小学三年级体育课教案1(推荐4篇)
小学三年级体育课教案1 篇一
教学内容：跳绳
教学目标：
1. 能够正确掌握基本跳绳动作；
2. 能够连续跳绳30次以上；
3. 培养学生的耐力和协调能力。
教学重点和难点：
重点：正确的跳绳姿势和动作
难点：连续跳绳30次以上
教学准备：
1. 跳绳工具；
2. 跳绳示范视频；
3. 跳绳示范动作图片。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：做几分钟的拉伸运动，准备身体。
2. 示范动作（10分钟）：教师向学生展示正确的跳绳姿势和动作，让学生模仿。
3. 练习基本动作（15分钟）：让学生分组练习基本的跳绳动作，纠正错误动作。
4. 连续跳绳练习（20分钟）：让学生在规定的时间内尽可能多地连续跳绳，记录每位学生的成绩。
5. 活动总结（5分钟）：老师总结学生的表现，表扬优秀者，鼓励其他学生。
教学反思：
这堂体育课的教学重点是跳绳，通过本节课的教学，学生能够掌握基本的跳绳动作，并在规定时间内连续跳绳30次以上。在教学中，我发现一些学生在跳绳时姿势不正确，需要及时纠正。下节课我将加强对学生的示范和指导，帮助他们更好地掌握跳绳技巧。
小学三年级体育课教案1 篇二
教学内容：篮球运球
教学目标：
1. 能够正确掌握篮球运球的基本动作；
2. 能够在运球时保持平衡和控制篮球方向；
3. 培养学生的团队合作意识。
教学重点和难点：
重点：正确的篮球运球姿势和动作
难点：保持平衡和控制篮球方向
教学准备：
1. 篮球；
2. 篮球运球示范视频；
3. 篮球运球示范动作图片。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：做几分钟的热身运动，准备身体。
2. 示范动作（10分钟）：教师向学生展示正确的篮球运球姿势和动作，让学生模仿。
3. 练习基本动作（15分钟）：让学生分组练习篮球运球的基本动作，纠正错误动作。
4. 运球比赛（20分钟）：让学生在规定的时间内尽可能多地运球，比赛结束后评选最佳运球手。
5. 活动总结（5分钟）：老师总结学生的表现，表扬优秀者，鼓励其他学生。
教学反思：
这堂体育课的教学重点是篮球运球，通过本节课的教学，学生能够掌握基本的篮球运球动作，并在运球时保持平衡和控制篮球方向。在教学中，我发现一些学生在运球时动作不够标准，需要及时纠正。下节课我将加强对学生的示范和指导，帮助他们更好地掌握篮球运球技巧。
小学三年级体育课教案1 篇三
主题：篮球运球技术
一、教学目标
1.了解篮球运球的基本动作和技术要领；
2.掌握正确的运球姿势和动作要领；
3.培养学生的篮球运球能力和灵活性。
二、教学重点
1.正确的运球姿势和动作；
2.控制运球的力度和频率。
三、教学准备
1.篮球；
2.篮球场地；
3.运球练习用具。
四、教学过程
1.热身活动：进行适当的篮球运动热身活动；
2.示范讲解：老师演示正确的运球姿势和动作，重点讲解控制运球的力度和频率；
3.练习环节：让学生自由练习运球，注意指导学生正确的动作；
4.游戏活动：进行篮球运球比赛，让学生在比赛中实践运球技术，培养灵活性；
5.总结回顾：老师总结运球技术要点，鼓励学生继续练习提高。
五、教学反思
本节课通过篮球运球技术的教学，旨在培养学生的篮球运球能力和灵活性，同时提高学生的篮球技术水平。在教学中要注重示范和引导，让学生通过实践来掌握运球技术，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
小学三年级体育课教案1 篇四
小学三年级体育课教案（1）
教 材 1、队列队形； 2、加球接力； 目 标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生团结协作的能力和克服困难的精神。 教学 过程 课的.内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 1 2 4 2 10 小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 同上 1、 教师讲动
作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 2 多 6 4 3 3 6 3 10 15 中 中 上 二、游戏： （加球接力） 规则： 1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。 2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 组织：分成四组 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 多 5 小 小 结
