好玩的大型玩具教案【经典3篇】

好玩的大型玩具教案 篇一

玩具是孩子们成长中不可或缺的一部分，而大型玩具更是他们喜爱的一种。在教育中引入大型玩具，不仅可以激发孩子们的兴趣，还可以促进他们的全面发展。下面将介绍几种好玩的大型玩具教案，帮助家长和老师更好地引导孩子们进行学习和游戏。

首先是大型积木教案。大型积木是孩子们非常喜欢的玩具，通过搭建不同的形状和结构，孩子们可以锻炼他们的空间想象力和手眼协调能力。在教育中，可以利用大型积木进行数学教学，比如让孩子们按照图纸上的要求搭建不同形状的建筑物，从而帮助他们理解几何学中的概念。同时，也可以引导孩子们进行合作搭建，培养他们的团队合作精神。

其次是大型拼图教案。大型拼图是另一种受孩子们欢迎的玩具，通过拼接不同的图案，孩子们可以锻炼他们的逻辑思维和专注力。在教育中，可以利用大型拼图进行语言教学，比如让孩子们按照图案上的单词拼接相应的图案，从而帮助他们提高识字能力。同时，也可以设计一些有趣的拼图任务，激发孩子们的创造力和想象力。

最后是大型模型教案。大型模型是孩子们喜欢的另一种玩具，通过组装和操纵不同的模型，孩子们可以锻炼他们的操作能力和创造力。在教育中，可以利用大型模型进行科学教学，比如让孩子们组装一个简单的机械模型，从而帮助他们理解机械原理和物理知识。同时，也可以引导孩子们进行模型设计，培养他们的设计思维和创新意识。

总的来说，好玩的大型玩具教案可以帮助孩子们在游戏中学习，在学习中玩耍，促进他们的全面发展。家长和老师可以根据孩子们的兴趣和特点，选择适合的大型玩具教案，引导他们进行有益的学习和游戏。希望通过这些教案，孩子们能够在快乐中成长，健康地发展。

好玩的大型玩具教案 篇三

好玩的大型玩具教案

　　幼儿园里安装了两部大型玩具，那是小朋友的最爱，小班幼儿刚刚入园时只要对他们说“今天不哭的小朋友老师带他玩滑梯”一张张润湿的小脸顿时晴空万里，可见大型玩具在小朋友心目中是多么好的游戏。可是伴随着孩子的成长，大型玩具的.玩法也渐变花样，有的头朝下玩滑梯，有的推搡小朋友，更有甚者将小朋友堵在滑梯口……宝宝在花样中得到乐趣，同时也“收获”了危险。本周的语言活动中设计了故事《好玩的大型玩具》，在观察与讲述中了解到怎样才是正确的大型玩具的玩法。

　　一、了解故事情节，知道故事角色。

　　“森林幼儿园增添了一部大型玩具……”故事开始了，宝宝们津津有味的欣赏，时而眉头紧锁、时而眉开眼笑，故事好听极了，很快就记住了故事中的角色，并能够模仿各种小动物的声音。欣赏故事第二遍时小朋友们已经知道了那个小动物是怎样玩大型玩具，并清楚谁做的不对，哪里不对。

　　二、结合幼儿用书，正确分辨对错

　　掌握故事情节之后请幼儿结合《幼儿用书》找一找谁是正确的玩大型玩具，做的对请小朋友鼓掌表示，做的不对请幼儿跺脚表示，并说一说这种错误的做法会发生什么危险。“老师，这个小朋友不对，他推小朋友了”似乎每个小朋友都能够在观察与讲述中找到每一幅图画的对与错。

　　三、结合生活，认识危险。

　　“眼睛长在自己身上，看到的总是别人的缺点”幼儿总是能够发现自己的优点，看到别人的不足。小班幼儿喜欢告状，总是说xx怎样不对。老师转换了提问：“你看到了哪个小朋友正确的玩大型玩具了？”“我看到xx腿朝下玩滑梯”“哦，你的意思是坐在话题上玩对吗？”“老师我看到xx扶着滑梯扶手玩”……话题打开了，宝宝们争先口后的说自己的伙伴多么棒，感觉到夸奖人比告状有意思多了，因为对的事情比错事更容易发现。

　　相信故事《好玩的大型玩具》会让孩子们知道怎样正确的玩大型玩具，如何夸一夸身边的小朋友，在故事中分辨对错，在故事中得到收获！