中班美术教案手形想象画【推荐3篇】
中班美术教案手形想象画 篇一
手形想象画是一种非常有趣的艺术创作活动，能够激发幼儿的想象力和创造力。在中班美术教学中，通过手形想象画的教学，可以帮助幼儿培养艺术修养和审美能力。下面我将分享一份中班美术教案手形想象画，希望能给老师们一些启发和参考。
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和想象力。
2. 提高幼儿的艺术创作能力和表现能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：
1. 色纸、颜料、画笔等绘画材料。
2. 中班幼儿。
教学步骤：
1. 导入：老师向幼儿展示一些手形想象画的作品，引导幼儿观察和思考。
2. 创作：让幼儿用手印在纸上留下手形，然后发挥想象力，在手形周围画出与手形相关的图案。
3. 分享：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程和想法。
4. 回顾：老师和幼儿一起回顾今天的学习内容，并总结经验。
通过这样的教学活动，幼儿不仅能够在绘画中表达自己的想法和情感，还能够培养团队合作意识和社交能力。希望这份中班美术教案手形想象画能够给各位老师带来一些灵感，让幼儿在美术课上获得更多的乐趣和启发。
中班美术教案手形想象画 篇二
手形想象画是一种很有趣的创作方式，可以激发幼儿的想象力和创造力。在中班美术教学中，通过手形想象画的活动，可以帮助幼儿培养艺术修养和审美能力。下面我将分享一份中班美术教案手形想象画，希望对老师们有所帮助。
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和想象力。
2. 提高幼儿的艺术创作能力和表现能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 色纸、颜料、画笔等绘画材料。
2. 中班幼儿。
教学步骤：
1. 导入：老师向幼儿展示一些手形想象画的作品，引导幼儿观察和思考。
2. 创作：让幼儿用手印在纸上留下手形，然后在手形周围画出与手形有关的图案。
3. 分享：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程和想法。
4. 回顾：老师和幼儿一起回顾今天的学习内容，并总结经验。
通过这样的教学活动，幼儿可以在创作中展现自己的想象力和创造力，同时也能够培养团队合作意识和社交能力。希望这份中班美术教案手形想象画能够给老师们带来一些灵感，让幼儿在美术课上得到更多的乐趣和启发。
中班美术教案手形想象画 篇三
中班美术教案手形想象画
活动目标：
1能充分展开想象，给手掌随意添画；
2学会与同伴合作完成作业，体会成功的快乐；
活动准备：
人手一张白纸、油画棒、范画等
活动过程：
一 说说手的用途
1每个人都有一双手，请说说它的作用；
2假如现在要给手添加一样东西，让它变成另外一个物体。你打算添什么？
二给手添物
1，鼓
2，鼓励幼儿发现教师范画的`做画方式：两人合作，鼓励幼儿将画尽量画地丰富，同时学着与同伴合作绘画；
3，注意范画中颜料的选用，提醒幼儿在上色时用上渐变色；
4，幼儿随意想象绘画，鼓励幼儿尽量将手‘添绘’得丰富；
三欣赏手的想象画
1，找出典型的手掌想象画，对作者的充分想象表示赞同
2，引导孩子欣赏别人的作品，找出值得借鉴的地方；
延伸活动：
有趣的手影游戏
