六年级数学下单元检测试(精选3篇)
六年级数学下单元检测试 篇一
最近，六年级的学生们迎来了数学下单元的检测。这次检测涵盖了整个单元的知识点，包括整数、分数、小数、四则运算等内容。对于学生们来说，这是一次检验他们对数学知识掌握程度的重要机会。
在这次检测中，学生们需要解决一系列的数学题目，包括填空题、选择题、计算题等。他们需要灵活运用所学知识，正确理解题目要求，准确计算结果。对于一些较难的题目，学生们需要动脑筋，仔细思考，找出解题的方法。在检测过程中，老师们也会提醒学生们注意细节，避免犯错。
这次检测不仅考察了学生们的计算能力，更重要的是考察了他们的思维能力和解决问题的能力。通过这次检测，学生们不仅可以检验自己的学习成果，更可以发现自己在数学学习中的不足之处，及时进行补充和提高。
在检测结束后，老师们会认真批改试卷，及时给予学生们反馈。通过这次检测，学生们将更清晰地了解自己在数学学习中的表现，为今后的学习指明方向。希望学生们能够在数学学习中不断进步，掌握更多的知识，提升自己的数学水平。
六年级数学下单元检测试 篇二
六年级的数学下单元检测试刚刚结束，这是一次考验学生们数学水平的重要机会。在这次检测中，学生们需要解决各种不同类型的数学题目，从简单的计算题到较难的应用题，考察了学生们对数学知识的全面掌握程度。
在检测过程中，学生们展现出了良好的数学思维能力和解决问题的能力。他们认真对待每一道题目，仔细分析题意，寻找解题思路，准确计算结果。对于一些较难的题目，学生们也能够沉着应对，不慌不忙地解决问题。这充分体现了他们在数学学习中的努力和成果。
通过这次检测，学生们不仅可以检验自己的学习成果，更可以发现自己在数学学习中的不足之处。老师们会根据学生们的表现及时给予反馈和指导，帮助他们及时纠正错误，提高学习水平。希望学生们能够在今后的学习中继续努力，不断提升自己的数学能力。
总的来说，这次数学下单元检测是一次全面、综合的考察，对学生们的数学学习起到了重要的促进作用。通过这次检测，相信学生们会更加积极地学习数学，不断提高自己的数学水平，为未来的学习打下坚实的基础。希望学生们继续保持学习的热情和动力，勇往直前，取得更好的成绩。
六年级数学下单元检测试 篇三
六年级数学下单元检测试
一、填空。
1、如果下降5米，记作-5米，那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示()。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作()元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作()元。
3、+8.7读作()，-25读作()。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示()，海拔高度为-102米，表示()。
5、如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩()，-18分表示()，比平均成绩少2分，记作()。
6、数轴上所有的负数都在0的()边，所有正数都在0的()边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是()。
8、比较大小。
-7○-51.5○520○-2.4-3.1○3.1
二、判断对错。
()1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
()2、0是正数。
()3、数轴上左边的数比右边的数小。
()4、死海低于海平面400米，记作+400米。
()5、在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为-0.16，高于正常水位0.02米记作()。
A、+0.02B、-0.02C、+0.18D、-0.14
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了+30米，又走了-30米，这时明明离家的距离是()米。
A、30B、-30C、60D、0
3、数轴上，-12在-18的`()边。
A、左B、右C、北D、无法确定
4、规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，则下列说法错误的是()。
A、8吨记为-8吨B、15吨记为+5吨
C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨
5、一种饼干包装袋上标着：净重(150±5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于()克。
A、155B、150C、145D、160
四、按要求完成下面各题。
1、请你把这些数填入相应的圈里。
36、-9、0.7、+20.4、-56、100、-13、-261、+4.8、109
2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
3、在数轴上表示下列各数。
1.5-12-3435-5
4、下面是六(1)班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。
五、智慧屋。
1、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少?请你用图表示出来。
2、下面是林林家二月份收支情况。
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
⑴请你用正负数的知识填写后表。⑵尝试计算林林家2月份的结余。
