九年级化学《药品的取用》教案

九年级化学《药品的取用》教案

　　第一课时：药品的取用

　　一、 学生实验要求（板书）

　　1、复习、预习，阅读实验说明，理解实验目的 ，明了实验步骤和注意事项。

　　2、实验时，检查实验用品是否齐全，桌上实验用品应摆放整齐有序。做实验时，必须按照规定的.步骤和方法进行。注意安全，并实事求是地做好记录。

　　3、实验完毕，认真写出实验报告。（介绍实验报告册的格式）

　　4、实验完毕，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，把需要回收的物质倒入指定的容器中，然后把仪器洗涤干净，放回原处。经老师检查、认可后方可离开实验室。

　　二、 初中化学实验常用仪器介绍（板书）

　　展示常用仪器，逐一介绍其名称、性能和用途。

　　三、 化学实验基本操作（板书）

　　1、药品的取用（板书）

　　强调：（1）取用时，应注意的“三不”

　　（2）节约药品，严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体1l&sh;—2l，固体只需盖满试管底部。

　　（3）实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器中。

　　（1） 固体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）

　　仪器：药匙，试管，镊子

　　步骤：粉末：一横二送三立 纸槽，药匙

　　块状：一横二送三立 镊子 （提问：为什么？）

　　（2） 液体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）

　　① 直接取用

　　A、倾倒法：

　　步骤：盖倒放，口挨口，签向掌（为什么？），缓注入

　　B、滴取法

　　仪器：滴管（介绍滴管的性能、用途）

　　步骤：滴管的使用方法

　　注意事项：课文第195页最后一

　　② 量取法

　　仪器：量筒

　　量筒的使用方法：量筒必须放平，读数时，三点成一线

　　取用方法：量筒与滴管同时使用。

　　学生练习：药品取用。

　　作业：复习掌握常见的化学仪器的性能与用途

　　课后反思：......