幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》(通用3篇)

幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》 篇一

在这个教案中，我们将以豆类食物为主题，引导幼儿了解不同种类的豆类食物，并通过亲自动手制作简单的豆类小食品，培养他们对健康饮食的认识和兴趣。

首先，我们将通过图片和实物向幼儿介绍常见的豆类食物，如黄豆、绿豆、红豆、黑豆等，并让他们通过观察和触摸感受不同豆类的形状、颜色和质地。在引导幼儿认识各种豆类食物的同时，我们还将向他们传达豆类食物的营养价值和健康益处，让他们明白豆类食物对身体健康的重要性。

接下来，我们将组织幼儿动手制作简单的豆类小食品，如豆芽沙拉、豆浆冰棍等。在这个过程中，幼儿将亲自体验豆类的烹饪过程，了解豆类食物的制作方法，培养他们的动手能力和创造力。同时，通过参与制作豆类小食品，幼儿将更加了解豆类食物的味道和特点，增强他们对健康食物的好奇心和接受度。

最后，我们将组织幼儿进行豆类朋友聚会，让他们分享自己制作的豆类小食品，并与小伙伴们一起品尝和交流。通过这样的活动，幼儿将不仅加深对豆类食物的认识和理解，还培养了他们的社交能力和团队合作精神。

通过本教案的实施，我们相信幼儿将在玩中学、在学中玩，在健康饮食的启蒙中度过快乐、充实的时光，为他们的健康成长打下坚实的基础。愿我们的豆类朋友聚会活动能够成为幼儿们美好回忆的一部分，让他们在健康的引领下茁壮成长。

幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》 篇二

在这个教案中，我们将以豆类食物为主题，通过丰富多样的活动引导幼儿了解豆类食物的营养价值和健康益处，培养他们对健康饮食的认识和兴趣。

首先，我们将通过故事、游戏和歌曲向幼儿介绍豆类食物的种类和特点，让他们在轻松愉快的氛围中认识不同的豆类食物。通过多种形式的引导，幼儿将逐渐理解豆类食物的重要性，并对健康饮食产生浓厚的兴趣。

接下来，我们将组织幼儿参与豆类食物的制作和品尝活动，让他们亲身体验豆类食物的制作过程和美味滋味。在这个过程中，幼儿将不仅学会简单的烹饪技巧，还培养了他们的动手能力和创造力。通过亲自动手制作和品尝豆类食物，幼儿将更加深入地了解豆类食物的营养成分和健康功效，为他们的健康饮食打下良好基础。

最后，我们将组织幼儿进行豆类朋友聚会，让他们分享自己制作的豆类小食品，并与小伙伴们一起交流和分享。通过这样的活动，幼儿将不仅增强对豆类食物的认识和理解，还培养了他们的社交能力和团队合作精神。

通过本教案的实施，我们相信幼儿将在快乐的氛围中学会健康饮食的重要性，掌握简单的烹饪技巧，培养良好的饮食习惯，为他们的健康成长奠定坚实基础。愿我们的豆类朋友来聚会活动能够成为幼儿们美好回忆的一部分，让他们在健康的引领下茁壮成长。

幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》 篇三

幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康优秀教案《豆类朋友来聚会》，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、了解几种常见豆子的营养；

　　2、愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品；

　　3、养成爱吃豆制品的好习惯。

　　4、知道人体需要各种不同的营养。

　　5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

　　活动准备：

　　1、装有不同豆子（黄豆、红豆、绿豆、黑豆）的封闭罐子4个；

　　2、4种豆子的标记图及指偶；

　　3、透明器皿4个；

　　4、食品：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥；

　　5、幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、与幼儿共同玩游戏"听一听，猜一猜"，认识四种豆子。

　　（1）教师出示装有不同豆子的封闭罐子，分别摇晃一下后问幼儿：这里有几个罐子，请小朋友听一听，猜一猜，罐子里都装了什么？

　　（2）教

　　2、通过故事，了解黄豆的营养。

　　（1）引导幼儿欣赏故事《小小狗吃豆豆》；

　　（2）教师：小小狗为什么要去吃黄豆？喜鹊老师是怎么说的？

　　（3）教师：小小狗吃了黄豆以后长胖了吗？为什么？黄豆做成的食物有哪些呢？

　　（4）教师小结：黄豆营养价值特别高，多吃黄豆有利于大脑发育。

　　3、教师演示豆子指偶，引导幼儿了解其他几种豆子的营养。

　　（1）教师出示四种豆子的标记，请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上；

　　（2）教师：除了黄豆有较高的营养价值外，其他几种豆子也有较高的营养价值，有谁知道这些豆子有什么营养呢？

　　（3）幼儿两两相互讨论，并在集体中发言；

　　（4）教师演示四种豆子的指偶，以豆子的口吻介绍它自己含的营养；

　　（5）教师：你们吃过用这些豆子做的食品吗？是什么呢？

　　（6）教师小结：豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白，有利于大脑发育；红豆有补血作用；绿豆有清凉解毒的作用。

　　4、幼儿分组制作豆子头饰，和豆类朋友一起做游戏。

　　（1）教师：小朋友都喜欢这些豆子朋友，今天我们就和豆类朋友来聚会吧。

　　（2）幼儿分组制作豆子头饰，教师进行指导。

　　（3）教师和幼儿戴上头饰，一起随音乐表演豆子跳舞。

　　5、师生共同看幼儿用书，认识豆制品。

　　（1）教师：看看图中的豆制品，你吃过哪种？知道它们是由哪种豆子制成的吗？

　　（2）教师拿出准备好的豆制品，请幼儿现场品尝。

　　活动延伸：

　　1、种植四种豆子，引导幼儿观察并记录豆子的生长过程，了解四种豆子的生长特点。

　　2、引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料，开展"小吃店"游戏。

　　教学反思：

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。