VB 教案之数组【通用3篇】
VB 教案之数组 篇一
在VB教学中,数组是一个非常重要的概念。数组可以存储多个相同类型的数据,这样可以方便对这些数据进行统一的处理。在本篇文章中,我们将介绍VB中数组的基本用法和一些常见的操作。
首先,我们来看一下如何声明一个数组。在VB中,可以使用Dim语句声明一个数组,语法格式如下:
Dim arrayName(size) As DataType
其中,arrayName是数组的名称,size是数组的大小(即可以存储的元素个数),DataType是数组中元素的数据类型。例如,可以声明一个整型数组如下:
Dim numbers(4) As Integer
这样就声明了一个可以存储5个整型元素的数组。
接着,我们来看一下如何给数组赋值和访问数组元素。可以使用下标(索引)来访问数组中的元素,数组的下标从0开始。例如,给上面声明的数组赋值并访问数组元素的示例代码如下:
numbers(0) = 10
numbers(1) = 20
numbers(2) = 30
numbers(3) = 40
numbers(4) = 50
MsgBox(numbers(2))
在这段代码中,首先给数组numbers赋值,然后通过下标访问数组中的元素,最后使用MsgBox函数显示数组中第3个元素的值(下标为2)。
除了普通的一维数组外,VB还支持多维数组。可以使用逗号分隔不同维度的大小来声明多维数组。例如,声明一个二维整型数组如下:
Dim matrix(2, 2) As Integer
这样就声明了一个3x3的二维整型数组。可以使用类似的方式给多维数组赋值和访问数组元素。
在实际应用中,数组经常用于存储一组数据,例如学生成绩、员工工资等。通过数组,可以方便地对这些数据进行遍历、排序、查找等操作。因此,掌握好数组的基本用法是VB编程的基础之一。
综上所述,本篇文章介绍了VB中数组的基本用法,包括数组的声明、赋值、访问以及多维数组的使用。数组是VB编程中非常重要的数据结构,掌握好数组的基本操作对于提高编程效率和代码质量具有重要意义。
VB 教案之数组 篇二
在VB教学中,数组是一个非常实用的数据结构,可以用来存储一组数据,方便对这些数据进行统一的处理。在本篇文章中,我们将介绍VB中数组的高级用法,包括动态数组、数组函数和数组的排序等内容。
首先,我们来看一下如何使用动态数组。动态数组是在程序运行时根据需要动态分配内存空间的数组。在VB中,可以使用ReDim语句来重新定义数组的大小。例如,声明一个动态整型数组并为其分配内存空间的示例代码如下:
Dim dynamicArray() As Integer
ReDim dynamicArray(4)
这样就声明了一个可以存储5个整型元素的动态数组。如果需要增加或减少数组的大小,可以再次使用ReDim语句重新定义数组的大小。
接着,我们来看一下如何使用数组函数。VB提供了一些内置的数组函数,可以方便地对数组进行操作。例如,可以使用Array函数创建一个数组,使用UBound函数获取数组的上界,使用LBound函数获取数组的下界,使用Join函数将数组中的元素连接成一个字符串等。通过这些数组函数,可以简化对数组的处理过程,提高编程效率。
最后,我们来看一下如何对数组进行排序。VB提供了Sort函数可以对数组进行排序。例如,对一个整型数组进行升序排序的示例代码如下:
Dim numbers() As Integer = {5, 3, 8, 1, 2}
Array.Sort(numbers)
MsgBox("Sorted numbers: " & Join(numbers, ", "))
在这段代码中,首先声明一个整型数组并初始化,然后使用Array.Sort函数对数组进行排序,最后使用Join函数将排序后的数组元素连接成一个字符串并显示。
通过上面的介绍,我们可以看到,数组在VB编程中有着广泛的应用。掌握好数组的高级用法,包括动态数组、数组函数和数组的排序等内容,可以帮助我们更加灵活地处理数据,提高编程效率。
综上所述,本篇文章介绍了VB中数组的高级用法,包括动态数组、数组函数和数组的排序等内容。数组作为一种重要的数据结构,在VB编程中具有不可替代的作用,希望读者通过本文的介绍能够更加深入地理解和运用数组在VB编程中的应用。
VB 教案之数组 篇三
VB 教案之数组
