幼儿园大班游戏切西瓜教案(最新6篇)
幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇一
在幼儿园大班的教学中，游戏是非常重要的一种教学方式，能够吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学习。今天我将介绍一个适合大班幼儿园的游戏——切西瓜游戏教案。
首先，准备工作。教师需要准备好足够的西瓜、刀具、盘子和纸巾。确保西瓜新鲜并且已经清洗干净，刀具要选择适合幼儿使用的安全刀。
接着，教师向孩子们介绍游戏规则。首先，将西瓜放在桌子上，让孩子们围坐在桌子旁。然后，教师示范如何使用刀具切西瓜，注意安全操作的方法。孩子们可以分成小组，每组轮流参与切西瓜的游戏。切好的西瓜放在盘子里，让孩子们自己取用。
在游戏的过程中，教师可以引导孩子们观察西瓜的外表、颜色、形状等特征，并让他们尝试描述西瓜的味道、口感等。可以让孩子们用手触摸西瓜的表面，感受其凉爽的触感。这样不仅锻炼了孩子们的观察力和描述能力，也增加了他们对水果的认识和兴趣。
在游戏结束后，教师可以和孩子们一起品尝切好的西瓜，让他们感受到劳动的成果。同时，也可以借此机会向孩子们介绍西瓜的营养价值和健康好处，引导他们养成良好的饮食习惯。
通过这个切西瓜游戏教案，不仅可以让孩子们在玩中学习，增强他们的动手能力和团队合作意识，还可以让他们更加了解水果的种类和特点，培养他们对健康生活的认识和兴趣。希望这个教案能够带给幼儿园大班的孩子们快乐和收获。
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幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇二
在幼儿园大班的教学中，游戏是非常重要的一种教学方式，能够吸引孩子们的注意力，让他们在玩中学习。今天我将介绍一个适合大班幼儿园的游戏——切西瓜游戏教案。
首先，准备工作。教师需要准备好足够的西瓜、刀具、盘子和纸巾。确保西瓜新鲜并且已经清洗干净，刀具要选择适合幼儿使用的安全刀。
接着，教师向孩子们介绍游戏规则。首先，将西瓜放在桌子上，让孩子们围坐在桌子旁。然后，教师示范如何使用刀具切西瓜，注意安全操作的方法。孩子们可以分成小组，每组轮流参与切西瓜的游戏。切好的西瓜放在盘子里，让孩子们自己取用。
在游戏的过程中，教师可以引导孩子们观察西瓜的外表、颜色、形状等特征，并让他们尝试描述西瓜的味道、口感等。可以让孩子们用手触摸西瓜的表面，感受其凉爽的触感。这样不仅锻炼了孩子们的观察力和描述能力，也增加了他们对水果的认识和兴趣。
在游戏结束后，教师可以和孩子们一起品尝切好的西瓜，让他们感受到劳动的成果。同时，也可以借此机会向孩子们介绍西瓜的营养价值和健康好处，引导他们养成良好的饮食习惯。
通过这个切西瓜游戏教案，不仅可以让孩子们在玩中学习，增强他们的动手能力和团队合作意识，还可以让他们更加了解水果的种类和特点，培养他们对健康生活的认识和兴趣。希望这个教案能够带给幼儿园大班的孩子们快乐和收获。
幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇三
在幼儿园大班的教学活动中，切西瓜游戏是一种既有趣又实用的游戏。通过这个游戏，不仅可以锻炼幼儿们的动手能力和团队合作精神，还可以让他们了解到食物的来源和养成良好的饮食习惯。下面我将为大家介绍一下幼儿园大班切西瓜游戏的另一种教案。
首先，在进行切西瓜游戏之前，教师可以通过图片、视频或故事等形式向幼儿们介绍西瓜的生长过程和营养价值，让他们了解到西瓜是如何从种子长成一个大西瓜的，以及吃西瓜对身体的好处。
接下来，教师可以组织幼儿们一起参观学校附近的农田或果园，让他们亲眼看到西瓜是如何生长的。在参观过程中，教师可以向幼儿们解释农民是如何种植西瓜的，以及西瓜是如何被采摘、运输到市场的。
然后，在回到教室后，教师可以向幼儿们展示如何正确地切西瓜，并让他们在教师的指导下自己动手切西瓜。在切西瓜的过程中，教师可以引导幼儿们观察西瓜的形状、颜色、味道等特点，让他们感受到切西瓜的乐趣和成就感。
最后，在游戏结束后，教师可以组织幼儿们一起品尝切好的西瓜，让他们在享受美味的同时，也能够体会到食物的来之不易和珍贵性。通过这个教案，幼儿们不仅可以锻炼动手能力和团队合作精神，还可以增加对食物的认识，培养养成良好的饮食习惯。
希望这个教案能够帮助到幼儿园的老师们，让他们在教学中更加生动有趣地教授知识，培养幼儿们的综合能力和健康意识。
幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇四
切西瓜
【设计意图】 西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及教师的引导，使孩子主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。
【活动目标】
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
【活动准备】
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
3、毛毛虫的头饰。
【活动过程】
1、带领孩子做热身运动。
2、讨论西瓜的外形特征。
猜谜语导入课题。
师：西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了)
师：我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
4、教师扮演毛
毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。
6、放松活动。
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。
师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。
【活动延伸】
在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。
幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇五
小猪运西瓜
【活动目标】
1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。
2、练习平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。
2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。
【活动过程】
一、开始部分：小动物齐锻炼
1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。
2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。
二、基本部分
1、游戏：“小猪学本领”
(1)今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。
(2)教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。
2、游戏：“小猪运西瓜”
(1)老师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，如果在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。
(2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
(3)再次游戏：比赛运西瓜。
三、结束部分
复习游戏“切西瓜”
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、“切西瓜”游戏：
幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
幼儿园大班游戏切西瓜教案 篇六
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