三年级语文上册第八单元期末复习要点(优选3篇)
三年级语文上册第八单元期末复习要点 篇一
第八单元是三年级语文上册的最后一个单元，也是一个综合性比较强的单元，内容涉及到诗词、故事、寓言等多种文学形式。在期末复习时，同学们需要重点复习以下几个方面：
一、诗词欣赏
在这一单元中，我们学习了不少古代诗词，如《静夜思》、《春晓》等。同学们需要熟记这些诗词的内容和作者，能够理解其中蕴含的意境和情感。此外，还要掌握一些诗歌的基本知识，如诗句的押韵、对仗等。
二、故事阅读
在第八单元中，我们接触到了一些寓言故事，如《狐假虎威》、《孔雀东南飞》等。同学们需要理解这些故事背后的寓意，能够运用自己的语言描述故事情节和主题。同时，还要注意故事中的一些成语和谚语的理解和应用。
三、写作能力
在期末复习时，同学们要注意提高自己的写作能力。可以通过模仿诗词、故事的形式，进行创作，锻炼自己的语言表达能力。同时，还要注重语法和标点符号的运用，避免出现错误。
四、词语积累
在这一单元中，我们学习了不少生字词，如“婉约”、“朝霞”等。同学们需要通过课文和词语表，进行词语的积累和记忆。可以通过词语造句、词语联想等方式，提高词汇量。
以上就是三年级语文上册第八单元期末复习的要点，同学们在复习时要有计划性，注重重点，多做练习，相信大家一定能取得好成绩！
三年级语文上册第八单元期末复习要点 篇二
第八单元是三年级语文上册的最后一个单元，内容涉及诗词、故事、寓言等多种文学形式，是一个比较综合性强的单元。在期末复习时，同学们需要重点复习以下几个方面：
一、诗词欣赏
在第八单元中，我们学习了一些古代诗词，如《登鹳雀楼》、《将进酒》等。同学们需要熟记这些诗词的内容和作者，理解其中的意境和情感，能够朗读和背诵。同时，还要掌握一些诗歌的基本知识，如诗句的押韵、对仗等。
二、故事阅读
在第八单元中，我们接触到了一些寓言故事，如《狼来了》、《渔夫与金鱼》等。同学们需要理解这些故事背后的寓意，能够描述故事情节和主题。同时，还要注意故事中的一些成语和谚语的理解和运用。
三、写作能力
在期末复习时，同学们要注意提高自己的写作能力。可以通过模仿诗词、故事的形式，进行创作，锻炼自己的语言表达能力。同时，还要注重语法和标点符号的使用，避免错误。
四、词语积累
在这一单元中，我们学习了不少新词语，如“翠竹”、“莫名其妙”等。同学们要通过课文和词语表，进行词语的积累和记忆。可以通过造句、词语联想等方式，提高词汇量。
以上就是三年级语文上册第八单元期末复习的要点，同学们在复习时要有计划性，注重细节，多做练习，相信大家一定能取得好成绩！
三年级语文上册第八单元期末复习要点 篇三
人教版三年级语文上册第八单元期末复习要点
一、字词掌握
掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励 投球 成功
实验 教育家 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系鞋带 咱俩 堵住给予 试探
心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴
买卖 糖果 好汉 调皮 草坪 当然 算数 喜欢 随便 礼物 告别 相信
二、课文掌握
1．《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。
2.《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱鼓励的掌声，第二次是对英子关爱赞美的掌声。从中可以看出同学们之间友好关爱是真情。（同学们给予英子的鼓励和关爱。）
3.《一次成功的实验》文中的实验是一次逃生的'实验。从这篇文章得到的启示是：做事要善于与他人配合、相互合作，遇到危险还要有先人后己的好品质。（小女孩有舍己为人的精神，遇到危险沉着、冷静，同时三位同学团结协作。）
4.------女孩不假思索的说：“有了危险，应该让别人先出去。”不假思索的意思是：没有经过思考的意思。不假思索和小女孩说的话表明下女孩是个，先人后己，舍己为人的好女孩。
5. 《给予树》一文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质。我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵。
6.《好汉查理》讲了自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。文章告诉了我们人与人之间相互信任、理解、尊重这种关爱的重要性。我们要养成与他人相互信任、理解、尊重的好习惯。
7.我的发现：
圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 水汪汪 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 笑哈哈
静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 雪皑皑 绿油油 黑糊糊 白花花 黄澄澄
8.读读背背：
人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
9.读读记记：
风餐露宿 没精打采 五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名
满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以偿 恍然大悟 应有尽有
10.课文填空
1．英子给我来信说：“我_________不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有 _________我。大家的掌声给了我__________________，使我__________________微笑着面对生活。”
这说明“掌声”对英子______________________________________________________。
2．我紧紧地_________着金吉娅。这个圣诞节，她_________送给我们棒棒糖，_________送给我们_________ 、_________、_________和_________，以及一个陌生女孩__________________的笑脸。陌生的反义词是（ ）
读了这段话，我懂得了________________________________________________________
________________________________。
3．这个实验我做过许多次，每次孩子们都_________往外_________，结果_________ 都_________在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验__________________。
