新课程七下第五单元测试(通用3篇)

新课程七下第五单元测试 篇一

第一篇内容

近年来，教育领域对于学生的综合素质的培养越来越重视，新课程七下第五单元测试也是为了检验学生在这方面的学习成果。本次测试主要涵盖了语文、数学、英语等多个学科的知识点，旨在全面评估学生的学习水平和能力。

首先，语文部分是新课程七下第五单元测试的重点内容之一。学生需要掌握诗词、古文等文学常识，同时还要能够正确运用语法知识进行写作。通过阅读理解和写作等题型，能够考察学生对于语文知识的掌握程度和运用能力。而数学部分则主要考查学生对于数学概念和运算方法的掌握情况，例如代数、几何等内容。通过计算题和应用题等形式，可以考察学生的思维逻辑和解决问题的能力。

另外，英语作为一门重要的外语课程，也是新课程七下第五单元测试的必考内容。学生需要掌握单词、语法和阅读等方面的知识，同时还要具备一定的听说能力。通过听力、阅读和写作等题型，能够考查学生对于英语知识的掌握情况和运用能力。

总的来说，新课程七下第五单元测试是一个全面评估学生学习成果的重要方式。通过这次测试，学生可以及时发现自己的不足之处，有针对性地进行学习提升。同时，教师也可以根据测试结果及时调整教学方法，帮助学生更好地提高学习水平和能力。希望学生们能够认真对待这次测试，取得理想的成绩，为未来的学习之路奠定坚实的基础。

新课程七下第五单元测试 篇二

第二篇内容

新课程七下第五单元测试即将到来，对于学生来说是一次重要的考验。这次测试涵盖了语文、数学、英语等多个学科的内容，需要学生全面掌握各科知识点，展现出自己的学习成果。

在备考过程中，学生应该注意以下几点。首先，要认真复习课本和笔记，对于每个学科的重点知识进行梳理和总结。其次，要多做练习题，巩固知识点，提高解题能力。尤其是数学和英语这类需要大量练习的学科，更需要学生多加练习，熟练掌握各种解题方法。此外，要注意做好时间规划，合理安排每个学科的复习时间，确保每个知识点都能够得到充分的复习。

在应考过程中，学生应该保持良好的心态，保持冷静和自信。遇到难题时不要慌张，可以先跳过去做其他题目，然后再回头仔细思考。同时，要注意细心审题，理清题意，准确理解题目要求，避免因为粗心而导致错误。在写作题目中，要注意语言表达和逻辑结构，保持文章的连贯性和条理性，让阅卷老师能够清晰地理解自己的观点和立意。

总的来说，新课程七下第五单元测试是一个全面评估学生学习成果的重要渠道。希望学生们能够认真对待这次测试，全力以赴，取得理想的成绩。同时，也希望学生们能够在备考和应考过程中，不断提高自己的学习能力和解决问题的能力，为未来的学习之路奠定坚实的基础。

新课程七下第五单元测试 篇三

新课程七下第五单元测试

　　1.选出加点字注音正确的一项（2分）（ ）

　　A.拖拽（ｚｈｕàｉ） 贮藏（ｃｈú） 忧心忡忡（ｚｈǒｎɡ）

　　B.支撑（ｚｈǎｎɡ） 砭骨（ｂｉāｎ） 怏怏不乐（ｙàｎɡ）

　　C.轮廓（ｋｕò） 锤炼（ｃｈｕí） 锲而不舍（ｑｉè）

　　D.泅水（ｑｉú） 凛冽（ｌíｎɡ） 冻饿之虞（ｙú）

　　2.选出书写有误的一项（2分）（ ）

　　A.无垠 消蚀 羸弱 遗孀

　　B.厄运 暗淡 斫痕 帐簿

　　C.栅栏 栅极 呼啸 匍匐

　　D.勋章 阴霾 疆域 余暇

　　3.下列词语解释有误的一项是（2分）（ ）

　　A.履践：踩踏

　　作践：糟踏

　　B.告罄：指财物用完

　　吞噬：吞食

　　C.语无伦次：话讲得很乱，没有条理

　　D.毋宁：不如

　　搁浅：放在水浅的地方

　　4.给下列句子写出相应的词语。（2分）

　　（1）说话办事非常严肃认真。（ ）

　　（2）姑且用来自己安慰自己。（ ）

　　（3）养足精神，积蓄锐气。（ ）

　　（4）形容非常害怕的样子。（ ）

　　5.下列说法有误的一项是（2分）（ ）

　　A.《伟大的悲剧》的作者是茨威格，奥地利作家，《鲁滨孙漂流记》的作者，法国的`笛福。

　　B.挪威探险家阿蒙森与英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。斯科特虽然失败，但也堪称英雄。

　　C.《登上地球之巅》生动地记述了登山队员们突击顶峰的过程，显示了中国队员不怕艰险、勇往直前的英雄气概。

　　D.英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。

　　6.解释下列句中加点的字。（2分）

　　（1）夸父与日逐走：

　　弃其杖：

　　（2）问其故：

　　我以日始出时去人近：

　　7.翻译下面的句子。（2分）

　　（1）孰为汝多知乎？

　　（2）及其日中如探汤。

　　8.请默写韦应物的《滁州西涧》。（3分）

　　9.一个小伙子撞倒了一位老人，竟扬长而去。这时有人追上小伙子说：“你的东西丢了。”小伙子连忙回头去找。那人说：“你把老人扶起来，我就告诉你丢了什么。”小伙子没有办法，只好将老人扶起来。

　　于是那人说：“ ，____________。”小伙子脸红了。

　　请把那人说的话写出来。（3分）