小班安全教育教案大全【最新5篇】

小班安全教育教案大全 篇一

在小班教学中，安全教育是非常重要的一环。为了帮助老师更好地进行安全教育，我们整理了一份小班安全教育教案大全，供老师们参考。

一、教案一：火灾逃生演练

1. 目标：让幼儿了解火灾逃生的基本知识，掌握逃生技巧。

2. 教学过程：

a. 观看消防宣传片，介绍火灾的危害和预防措施。

b. 模拟火灾场景，让幼儿学习正确的逃生姿势和逃生路线。

c. 组织逃生演练，让幼儿亲身体验逃生过程。

3. 教学评估：观察幼儿在逃生演练中的表现，评估其掌握程度。

二、教案二：交通安全教育

1. 目标：让幼儿了解交通安全的重要性，掌握过马路的正确方法。

2. 教学过程：

a. 观看交通安全动画片，介绍过马路的注意事项。

b. 制作交通标志卡片，让幼儿认识各种交通标志。

c. 在操场模拟过马路情景，让幼儿练习过马路的正确方法。

3. 教学评估：观察幼儿在模拟过马路情景中的表现，评估其掌握程度。

三、教案三：水上安全教育

1. 目标：让幼儿了解水上安全知识，掌握溺水的自救方法。

2. 教学过程：

a. 观看水上安全视频，介绍游泳池和河流等水域的危险。

b. 组织游泳池安全教育活动，让幼儿学习游泳池的安全规则。

c. 在水池边模拟溺水情景，让幼儿学习自救方法。

3. 教学评估：观察幼儿在模拟溺水情景中的表现，评估其掌握程度。

通过以上教案的实施，可以帮助幼儿养成安全意识，提高应对突发情况的能力，保障他们的生命安全。

小班安全教育教案大全 篇二

在小班的日常教学中，安全教育是一个不可或缺的环节。为了帮助老师们更好地进行安全教育，我们整理了一份小班安全教育教案大全，供教师们参考。

一、教案四：食品安全教育

1. 目标：让幼儿了解食品安全的重要性，掌握食品卫生知识。

2. 教学过程：

a. 通过图文并茂的故事书介绍食品安全的重要性。

b. 组织食品安全实践活动，让幼儿学会正确洗手和食用食物的方法。

c. 在课堂上进行食品安全小测验，检查幼儿的学习效果。

3. 教学评估：观察幼儿在食品安全实践活动中的表现，评估其掌握程度。

二、教案五：自然灾害安全教育

1. 目标：让幼儿了解自然灾害的危害，掌握自然灾害的防范措施。

2. 教学过程：

a. 观看自然灾害的图片和视频，介绍地震、台风等自然灾害的危害。

b. 组织模拟地震逃生演练，让幼儿学会正确的自救和逃生方法。

c. 制作自然灾害安全手抄报，让幼儿总结自然灾害的防范措施。

3. 教学评估：观察幼儿在逃生演练和手抄报制作中的表现，评估其学习效果。

通过以上教案的实施，可以帮助幼儿养成安全意识，提高应对突发情况的能力，保障他们的生命安全。希望教师们能够根据实际情况进行调整和创新，让安全教育更加生动有趣，让幼儿在安全的环境中快乐成长。

小班安全教育教案大全 篇三

幼儿园是孩子们成长的地方，安全教育是幼儿园工作中至关重要的一环。通过系统的安全教育，可以帮助幼儿养成良好的安全意识和行为习惯，提高他们应对突发情况的能力。下面是一份小班安全教育教案大全，希望能够为幼儿园老师们提供一些参考和指导。

一、标题：食品安全教育

1. 目标：让幼儿了解食品安全的重要性，学会正确的饮食习惯。

2. 方法：通过图片、故事等形式向幼儿介绍食品安全的知识，让他们了解食品中可能存在的危害物质，学会如何选择安全的食品。可以组织幼儿一起参与食品制作活动，让他们亲身体验食品的制作过程，培养他们的饮食卫生意识。

3. 效果评估：观察幼儿在食品安全教育活动中的表现，看是否能够正确辨别食品的安全性，是否能够养成良好的饮食习惯。

4. 注意事项：在食品制作活动中，老师要确保食品的安全性，避免食品污染。同时，要引导幼儿不浪费食物，养成良好的饮食习惯。

二、标题：水域安全教育

1. 目标：让幼儿了解水域安全的重要性，学会正确的游泳和防溺水知识。

2. 方法：通过图片、视频等形式向幼儿介绍水域安全的知识，让他们了解游泳时需要注意的事项，学会正确的游泳姿势。可以组织幼儿进行水上活动，让他们亲身体验游泳的乐趣，同时加强水域安全意识。

3. 效果评估：观察幼儿在水域安全教育活动中的表现，看是否能够正确掌握游泳技巧，是否能够注意水域安全。

4. 注意事项：在水域活动中，老师要确保幼儿的安全，避免发生溺水事故。同时，要引导幼儿正确使用游泳设备，避免造成伤害。

通过以上安全教育教案，希望可以帮助幼儿园老师们更好地开展安全教育工作，保障幼儿的安全。让我们共同努力，营造一个安全、健康的成长环境！

小班安全教育教案大全 篇四

小班安全教育教案

活动内容：玩得健康好成长

活动目的：

1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习履行一些简单的安全行为。

活动准备：

提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

活动过程：

1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

(1)出示幼儿户外活动时的图片

提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?

(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

活动名称：紧急撤离

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

提问：“如果遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

4、听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。

安全教案:防火小能手

游戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备：

1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动。

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。

2、寻找教室里不安全的因素

① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面

活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

活动结束

幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。

(1)小心关门

出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭?”“应该如何地小心关门或开门?”并请个别幼儿示范

(2)安全使用剪刀

强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础。

活动评价

幼儿能初步懂得要注意安全，保护自己

，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。

活动名称：安安全全玩滑梯

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

活动过程：

1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"

2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动建议：

1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

活动区活动：

1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。

2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

活动名称：乘车安全

活动目标：

1、知晓安全乘车的道理

2、掌握一些必要的自我保护的方法

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为

活动过程：

一、提出问题

——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?

二、感知讨论

教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。

——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

1、出示图片1 (把头伸出窗外)

2、出示图片2(把手伸出窗外)

3、出示图片3 (车开动时在车厢内走路)

4、出示图片4 (反向跪坐在车位上)

5、出示图片5 (坐在开动的车内吃带棒的食物)

6、出示图片6 (从车中往窗外吐痰或扔废物)

三、归纳总结

——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”?

1、 再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法

2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。

小班安全教育教案大全 篇五

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