小班中秋节教案(优秀5篇)
小班中秋节教案 篇一
中秋节是一个传统的中国节日，为了让小朋友们更好地了解和体验这个节日，我们为小班准备了一场精彩的中秋节主题活动。
活动一：中秋节传统文化讲解
首先，我们将向小朋友们介绍中秋节的由来和传统习俗，让他们了解中秋节的重要意义。通过图文并茂的讲解，让小朋友们对中秋节有一个初步的认识。
活动二：中秋节手工制作
接着，我们将组织小朋友们进行中秋节手工制作，比如制作兔子灯笼、剪纸等，让他们亲手制作中秋节的装饰品，增强他们的动手能力和创造力。
活动三：中秋节传统美食品尝
在活动中，我们还将为小朋友们准备传统的中秋节美食，比如月饼、柚子等，让他们品尝到中秋节的美味，并了解中秋节的饮食习俗。
活动四：中秋节游园联欢
最后，我们将组织小朋友们进行游园联欢活动，一起赏月、猜灯谜、舞龙舞狮等，让他们在欢乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。
通过这些精心准备的活动，相信小朋友们能够更好地了解和感受中秋节的传统文化，度过一个充满乐趣和意义的中秋节。
小班中秋节教案 篇二
中秋节是一个重要的传统节日，为了让小朋友们更深入地了解中秋节的文化内涵，我们为小班设计了一系列有趣的活动。
活动一：中秋节故事讲解
我们将为小朋友们讲解中秋节的传说故事，比如嫦娥奔月、吴刚砍桂等，让他们通过故事了解中秋节的由来和传统文化。
活动二：中秋节手工制作比赛
接着，我们将组织小朋友们进行中秋节手工制作比赛，让他们发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的中秋节作品，展示自己的才华。
活动三：中秋节诗歌朗诵
在活动中，我们还将组织小朋友们进行中秋节诗歌朗诵比赛，让他们通过诗歌表达对中秋节的祝福和美好祝愿，提高他们的口才表达能力。
活动四：中秋节主题游戏
最后，我们将组织小朋友们进行中秋节主题游戏，比如捉月亮、赏月亮等，让他们在游戏中感受中秋节的快乐和欢乐。
通过这些富有创意和趣味性的活动，相信小朋友们能够更深入地了解和感受中秋节的传统文化，度过一个充满欢乐和意义的中秋节。
小班中秋节教案 篇三
中秋节，是我国传统节日之一，为了让小朋友更深入地了解和体验中秋节的文化内涵，我们为小班设计了一系列丰富多彩的中秋节教学活动。
一、主题：中秋团圆
二、教学目标：
1.了解中秋节的历史由来和文化含义；
2.认识中秋节的传统习俗和食物；
3.学会制作中秋节的传统美食——月饼；
4.通过游戏和手工活动，增进对中秋节的了解和喜爱。
三、教学内容：
1. 中秋节的由来：通过讲故事、观看视频等形式，让小朋友了解中秋节的传说和意义。
2. 中秋节的习俗：介绍中秋节的传统食物、赏月和赏灯等习俗。
3. 制作月饼：教小朋友做简单的月饼，让他们亲手制作中秋节的美食。
4. 游戏活动：举办中秋节主题的游戏活动，如猜灯谜、赏月灯等，让小朋友在欢乐中学习。
四、教学过程：
1. 通过图片、故事等形式，向小朋友介绍中秋节的历史由来和文化内涵。
2. 组织小朋友一起制作月饼，让他们感受传统手工艺术的魅力。
3. 进行中秋节游戏活动，让小朋友在参与中学习，增加对中秋节的了解和喜爱。
4. 结合音乐、手工等形式，让小朋友更深入地体验中秋节的文化魅力和团圆之乐。
五、教学评估：
1. 观察小朋友对中秋节的认识和兴趣表现；
2. 收集小朋友制作月饼的成果，评价其动手能力和创造力；
3. 通过游戏活动的参与情况，评估小朋友对中秋节的喜爱程度。
通过这样一堂生动有趣的中秋节教学活动，相信小朋友们能更深入地了解和喜爱这个传统节日，感受中秋节的文化魅力和团圆之乐。愿中秋节的团圆之乐永远伴随着我们的成长和教育。
小班中秋节教案 篇四
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿 皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
小班中秋节教案 篇五
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