一年级开学第一课教案【推荐6篇】

一年级开学第一课教案 篇一

为了让一年级的学生在开学第一课中感受到学习的乐趣，教师需要设计一节生动有趣的教学内容。在这节课上，我将以“我的家庭”为主题，通过介绍家庭成员、家庭活动等内容，让学生在轻松愉快的氛围中开始他们的学习之旅。

首先，我将通过图片和简单的语言介绍我自己的家庭，包括爸爸、妈妈、弟弟和我自己。我会鼓励学生们也可以用图片或口头介绍自己的家庭，让他们感受到分享的快乐和自信。

接着，我将设计一些简单的小游戏和活动，让学生们在互动中学习。比如，我会准备一个家庭拼图游戏，让学生们合作完成，培养他们的团队合作精神。同时，我也会设计一些简单的问答环节，让学生们通过互相询问家庭成员的信息来巩固所学内容。

在课堂的最后，我将鼓励学生们通过绘画或手工制作的方式表达对家庭的感情，让他们在艺术创作中感受到学习的乐趣。同时，我也会鼓励学生们将自己制作的作品展示给全班同学，增强他们的自信心和表达能力。

通过这样一节生动有趣的开学第一课，我相信学生们会在轻松愉快的氛围中迅速融入学习中，为新学期的学习奠定良好的基础。

一年级开学第一课教案 篇二

在一年级开学第一课中，我将以“我的新同学”为主题，通过介绍新同学的姓名、兴趣爱好等内容，让学生们在欢乐的氛围中建立友谊，培养团结合作的意识。

首先，我将设计一个“自我介绍”环节，让每位新同学依次站起来介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等信息，让全班同学更加熟悉彼此。通过这个环节，不仅可以让学生们建立友谊，还可以培养他们的表达能力和自信心。

接着，我将组织一些小组活动，让学生们在合作中建立团结和友谊。比如，我会设计一个“找朋友”游戏，让学生们根据提示找到自己的“新朋友”，在游戏的过程中培养他们的团队合作精神和沟通能力。

在课堂的最后，我将鼓励学生们通过互相交流、合作完成一幅“我们的新同学”主题的大合作画，让他们在艺术创作中感受到友谊的力量和团结合作的重要性。同时，我也会鼓励学生们将自己的作品展示给全班同学，增强他们的自信心和表达能力。

通过这样一节欢乐有趣的开学第一课，我相信学生们会在友谊和团结中度过愉快的学习时光，为新学期的学习打下坚实的基础。

一年级开学第一课教案 篇三

开学第一课是一年级学生的重要时刻，老师需要准备一份生动有趣的教案，让学生从一开始就对学习充满热情。以下是另一份适合一年级开学第一课的教案。

教学目标：

1. 让学生了解学校、老师和同学。

2. 帮助学生适应新的学习环境。

3. 激发学生学习的兴趣和热情。

教学内容：

1. 自我介绍：老师向学生介绍自己，学生也可以轮流自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。

2. 学校介绍：老师向学生介绍学校的各个部分，如教室、操场、图书馆等。

3. 同学介绍：学生之间互相介绍，让大家认识彼此。

4. 课堂活动：可以设置一些小活动，如游戏、手工制作等，让学生在轻松愉快的氛围中适应新的学习环境。

教学过程：

1. 热身活动：可以进行一些简单的体操操练，让学生放松身心。

2. 自我介绍：老师先介绍自己，然后让学生轮流介绍自己。

3. 学校介绍：老师带领学生参观学校各个部分，同时向他们介绍学校的一些规定和制度。

4. 同学介绍：学生之间进行互相介绍，可以设计一些小活动帮助他们更好地认识彼此。

5. 课堂活动：安排一些小活动，如游戏、手工制作等，让学生在活动中更好地融入新的学习环境。

教学反思：

通过这样一堂生动有趣的开学第一课，学生可以快速适应新的学习环境，建立起对学校和老师的信任和热情。同时，学生之间建立起友谊，为未来的学习生活打下良好的基础。愿每位一年级的小朋友在这个充满童真和快乐的校园中茁壮成长，收获知识与友谊。

一年级开学第一课教案 篇四

　　一、老师自我介绍（让孩子们认识老师。）

　　亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，我叫XX，你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（X）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

　　二、介绍学校

（让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方。）

　　再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？

　　三、小朋友简单自我介绍

（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）

　　那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍。）

　　四、简单提出几点必要的要求

（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。

　　孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。

　　主要有以下几点：

　　1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

　　2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。

　　3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

　　4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

　　6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

　　7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

　　8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。

　　9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

　　10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

　　四、观看《开学第一课》视频。

　　五、增强班级凝聚力

　　好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在八一路小学一一班，它就是我的第二个家，我们一起加油！

一年级开学第一课教案 篇五

　　教学目标：

　　1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

　　2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。

　　教学重点：

　　培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点：激发学生学习数学的愿望。

　　教学过程：

　　一、教师自我介绍：

　　（1）师生问好

　　（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

　　（3）教师简单介绍自己

　　请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的？

　　二、了解数学

　　1、老师先讲一个故事给大家听

　　“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经

　　过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”

　　这个故事大家很熟悉，它已经收录在的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢！

　　2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

　　三、学习数学常规要求：

　　教师逐条边讲解边示范，学生试着做

　　1、课前：预备铃声响轻轻进教室，准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），统一放在课桌的右上角，坐端正安静地等老师来上课。

　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备

　　四、学习小组的建立

　　1、划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现的同学为下周的学习小组组长。

　　2、合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。

　　五、课中操训练：

　　小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

　　小鸭子，嚘嚘嚘（双手放前作鸭子嘴巴状）

　　小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状，或者在腰部摆动）

　　小朋友，拍拍手（拍手）

　　安安静静齐坐好（放好手，坐好）

一年级开学第一课教案 篇六

　　教学目标：

　　1、充分认识安全的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，学校和家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　二、提高警惕，认识安全

　　1、列举出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

　　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　（一）地震自救知识：

　　1、上课时间：

　　学生迅速抱头，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

　　躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧火腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　2、下课时间：

　　在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

　　3、就餐时间：

　　就餐时，当感觉地震来临时，大家尽力跑到操场，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

　　4、就寝时间：

　　在宿舍就寝时，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等待地面震动一分钟后，有秩序快速沿疏散路线跑到学校操场。出逃时要注意用枕头等柔软物顶在头上。为防止次生灾害的发生，第一时间切断电源、关闭燃气等。

　　（二）学习和生活中的安全：

　　1、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　2、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆。通过公路要做到一停二看三通过。

　　3、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　4、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、教师小结

　　今天是新学期开学的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。