初三物理教案《牛顿第一定律》【优秀3篇】
初三物理教案《牛顿第一定律》 篇一
牛顿第一定律，也称为惯性定律，是牛顿力学的基础之一，它描述了物体在没有外力作用时的运动状态。在初三物理教学中，学生将通过理论课和实验课的学习，深入了解这一定律的内容和应用。
在理论课上，学生首先会学习牛顿第一定律的内容：一个物体如果受到外力的作用，将产生加速度；如果没有外力作用，物体将保持静止或匀速直线运动。学生会通过例题和练习，加深对这一定律的理解。同时，老师还会讲解一些实际生活中的应用，例如汽车在高速行驶中，乘客会因惯性向前倾斜等现象。
在实验课上，学生将通过一系列实验来验证牛顿第一定律。比如，通过让小球在水平桌面上匀速运动，然后突然停止小球的运动，观察小球的运动状态；或者将小车与弹簧秤相连接，用弹簧秤测量小车的运动状态等。通过这些实验，学生将亲身体验惯性定律的内容，加深对其理论的理解。
通过理论课和实验课的学习，学生将对牛顿第一定律有一个更加深入的认识。他们将明白为什么在没有外力的情况下，物体会保持静止或匀速直线运动，以及在生活中如何应用这一定律来解释各种现象。这将为学生今后更深入的物理学习打下良好的基础。
初三物理教案《牛顿第一定律》 篇二
牛顿第一定律，也称为惯性定律，是牛顿力学的基础之一，它为我们理解物体的运动提供了重要的依据。在初三物理教学中，学生将通过学习牛顿第一定律，掌握物体在不同力作用下的运动规律。
在课堂上，老师会通过生动的故事和例子来介绍牛顿第一定律的内容。比如，当一个公交车突然启动时，乘客会向后倾斜，这就是惯性定律的一个应用；当我们开车突然刹车，身体会向前倾斜，也是因为惯性使我们保持原来的运动状态。通过这些例子，学生可以更好地理解惯性定律的实际应用。
在实验课上，学生将通过一系列实验来验证牛顿第一定律。比如，通过在水平桌面上放置一个小球，用手推动小球，观察小球的运动状态；或者通过让小车在水平面上匀速运动，然后突然停止小车的运动，观察小车的运动状态等。通过这些实验，学生将直观地感受到惯性定律的作用，加深对其理论的理解。
通过理论课和实验课的学习，学生将对牛顿第一定律有一个更加深入的认识。他们将理解物体在不同力作用下的运动规律，以及如何运用这些规律来解释各种现象。这将为学生未来更深入的物理学习奠定坚实的基础。
初三物理教案《牛顿第一定律》 篇三
初三物理教案《牛顿第一定律》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的初三物理教案《牛顿第一定律》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1．知识与技能
知道牛顿第一定律内容．知道惯性的概念．
2．过程与方法
通过活动体验任何物体都具有惯性．
探究摩擦力对物体运动的影响．
3．情感态度与价值观
通过活动和阅读感受科学就在身边．
教学重点：牛顿第一定律．惯性及其现象解释
教学难点：牛顿第一定律．
教学方法：探究法、演示法
教学用具：斜面、木板、小车、棉布、毛巾、象棋、直尺、惯性小球装置
教学过程：
一、引入新课
收集与教材P44图12．5-1中内容相关的录像资料让学生观看．
同学们在录像中看到的这些现象，在日常生活中常会见到，你也一定有过这样的体验．运动的物体为什么会停下来呢?同学们看书12.5-2内容，先了解古人的思辨．亚里士多德和伽利略都是伟大的科学家，到底哪个说法正确呢?光靠思辨不能回答，同学们可以自己探究，通过实验来求证．
二、进行新课
（一）牛顿第一定律
1．历史回顾：对亚里斯多德提出：力是维持物体运动的原因，提出疑问。
2．演示实验：
（1）毛巾表面（2）棉布表面（3）木板表面
现象：（1）小车受到阻力大，运动时间短，路程短；
（2）小车受到阻力较小，运动时间长点，路程远点；
（3）小车受到阻力最小，运动时间较长，路程较远。
3．推理：当小车受到的阻力为零时，小车将会怎样运动下去？
4．牛顿第一定律：一切不受外力的物体，总保持静止或匀速直线运动状态。
说明：牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的'，它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的。
（二）物体的惯性
1．惯性
教师：从牛顿第一定律知道，任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线
这里提出了一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有惯性。
2．惯性现象
【演示1】用尺迅速打出下面的棋子。解释：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。
【演示2】惯性小球实验，解释：木片被弹出去之前，小球处于静止状态。小球由于有惯性，还应保持原有的静止状态，所以小球落在原处。
——解释惯性现象的要领：①说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②说出后来发生什么变化；③物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。
【演示3】刹车时的惯性现象。请同学们根据要领解释。
教师：这个实验再现了汽车紧急刹车时乘客向前倒这一普遍现象。
三、小结：
四、布置作业：
请大家解释汽车起动时乘客为什么向后倾倒?
板书设计
牛顿第一定律
一、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持
静止或匀速直线运动状态。
二、惯性：我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。
