中彩那天小学语文三年级上册教案(实用3篇)
中彩那天小学语文三年级上册教案 篇一
中彩那天小学语文三年级上册教案
授课内容：古诗词欣赏
教学目标：使学生能够理解古诗词的意境和情感，培养学生的审美情趣和语感。
教学重点：领悟古诗词的意境和情感
教学难点：理解古诗词中的比喻和修辞手法
教学准备：古诗词选集、图片、音频设备
教学过程：
1. 导入：播放一段古诗词朗诵音频，让学生感受古诗词的韵律和美感。
2. 学习：教师给学生介绍一首古诗词，解释其中的意境和情感，引导学生体会其中的美。
3. 欣赏：让学生朗读这首古诗词，感受其中的意境和情感，分享自己的感受。
4. 创作：让学生根据所学古诗词的结构和意境，自己创作一首类似的诗词。
5. 总结：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调古诗词的美感和情感表达。
6. 作业：布置作业，让学生背诵一首古诗词，并写出自己的感受。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够更好地理解古诗词的意境和情感，培养出对文学的热爱和欣赏能力。
中彩那天小学语文三年级上册教案 篇二
中彩那天小学语文三年级上册教案
授课内容：古代寓言故事阅读
教学目标：使学生能够理解古代寓言故事的寓意和道理，培养学生的品德修养和思考能力。
教学重点：理解寓言故事中的寓意和道理
教学难点：领悟寓言故事中的象征意义
教学准备：寓言故事选集、图片、小道具
教学过程：
1. 导入：教师用一个小道具引入一则寓言故事，引起学生的兴趣。
2. 学习：教师给学生讲解这则寓言故事的寓意和道理，引导学生思考其中的象征意义。
3. 阅读：让学生阅读这则寓言故事，理解其中的故事情节和寓意。
4. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论这则寓言故事中的道德观念和启示。
5. 展示：每组派代表展示他们的讨论成果，分享对这则寓言故事的理解和感悟。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调寓言故事的教育意义和启示。
7. 作业：布置作业，让学生选择一则寓言故事进行阅读，并写下自己的感悟和思考。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够更好地理解古代寓言故事的寓意和道理，培养出良好的品德修养和思考能力。
中彩那天小学语文三年级上册教案 篇三
中彩那天小学语文三年级上册教案
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、帮助学生学会本课生字新词。
3、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点理解母亲说的两句话。
课前准备
1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。
2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。
教学课时两课时
第一课时
教学要求
1、朗读课文，了解课文的'主要内容。
2、汇报预习情况，学会本课生字新词。
教学重点初读课文，了解课文内容。引导和培养学生提出问题，解决问题的能力和习惯。
教学难点理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。
教学过程
一、交流资料，了解时代背景
关于第二次世界大战前……
关于资本主义社会……
二、指导阅读，初步感知
1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。
2、检查掌握生字情况，注意正音。
3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
三、学生质疑
在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来。
四、整体感知
1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。
2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。
第二课时
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点理解母亲说的两句话。
教学过程
一、初读课文，感知内容。
1．默读课文。
思考：（1）读了这篇文章你有什么感受？
（2）课文内容是围绕哪句话来写的？
2．在班上谈读文后的体会。
（父亲是个大好人，不贪财，不图利，诚实、守信……）
（课文是围绕着第一自然段最后一句话写的。）
3．请同学们围绕课文第一自然段最后一句话（中心句）提问。
（为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富？）
（谁做到了诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？）分页标题#e#
二、本课的学习目标（口述）
三、精读课文，理解重点
（一）讲读三、四、五、小节
1、（出示课文中的插图）让我们一起到父亲的中彩现场看一看。请你仔细观察，联系生活实际想一想，这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样？
2、书上有没有这样的句子？找出来，读一读，并联系前两个小节，试着提出问题。
中了大奖，心情当然应该很高兴，他为什么神情如此严肃？
家里很穷，终于有了一辆汽车，更应该高兴啊！
说说你的理解：（因为家里生活困难，父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩，恰恰是一辆奔驰牌汽车，而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张，并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了，父亲拥有这辆车，不但能实现自己往日的夙愿，而且能使家里的经济状况大为改观，但是这样一来，后半生将会受到良心的谴责。）