授课对象:初一兴趣班学生) 教学过程: 一、引入: 在学习if语句时,我们曾做过一个题,在文本框内输入正整数,判断这3个数的大小然后将他们按从小到大的顺序输出。 if a>b then temp =a:a=b : b =temp end if if a >c then temp =a : a=c :c= temp end if if b>c then temp = b : b=c : c=temp end if print 这三个数从小到大的顺序是; a;b;c; 这是3个数的大小排序,假如多于三个数的排序呢? 当然我们还可以用IF语句予以解决,但大家可以想象到它的麻烦程度,其实,我们可以用数组来解决这个问题。那么何谓数组呢? 二、1)新课讲授:所谓数组是一群数据类型相同的变量,在内存里能拥有连续存放空间的集合。数组在使用之前必须先声明,声明的目的是确定内存中应保留多少连续空间给此数组使用,并定出数组中每一个元素的数据类型。 语法:dim 数组名称(下标1,[下标2[……]])[as 数据类型] 功能:声明所指定数据类型为一维(二维……)数据 eg :dim a(6) as integer 声明一个a(6)的数组,其包含了a(0)---a(6)7个整型变量。数组的默认下标值从0开始,假如你觉得不习惯的话,可以用用这个方式声明: dim 数组名称(下界to上界[下界to上界][……])[as 数据类型] 假若要定义a(1)----a(6)的整型数组,则可以这样写: dim a(1to 6) as integer 请学生判断以下下列数组说明语句是否正确,说明原因: (1) Dim a(10) as integer (2) Dim b(-10) as integer/错误没有用关键之to显示知名下标范围。 (3)Dim c(5,3)as byte (4)Dim y()/错误,只有重定义语句才可以不带下标 2)回到我们刚上课讲的内容,如何利用数组解决数字的排序问题呢?这里我们先介绍两个函数: 随机函数Rnd产生介于0到1之间的函数随机数种子函数 Randomize 在Rnd函数之前使用,以当做随机数产生器的种子。 (注:如果不用语句来播放随机数的种子,则每次使用Rnd函数时将会得到相同顺序的随机数) 下面我们用数组来解决数字的排序问题: 1)定义数组,产生1000内的随机数 (这里我们以生成6个数为例) Dim a(1 to 6) as integer Dim i as integer,j as integer Dim t as integer cls/清除屏幕 Randomize for i =1 to 6 a(i)=int(Rnd*1000+1)/产生1--1000的随机整数 print a(i); next i print ----------------------------------------------- end sub (解释程序,使学生读懂本程序后,关闭代码。让学生自己编程:由button控制产生出10个随机整数) 2) 6个随机数按大小顺序排列 for i = 1 to 6 if a(1)<a(i) then t = a(1) a(1)= a(i) a(i) =t end if next i print a(1)/ 打印出最大的那个数 end sub 我们当然可以用5个if语句依次将6个数从小到大打印出来,但如果是20个、100、1000个数的排序,那我们就得相应的写出无数的if语句来做,但显然这办法是不理想的。其实这里我们可以套用两个循环语句完成此题。 3)将2)改成 for i=1 to 6 for j = i+1 to 6 if a(i) < a(j) then t = a (i) a(i)= a(j) a(j)=t end if next j print a(i); next i/双重循环将6个数从大到小打印出来。 end sub 解释:1)当i =1的`时候, j=2时,比较出a(1) a(2)的大小,将大的数给a(1) j =2时,比较出a(1) a(3)的大小,将大的数给a(1) …… j =6时,比较出a(2) a(6)的大小,将大的数给a(1) 打印出a(1)i变成2 2)当i=2时, j =3时,比较出a(2)a(3)的大小,将大的数给a(2) ………… 打印出a(2) i 变成3 …… 5)当i=5时 j=6时, 比较a(5) a(6)的大小,将大的数给a(5) 6) 当i=6时,j 已经超出了循环范围。所以这里的循环我们也可以将i的语句改为 for i =1 to 5 (在学生读懂程序的情况下请学生写出程序:随机产生100个数并将其排序) const n =100 Dim a(1to n) as integer Dim i as integer,j as integer,t as interger cls Randomize for i=1 to n a(i)=int(Rnd*1000+1) print a(i); if i mod 20 =0 then print end if next i print ———————————————————————————————— for i =1 to n for j =i+1 to n if a(i)<a(j) then t = a(i) a(i)=a(j) a(j)= t end if next j print a(i); if i mod 20 = 0 then print end if next i end sub 三、课堂小结 :(数组声明、如何利用数组和循环语句给数字排序等) 四、作业:对于给定的数组a(n)as integer(n>=20),设计一个程序,找出在a中出现频率最高的元素值及出现的次数。例如(1,5,4,2,5,8,5,4)中,出现频率最高的是5, 次数是3次。