：
1. 各种水果和蔬菜（例如：苹果、香蕉、胡萝卜、番茄等）
2. 切菜板、水果刀
3. 食材摆盘、餐具
4. 儿童厨师帽和围裙
活动流程：
1. 活动前，老师可提前准备好各种水果和蔬菜，并将它们摆放在桌子上供幼儿选择。
2. 老师向幼儿介绍各种食材的营养价值，让他们了解不同食材对身体的好处。
3. 幼儿分组，每组选择自己喜欢的食材，并利用水果刀和切菜板进行切割。
4. 幼儿们可以根据自己的想法，将水果和蔬菜摆放在盘子上，创作出自己独特的营养餐食。
5. 活动结束后，幼儿们可以品尝自己制作的美味餐食，分享彼此的作品。
延伸活动：
1. 老师可邀请一位营养师来班级做专题讲座，向幼儿们介绍更多关于健康饮食的知识。
2. 在课堂上播放一些相关的健康饮食动画片，引导幼儿正确选择食物。
3. 让幼儿们带回家自己制作的营养餐食，与家人一起分享，传递健康生活的理念。
通过这个健康生活活动，幼儿不仅能够学到健康饮食的知识，还能培养他们的动手能力和团队合作意识，为他们今后的健康生活打下良好的基础。
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大班健康生活活动教案 篇二
健康生活活动：户外运动体验
目标：通过户外运动体验，让大班幼儿感受身体锻炼的乐趣，培养他们热爱运动的意识。
准备材料：
1. 篮球、足球、跳绳等运动器材
2. 水杯、毛巾
3. 草地或操场
活动流程：
1. 老师带领幼儿们到户外操场或草地，让他们感受清新的空气和阳光。
2. 老师向幼儿们介绍各种运动器材，让他们选择自己喜欢的运动项目。
3. 幼儿们可以自由组队进行篮球、足球等团体运动，也可以尝试跳绳等个人运动。
4. 在运动过程中，老师可以引导幼儿们注意正确的姿势和呼吸方法，确保他们的运动安全。
5. 活动结束后，幼儿们可以一起喝水、擦汗，感受运动带来的快乐和满足感。
延伸活动：
1. 老师可以组织户外拔河比赛、接力赛等团体活动，增强幼儿之间的团队合作意识。
2. 在运动过程中，老师可以播放一些激励音乐，让幼儿们更投入地参与运动。
3. 让幼儿们制作户外运动日记，记录每次运动的感受和体会，激发他们热爱运动的动力。
通过这个户外运动体验活动，幼儿们不仅能够感受到身体锻炼的乐趣，还能培养他们热爱运动的意识和团队合作精神，为他们养成健康生活的习惯奠定基础。
大班健康生活活动教案 篇三
大班健康生活活动教案范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的大班健康生活活动教案范文，希望对大家有所帮助。
【设计意图】
绳是一种古老的民间活动，具有浓厚的趣味性和娱乐性，我班选择绳来探索民间的一些玩法，在活动游戏中主要培养幼儿积极主动的参与游戏，建立良好的同伴合作关系，来提高幼儿的合作意识，发展合作技能。
【活动目标】
1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作与团结意识。
【重点难点】
重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。
难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。
【活动准备】
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
【活动过程】
一、热身运动：
引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。
二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。
1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么(绳子)今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
2、选几名幼儿自由分散玩绳：
可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法
3、师：“孩子们你来想一想，手里的绳除了刚才小朋友的玩法，还有什么不同的玩法(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师教育幼儿注意安全)
师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。
4、幼儿展示自己绳的多种玩法。
(1)踩绳跳：
每人一根一米长的`绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
(2)走小路：
两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
(3)走钢丝：
把绳子拉成——或S形，幼儿踩绳前进。
5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。
师：“绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩”
(1)幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。
(2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，(让幼儿做评委)，鼓励大家互相学习。
a.两人跳绳。
一名幼儿抡动绳子两人同时起跳;每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。
b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。
c.捉尾巴：
幼儿两人一队，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉到对方“尾巴”，同时要保护好自己的“尾巴”。先抓到对方“尾巴”者为胜。
d.给娃娃打领结：
幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。
e.跨栏：
多名幼儿拉直绳子，组成高低不同的障碍，让其余幼儿跨越。
三、活动结束：
1、放音乐：老师带幼儿做创编“绳操”的模仿动作，进行放松活动。
2、活动延伸：做“骑马驾鞭”的动作，随音乐《草原小牧民》的曲子自由活动。
