大班音乐活动小娃娃跌倒了教案【经典3篇】

大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇一

在大班的音乐活动中，小娃娃跌倒了，这是一种常见的情况。如何处理这种情况，让小娃娃及时得到帮助并且避免类似事件再次发生，是每位教师都需要思考和准备的问题。

首先，当小娃娃跌倒时，教师要冷静地处理，不要惊慌。第一时间要走过去，询问小娃娃是否受伤，观察有无明显外伤。如果小娃娃没有受伤，教师可以先帮助小娃娃站起来，安慰他并鼓励他重新参与活动。

如果小娃娃受伤，教师要及时处理。首先要安抚小娃娃情绪，不要让他过于恐慌。然后用清水或消毒棉球为小娃娃清洁伤口，避免感染。如果伤口较深或出血较多，教师应该及时通知家长，并送小娃娃去医院就医。

另外，教师应该及时记录下小娃娃跌倒的情况，包括时间、地点、原因等，以便在日后的活动中避免类似事件发生。同时，教师还可以根据小娃娃跌倒的原因，调整音乐活动的内容和环境，确保小娃娃的安全。

总的来说，小娃娃在音乐活动中跌倒是一种意外情况，但教师需要做好应对和处理工作。及时帮助小娃娃，安抚他的情绪，保证他的安全，同时记录下事件并加强安全措施，是每位教师在音乐活动中应该做到的。

大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇二

在大班音乐活动中，小娃娃跌倒了，这种情况不仅需要教师及时处理，还需要对整个音乐活动进行反思和改进，以确保小娃娃的安全和健康。

首先，教师应该对音乐活动的环境进行检查和整改，确保没有危险因素存在。例如，移除地面上的障碍物、保持地面干燥、摆放座椅时要注意稳固等。同时，教师还可以设置警示标识，提醒小娃娃注意安全，避免类似事件再次发生。

其次，教师可以在音乐活动中增加安全教育环节，教导小娃娃如何在活动中保持安全。可以通过故事、游戏等形式，向小娃娃传达安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

另外，教师还可以在音乐活动中设置安全站，让小娃娃学会自救和互救。在发生意外时，小娃娃可以尽快找到安全站，得到帮助和支持，减少伤害的发生。

总的来说，小娃娃在音乐活动中跌倒是一种偶发事件，但教师需要通过加强安全措施、增加安全教育环节等方式，确保小娃娃的安全和健康。只有在保障了小娃娃的安全的前提下，音乐活动才能更好地促进小娃娃的全面发展。

大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇三

大班音乐活动小娃娃跌倒了教案

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的大班音乐活动小娃娃跌倒了教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿爱同伴的情感。

　　2、培养幼儿对歌曲的感受能力和表演力。

　　3、反复倾听歌曲，知道名称，了解内容。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的.快乐。

　　活动准备：

　　图谱，音乐磁带《小娃娃跌倒了》

　　活动过程：

　　一、设置悬念，由“哭声”引出课题。

　　提问：“咦，听什么声音啊?那么是谁在哭呀?为什么要哭?”(让幼儿自由说)

　　二、欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容

　　1、老师问：“是谁在哭啊?”(小娃娃在哭)“小娃娃为什么哭呢?”(摔疼了，喊妈妈)“后来，谁来帮助小娃娃了”(小朋友帮助了他)2、老师清唱歌曲，幼儿感受歌曲的旋律。

　　三、运用图谱说歌词，演唱歌曲并表演，给歌曲取名字

　　1、老师和幼儿看图谱说歌词

　　提问：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呀?(我)我是怎样帮助他的?

　　歌曲里的小朋友为什么帮助小娃娃呢?(因为小娃娃摔疼了，哭了------)

　　2、随音乐磁带看图谱演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。

　　3、师幼共同表演并演唱歌曲(跟磁带)

　　4、给歌曲取名字

　　幼儿讨论，老师小结，歌曲名称《小娃娃跌倒了》，幼儿重复。

　　四、幼儿自己说一说当小朋友遇到困难时该怎样做?