元日小学二年级语文教案【经典3篇】

元日小学二年级语文教案 篇一

主题：元日小学二年级语文教案

教学目标：通过本课的教学，使学生能够认识元日这一传统节日，了解元日的由来和习俗，培养学生的文化意识和传统节日的重要性。

教学重点：认识元日，了解元日的由来和习俗，培养学生的文化意识。

教学难点：学生能够正确理解元日的意义，能够用简单的语言表达元日的习俗。

教学准备：图片、PPT、小黑板、故事书籍等教具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生回忆上一节课学习的内容，复习节日的定义和重要性。

2. 通过图片或PPT展示元日的场景，引起学生的兴趣。

二、学习（15分钟）

1. 讲解元日的由来和习俗，通过故事的形式向学生介绍元日的传统。

2. 引导学生观察图片，了解元日的习俗，如贴春联、吃饺子等。

3. 让学生分组讨论元日的意义和习俗，鼓励他们用自己的语言表达。

三、巩固（10分钟）

1. 师生互动，问答练习，巩固学生对元日的了解。

2. 让学生用画画或手工制作元日的场景，体验元日的氛围。

四、拓展（10分钟）

1. 带领学生唱元日歌曲或表演元日舞蹈，加深对元日的印象。

2. 鼓励学生写一篇以元日为主题的作文，展示他们对元日的理解和感悟。

五、总结（5分钟）

1. 让学生总结本节课的内容，复述元日的由来和习俗。

2. 鼓励学生在家和家人一起庆祝元日，弘扬传统文化。

元日小学二年级语文教案 篇二

主题：元日小学二年级语文教案

教学目标：通过本节课的学习，使学生能够认识元日这一传统节日，了解元日的习俗和意义，培养学生对传统文化的热爱和传承意识。

教学重点：认识元日，了解元日的习俗和传统文化，培养学生的文化自信心。

教学难点：引导学生理解元日的意义和重要性，能够用简单的语言表达元日的习俗。

教学准备：图片、故事书籍、PPT等教具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 通过图片或PPT展示元日的场景，引起学生对元日的好奇和兴趣。

2. 引导学生谈论自己对元日的了解和想法，激发学生的学习积极性。

二、学习（15分钟）

1. 讲解元日的由来和习俗，通过故事的形式向学生介绍元日的传统。

2. 展示元日的图片，让学生观察元日的习俗，如贴春联、吃饺子等。

3. 让学生分组讨论元日的意义和习俗，鼓励他们用简单的语言表达。

三、巩固（10分钟）

1. 师生互动，问答练习，巩固学生对元日的了解。

2. 让学生用画画或手工制作元日的场景，感受元日的欢乐氛围。

四、拓展（10分钟）

1. 带领学生唱元日歌曲或表演元日舞蹈，加深对元日的印象。

2. 鼓励学生写一篇以元日为主题的作文，展示他们对元日的理解和感悟。

五、总结（5分钟）

1. 让学生总结本节课的内容，复述元日的由来和习俗。

2. 鼓励学生在家和家人一起庆祝元日，传承中华传统文化。

元日小学二年级语文教案 篇三

元日小学二年级语文教案

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

　　2、认识生字23个。

　　3、完成“语文天地”中“学习显身手”。

　　4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。

　　教学重难点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。

　　2、理解语句的意思。

　　教学准备：

　　小黑板，生字、词卡片。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、导入活动：

　　1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的'第一天是什么节日？

　　2、板书课题。

　　3、从课题里。你联想到什么？

　　二、学习新课

　　1、初读课文

　　⑴指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？

　　⑵出示小黑板上的诗句，指定学生读。

　　⑶全班齐读。

　　⑷出示生字5个，(开火车读)

　　爆 屠 苏 换 符

　　⑸出示生词，同桌读。

　　爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号

　　2、熟读课文，理解诗句。

　　⑴学生自由读诗句。

　　⑵小组讨论：“说说你知道哪句诗的意思？

　　⑶指定学生说诗意。

　　⑷全班齐读全诗。

　　⑸分组接背诗句。

　　⑹指定学生背诵。

　　⑺小组比赛，哪组背得好。

　　⑻同桌互相背。

　　三、作业布置：

　　正确、流利、有感情地背诵课文。

　　板书设计：

　　元日

　　爆竹声中一岁除，

　　春风送暖入屠苏。

　　千户万户瞳瞳日，

　　总把新桃换旧符。