小班美术教案棒棒糖(精简3篇)

小班美术教案棒棒糖 篇一

在小班的美术教学中，如何吸引孩子们的注意力并激发他们的创造力是一项非常重要的任务。今天，我将分享一个有趣的美术教案——棒棒糖，帮助老师们在课堂上与孩子们一起创作，让他们在玩乐中学习。

首先，准备好所需的材料：彩色纸、棉棒、彩色画笔、胶水和一些小装饰物。然后，老师可以先给孩子们讲解一下棒棒糖的制作过程，引导他们了解棒棒糖的外观和特点。接着，让孩子们动手制作自己的棒棒糖。

在制作过程中，老师可以引导孩子们选择不同颜色的纸张，让他们自由发挥想象力，设计出独特的棒棒糖形状。孩子们可以用画笔在纸上涂抹颜料，然后用棉棒蘸上彩色画笔，在纸上画出漂亮的图案。最后，再用胶水粘贴一些小装饰物，让棒棒糖更加生动有趣。

制作完成后，孩子们可以把自己的作品展示给同学们，分享制作的过程和心得。老师可以组织一个小展览，让孩子们互相欣赏和交流。这不仅可以增加孩子们的参与感和成就感，还可以培养他们的团队合作精神和交流能力。

通过这个有趣的美术教案，孩子们可以在玩乐中学习，培养他们的创造力和想象力。同时，也可以锻炼他们的动手能力和耐心，让他们在轻松愉快的氛围中感受到美术带来的乐趣。希望这个棒棒糖教案可以为小班美术教学带来新的灵感和活力。

小班美术教案棒棒糖 篇二

在小班的美术教学中，如何引导孩子们发挥想象力和创造力是一项重要的任务。今天，我将分享一个有趣的美术教案——棒棒糖，帮助老师们在课堂上与孩子们一起探索艺术的乐趣。

首先，老师可以准备好所需的材料，如彩色纸、彩色画笔、胶水、棉棒和一些小装饰物。然后，给孩子们介绍棒棒糖的外观和特点，激发他们的兴趣。接着，让孩子们动手制作自己的棒棒糖。

在制作过程中，老师可以引导孩子们选择不同颜色的纸张，让他们自由发挥想象力，设计出独特的棒棒糖形状。孩子们可以用画笔在纸上涂抹颜料，然后用棉棒蘸上彩色画笔，在纸上画出漂亮的图案。最后，再用胶水粘贴一些小装饰物，让棒棒糖更加生动有趣。

制作完成后，孩子们可以把自己的作品展示给同学们，分享制作的过程和心得。老师可以组织一个小展览，让孩子们互相欣赏和交流。这样的活动不仅可以促进孩子们的创造力和想象力，还可以增加他们的自信心和合作能力。

通过这个有趣的美术教案，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习，享受艺术带来的乐趣。希望这个棒棒糖教案可以为小班美术教学带来新的启发和挑战，让孩子们在创作中不断成长和进步。

小班美术教案棒棒糖 篇三

3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，教师巡回指导

1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。

3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。

3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。

四、作品欣赏

1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。

3、

结束活动。

例3

好吃的棒棒糖

活动目标

1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。

2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。

3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。

活动准备

1、幼儿观察过各种棒棒糖。

2、实物棒棒糖(最大号的)。

3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。

活动过程

1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。

教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。

2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。

教师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?

3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。

(1)教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。

(2)教师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的?

要点提示

教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程.有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。

4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。

(1)教师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?

(2)幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。

5、幼儿自由创作，教师巡回指导。

教师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。

6、集体欣赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。

教师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的?

活动建议

☆活动延伸 引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。

☆区角活动 美术区：提供油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。

☆环境创设 将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。

☆家园共育 节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画的亲子绘画活动。