《不再麻烦好妈妈》教案教案(最新3篇)
《不再麻烦好妈妈》教案教案 篇一
在家庭教育中，很多家长都会遇到一个共同的问题，那就是如何让孩子听话、乖巧。有时候孩子不听话，不乖巧，让家长感到很困扰，甚至会有一些家长在处理孩子问题时变得焦虑和沮丧。但是，其实在家庭教育中，有一种方法可以帮助家长解决这些问题，那就是《不再麻烦好妈妈》教案。
《不再麻烦好妈妈》教案是一套专门针对家长的教育课程，通过课程的学习，家长可以学习到一些科学的教育方法，帮助他们更好地与孩子沟通、引导孩子，培养孩子的良好行为习惯。这套教案包括了一些实用的教育技巧，比如如何正确表扬孩子、如何正确批评孩子、如何正确引导孩子等等。通过这些技巧的学习，家长可以更加有信心地面对孩子的问题，不再焦虑和沮丧。
除了教育技巧之外，《不再麻烦好妈妈》教案还包括了一些实用的案例分析，帮助家长更好地了解孩子的内心世界，了解孩子的行为背后的原因。通过案例分析，家长可以更好地把握孩子的心理变化，更好地引导孩子。
总的来说，《不再麻烦好妈妈》教案是一套非常实用的家庭教育课程，它可以帮助家长更好地与孩子沟通、引导孩子，培养孩子的良好行为习惯。通过学习这套教案，家长可以更有信心地面对孩子的问题，让家庭教育变得更加轻松愉快。
《不再麻烦好妈妈》教案 篇二
作为一个家长，我们都希望自己的孩子健康快乐地成长，但是在日常的家庭教育中，往往会遇到各种各样的问题。孩子不听话、不乖巧，让家长感到很困扰，有时候甚至会影响到家庭的和谐。但是，《不再麻烦好妈妈》教案的出现，为家长提供了一种新的解决问题的途径。
《不再麻烦好妈妈》教案是一套专门针对家长的教育课程，通过学习这套教案，家长可以学习到一些科学的教育方法，帮助他们更好地与孩子沟通、引导孩子，培养孩子的良好行为习惯。这套教案包括了一些实用的教育技巧，比如如何正确表扬孩子、如何正确批评孩子、如何正确引导孩子等等。通过学习这些技巧，家长可以更加有信心地面对孩子的问题，不再感到困扰。
此外，《不再麻烦好妈妈》教案还包括了一些实用的案例分析，帮助家长更好地了解孩子的内心世界，了解孩子的行为背后的原因。通过案例分析，家长可以更好地把握孩子的心理变化，更好地引导孩子，让孩子健康快乐地成长。
总的来说，《不再麻烦好妈妈》教案是一套非常实用的家庭教育课程，它可以帮助家长更好地与孩子沟通、引导孩子，培养孩子的良好行为习惯。通过学习这套教案，家长可以更有信心地面对孩子的问题，让家庭教育变得更加轻松愉快。
《不再麻烦好妈妈》教案教案 篇三
《不再麻烦好妈妈》教案教案
一、教学内容
1、聆听《劳动最光荣》，说出听后感受。
2、学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，用听唱法学习，主动投入创编动作、表现音乐内容，培养和激发爱劳动的美好品质。
二、教学目标
1、通过欣赏《劳动最光荣》，学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，让学生理解劳动的喜悦和欢乐。知道学生用柔和的声音，真挚的感情演唱歌曲。培养自己的事情自己做的美好品质。
2、能主动投入到歌词创编和编创动作音乐实践活动中。
三、教学重难点
1、歌曲节奏的学习
2、编创动作
四、教学准备：钢琴、课件
五、课时安排：一课时
六、教学过程
（一） 听《猫咪别淘气》音乐进教室
1、用已经学习过的歌曲，带着快乐的`心情走进音乐教室。
2、师生问好。
（二） 欣赏《劳动最光荣》
师：歌曲里的小动物在做什么？
生： ……
师：请学生模仿歌曲里的小动物做动作。
生：（模仿）
（三） 学习歌曲《不再麻烦好妈妈》
1、师：歌曲里的小朋友在做什么？你们会吗？
生： ……
师：主旋律的词曲学习
XX XX X X
自 己 穿 衣 服 呀
自 己 穿 鞋 袜 呀
自 己 叠 被 子 呀
自 己 梳 头 发 呀
2、学唱整首歌曲
A: 师唱主旋律以外的地方，生唱学过的歌词。
B: 再教唱师刚才唱的歌词。
C: 跟钢琴演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》
3、歌词创编及动作
师：你除了会歌中唱的那些劳动，你还会哪些？你能用动作表演吗？（引导学生创编歌词并唱出）
生： ……
师：再请学生跟随钢琴边唱边律动整首歌曲并加上自己的歌词创作。
4、歌曲处理
歌中的小朋友自己做自己的事，分担妈妈的幸苦，我们该用什么声音演唱。（引导孩子用柔和的声音，真挚的感情演唱）。
5、有感情的演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》
（四）小结
师：我们现在长大了，除了自己的事情可以自己做，我们还可以关心那些有需要的人。你可以告诉老师，你曾经做过哪些帮助别人的事情吗？你的心情是怎样的？
生： ……
师：幸福的歌，快乐的人，劳动创造了幸福的生活，幸福的生活又给劳动带来快乐的心情。在今天的课堂里老师很感动。热爱劳动是一个好品质，在劳动中快乐着，也享受着劳动给予我们的快乐。你们的妈妈、爸爸，为幸福的生活在忙碌的劳动着。希望你们今后无论在家还是在学校都做个爱劳动，能主动帮助别人的好孩子，好吗？
生：（好！）
（五）师生再见
