荷花荷花几时开民间游戏教案(精选3篇)

荷花荷花几时开民间游戏教案 篇一

荷花荷花几时开是一种常见的民间游戏，可以锻炼孩子们的观察力和反应能力。下面我将为大家介绍一下这个游戏的具体规则和教学方法。

首先，游戏的准备工作是准备一组卡片，卡片上分别写有“荷花”和“几时开”四个字，每个字写在一个卡片上。然后将这些卡片洗匀，放在桌子上。

游戏开始时，一名学生被选为“主持人”，其余学生坐成一圈。主持人从卡片堆中抽取一张卡片，看到卡片上的字之后，便开始念叨“荷花荷花几时开”，其他学生则要根据主持人的发音和动作来猜测卡片上写的是哪个字。

如果学生猜对了卡片上的字，那么他们就可以获得一定的分数；如果猜错了，则扣除相应的分数。当所有卡片都被抽完后，分数最高的学生即为胜利者。

在这个游戏中，学生需要通过观察主持人的发音和动作来猜测卡片上的字，从而锻炼他们的观察力和反应能力。同时，这个游戏也可以增强学生之间的合作意识和团队精神。

通过这个简单而有趣的民间游戏，不仅可以让孩子们在娱乐中学习，还可以培养他们的想象力和判断力。希望大家能够喜欢这个游戏，也可以在课余时间和朋友一起玩耍。

荷花荷花几时开民间游戏教案 篇二

荷花荷花几时开是一种古老而有趣的民间游戏，可以让孩子们在玩耍中学习，锻炼他们的观察力和反应能力。下面我将为大家介绍一下如何设计一个生动有趣的荷花荷花几时开游戏教案。

首先，在准备游戏材料时，可以让学生们自己动手制作卡片，这样不仅可以增加他们的参与度，还可以培养他们的动手能力。卡片上可以写有不同的字，让学生们在游戏中更加丰富多样。

其次，在游戏过程中，可以设置一些变化和难度，比如增加卡片数量、加快主持人的发音速度等，让游戏更加具有挑战性。同时，也可以设置一些奖惩机制，激励学生们更加积极地参与游戏。

最后，在游戏结束后，可以组织学生们进行反思和总结，让他们分享自己在游戏中的经验和体会，从而促进他们的成长和进步。同时也可以鼓励学生们在课余时间多多练习这个游戏，提高他们的观察力和反应能力。

通过设计一个生动有趣的荷花荷花几时开游戏教案，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学到知识，培养他们的多方面能力。希望大家能够喜欢这个游戏，也可以在日常生活中多多尝试，让自己变得更加聪明和灵活。

荷花荷花几时开民间游戏教案 篇三

荷花荷花几时开民间游戏教案

　　目标：

　　1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

　　2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

　　材料准备：

　　1、几种花的`头饰

　　2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

　　流程：

　　一、 游戏：荷花荷花几时开。

　　1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。

　　2、再次游戏

　　规则：（1）、须等儿歌念完才能逃。

　　（2）、不跑到远离老师的地方。

　　二、 创编游戏歌谣。

　　1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。

　　2、启发幼儿创编歌谣。

　　师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？

　　师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？

　　桃花桃花几时开？ 一月开；

　　一月不开几时开？ 二月开；

　　二月不开几时开？ 三月桃花朵朵开。

　　（1）、引导幼儿说出花开的月份。

　　（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。

　　三、 游戏

　　1、教师扮桃花，师生游戏。

　　2、幼儿自由选择花儿并游戏。

　　师：这是什么花？几月开？

　　(提醒幼儿记住花开月份)。