美术教案：创意画《我喜欢下雨天》(经典3篇)
美术教案：创意画《我喜欢下雨天》 篇一
下雨天，对于许多人来说可能是阴郁的，但是在艺术创作中，下雨天也可以是一种美好的灵感来源。在这篇美术教案中，我们将探讨如何通过创意画作表达“我喜欢下雨天”的主题。
首先，让学生们闭上眼睛，想象自己站在下雨的街头。他们可以听到雨滴落在地面上的声音，感受到雨水滑过皮肤的凉意，看到路面上反射出的华丽光影。请学生们用五官去感受下雨天的氛围，将这些感受深深地印在脑海中。
接着，让学生们用纸和颜料开始他们的创作。他们可以选择用水彩、油画或者素描等不同的材料来表现下雨天的景象。可以画下雨天的街道、雨中的花园、雨伞下的行人等场景，让画面充满生机和情感。
在画作中，学生们可以运用一些特殊的技法，比如用水彩画出雨滴的细腻质感，用油画表现出雨水与建筑物的交融之美，或者用素描勾勒出雨天的神秘氛围。让学生们尽情发挥他们的想象力和创造力，将“我喜欢下雨天”的主题表现得淋漓尽致。
最后，让学生们展示他们的作品，并互相欣赏和交流。通过分享彼此的创意和感受，可以让他们更加深入地理解下雨天这个主题，并且激发彼此更多的灵感和创作欲望。
通过这个创意画作的教案，希望能够激发学生对于艺术创作的热情和兴趣，让他们在表达自己的想法和情感的过程中，体会到艺术的魅力和力量。让我们一起享受下雨天带来的美好，用画笔和色彩来表达我们对它的喜爱吧！
美术教案：创意画《我喜欢下雨天》 篇二
在这个美术教案中，我们将引导学生们通过创意画作来表达“我喜欢下雨天”的主题，探索下雨天带给我们的感受和情感。
首先，让学生们观察下雨天的景象，感受雨水滴落在皮肤上的凉意，听到雨滴落在地面上的声音，看到雨水与光线交织出的美丽光影。让他们用五官去感知下雨天的氛围，将这些感受深深地印在脑海中。
接着，让学生们用纸和颜料开始他们的创作。他们可以选择用不同的材料和技法来表现下雨天的景象。可以画下雨天的街道、雨中的花园、雨伞下的行人等场景，让画面充满生机和情感。
在画作中，学生们可以尝试运用一些特殊的技法，比如用水彩表现出雨水的流动美感，用油画描绘出雨天的神秘氛围，或者用素描勾勒出雨水与大自然的交融之美。让学生们展示他们的想象力和创造力，将“我喜欢下雨天”的主题表现得淋漓尽致。
最后，让学生们分享他们的作品，并互相欣赏和交流。通过一起探讨和讨论，可以让他们更加深入地理解下雨天这个主题，并且激发更多的创作灵感和想法。
通过这个创意画作的教案，我们希望能够让学生们更加深入地感受和理解下雨天的美好，同时也激发他们对于艺术创作的热情和兴趣。让我们一起用画笔和色彩来表达我们对下雨天的喜爱，让艺术和创意带给我们更多的快乐和灵感吧！
美术教案：创意画《我喜欢下雨天》 篇三
美术教案：创意画《我喜欢下雨天》
创意画《我喜欢下雨天》2010年7月对增城市幼教开放获得了大家的好评。 大班美工活动： 创意画《我喜欢下雨天》 设计意图： 下雨天的时候，幼儿都会被大人保护得很好，他们对雨天的概念真正的理解并不多，雨是从哪里下来的，雨下来的时候是什么样子的，雨有什么作用。。。所以让幼儿切身去体验，用自己的双手使用绘画材料去创造“雨”，去感受“雨”想象雨中快乐的情景，大大满足了幼儿的兴趣和需要。 目标：1、能根据经验大胆想象，用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。 2、尝试用绘画形式表现喜欢下雨天的场景，能较合理的安排画面。 重点： 用绘画的形式表现出自己喜欢下雨天的情景。 难点： 能较合理地安排画面。 准备：1、在下雨时带幼儿出去玩。 2、帮助幼儿了解雨的作用，丰富幼儿对下雨天的'认
