《折百合花》大班美术教案(经典5篇)

《折百合花》大班美术教案 篇一

在幼儿园的美术课上，老师们总是希望通过丰富多彩的活动，激发孩子们的创造力和想象力。今天，我们将以折百合花为主题，为大班的小朋友们带来一堂别开生面的美术课。

首先，我们将准备好所需的材料：彩纸、剪刀、胶水和颜料。然后，我们将向孩子们展示如何用彩纸将百合花的花瓣一片片地折叠起来，最后再将花瓣粘在一起，完成一朵美丽的百合花。孩子们可以根据自己的想象，选择不同颜色的彩纸来制作属于自己的百合花。

在制作的过程中，老师可以和孩子们一起讨论百合花的特点和生长环境，让他们了解更多关于这种美丽的花朵。通过动手制作，孩子们不仅可以培养手眼协调能力，还可以激发他们的创造力和想象力。

最后，孩子们可以将自己制作的百合花带回家，和家人分享自己的成果。这样不仅可以增强家庭之间的亲子互动，还可以让孩子们感受到创作的快乐和成就感。

通过这堂《折百合花》的美术课，我们希望能够激发孩子们对美术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力，让他们在快乐中学习，不断成长。

《折百合花》大班美术教案 篇二

在美术课上，教师们总是希望能够通过丰富多彩的活动，激发孩子们的创造力和想象力。今天，我们将以折百合花为主题，为大班的小朋友们带来一堂别开生面的美术课。

在课堂上，我们首先向孩子们介绍百合花的特点和生长环境，让他们对这种美丽的花朵有更深入的了解。然后，我们将向他们展示如何用彩纸将百合花的花瓣一片片地折叠起来，最后再将花瓣粘在一起，完成一朵美丽的百合花。孩子们可以根据自己的想象，选择不同颜色的彩纸来制作属于自己的百合花。

在制作的过程中，老师可以引导孩子们思考花瓣的形状和花朵的结构，让他们在动手制作的过程中，培养对细节的观察和理解能力。同时，孩子们还可以通过和同伴们分享制作经验，增强团队合作意识和交流能力。

最后，孩子们可以将自己制作的百合花带回家，和家人分享自己的成果。这样不仅可以增强家庭之间的亲子互动，还可以让孩子们感受到创作的快乐和成就感。

通过这堂《折百合花》的美术课，我们希望能够激发孩子们对美术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力，让他们在快乐中学习，不断成长。

《折百合花》大班美术教案 篇三

折纸是一种简单而有趣的手工活动，能够培养幼儿的动手能力和创造力。在大班美术教学中，折百合花是一个很好的主题，可以让孩子们通过实际操作，感受到美术的魅力。

在折百合花的教学中，可以结合故事或歌曲，让孩子们更容易理解和参与。可以讲述百合花的花语和寓意，让孩子们了解到花朵的美好和意义。在教学过程中，可以播放关于百合花的歌曲，让孩子们跟着节奏折叠，增加趣味性和参与感。

另外，在折百合花的教学中，也可以引导孩子们进行团体合作。可以让孩子们分组，每组共同完成一朵大的百合花，让他们相互合作，分工合作，增强团队意识和互助精神。在完成之后，可以让孩子们在班级展示自己的作品，分享彼此的成果，增强集体荣誉感和自豪感。

通过这样一堂折百合花的美术课，不仅可以培养孩子们的手工能力和创造力，还可以促进他们的社交能力和团队意识。让孩子们在美术活动中，不仅可以享受到快乐和成就感，还可以培养他们的艺术修养和情感体验。是一堂集知识、技能、情感于一体的综合性教学活动。

《折百合花》大班美术教案 篇四

《折百合花》大班美术教案 篇五

　　活动目标：

　　1．初步学习三角折剪的方法进行剪纸。

　　2．能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。

　　3．提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。

　　4．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　活动重难点：

　　初步学习三角折剪的方法进行剪纸。

　　能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。

　　活动准备：

　　各种百合花的图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。

　　活动过程：

　　一、欣赏各种各样的百合花

　　1．小朋友，你喜欢百合花吗？你见过的百合花是什么样子的？是什么颜色的？

　　2．出示各种颜色的百合花图片，引导幼儿观察、了解百合花的`形态和颜色。

　　3．图片里的百合花长的什么样子？是什么颜色的呀？

　　4．教师小结：百合花的颜色有各种各样的，有白百合、粉红色的百合花、红

色的百合花、黄色的百合花等。

　　5．今天我们班要开一个百合花店，你们愿意用彩纸来为花店来做一些百合花吗？

　　二、欣赏范作，初步了解三角折剪

　　1．出示教师已剪好的百合花，你们看，它和我们刚刚看到的百合花有什么不一样？是怎么做出来的？

　　2．教师介绍操作材料，讲解制作步骤。

　　3．教师示范三角折剪的方法，边示范边出示步骤图，引导幼儿了解三角折剪的方法。

　　4．教师示范在折好的纸上画下百合花的图案并剪下图形，引导幼儿了解百合花的形态。

　　三、幼儿操作

　　1．教师提操作要求：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。

　　2．幼儿操作，教师观察指导。

　　3．帮助有困难的幼儿进行制作。

　　4．指导幼儿三角折剪的方法：先把纸对折，然后沿着中点，将纸的两边依次朝里折，折下来时要保证两边重合。

　　四、展示与评价

　　1．引导幼儿将剪好的百合花布置在黑板上，互相欣赏与评价。

　　2．小朋友，看到这么多的百合花，你心里感觉怎么样？我们的花店可以开张咯！

　　3．请个别幼儿进行评价，说一说自己喜欢哪一朵百合花，为什么。

　　活动反思：

　　本次活动是一次剪纸活动，活动的重点是学习三角折剪的方法进行剪纸。活动过程中，有很多幼儿没有掌握折的方法，还有些幼儿不会画百合花的形态，出现了一些问题，因此整节课下来，大部分幼儿都还没有学会怎么做百合花，最后，只有个别几个能力强的幼儿完成了作品。分析原因：课上我的讲解不够完善、没有很好地让幼儿理解，此外，由于第一次接触三角折剪，比较陌生，因此，在区角活动中还需继续对幼儿进行针对性的指导。

　　小百科：百合花用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花好看。百合花的球根含丰富淀粉质，部分更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有润肺止咳，清火，宁心安神的功效，花鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。