小学一二年级体育教案教学计划(推荐4篇)
小学一二年级体育教案教学计划 篇一
为了让小学一二年级学生更好地掌握体育知识和技能，设计了以下体育教案教学计划。
一、教学目标：
1. 帮助学生了解体育运动的基本规则和技能；
2. 培养学生团队合作意识和良好的体育精神；
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容：
1. 热身运动：跑步、拉伸等；
2. 基础动作练习：跑步、跳绳、投掷等；
3. 小组活动：足球、篮球、排球等；
4. 游戏比赛：接力赛、跳远比赛等。
三、教学过程：
1. 分组活动：将学生分成几个小组，每个小组有一名队长负责组织活动；
2. 练习基础动作：老师示范基础动作，学生跟随练习，纠正动作错误；
3. 进行小组活动：学生在小组内进行足球、篮球等运动项目，培养团队合作精神；
4. 进行游戏比赛：组织学生进行接力赛、跳远比赛等，激发学生参与运动的热情。
四、教学评估：
1. 观察学生参与活动的积极性和表现；
2. 对学生的动作技能和团队合作能力进行评估；
3. 鼓励学生互相学习，共同进步。
通过这样的体育教案教学计划，小学一二年级学生将更好地掌握体育知识和技能，培养良好的体育习惯和健康的生活方式。
小学一二年级体育教案教学计划 篇二
在小学一二年级的体育教学中，教师应该注重培养学生的兴趣和能力，设计富有趣味性和挑战性的活动，激发学生参与体育运动的热情。
一、教学目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；
2. 提高学生的身体协调能力和运动技能；
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容：
1. 趣味游戏：躲避球、抓人游戏等；
2. 基础训练：跑步、跳绳、投掷等；
3. 小组合作：足球、篮球、排球等；
4. 比赛活动：接力赛、跳高比赛等。
三、教学过程：
1. 创设趣味性活动：设计吸引学生的趣味游戏，增加活动的趣味性；
2. 练习基础动作：老师指导学生进行基础动作的训练，提高学生的技能水平；
3. 分组活动：学生分成小组进行足球、篮球等项目的合作训练，培养团队合作精神；
4. 进行比赛活动：组织学生进行接力赛、跳高比赛等，激发学生的竞争意识。
四、教学评估：
1. 观察学生参与活动的积极性和表现；
2. 对学生的运动技能和团队合作能力进行评估；
3. 鼓励学生互相学习，共同进步。
通过这样的体育教案教学计划，小学一二年级的学生将更好地享受体育运动的乐趣，提高身体素质和运动技能，培养团队合作精神和竞争意识。希望学生在体育课上能够健康快乐地成长。
小学一二年级体育教案教学计划 篇三
为了让小学一二年级的学生在体育课上有更加丰富的学习体验，我们设计了以下的教案教学计划。
一、教学目标
1. 帮助学生掌握更多的体育运动技能，如篮球、足球、排球等。
2. 培养学生的领导能力和团队合作精神，让他们在比赛中更好地协作。
3. 提高学生的体育素养，让他们了解不同的体育项目，培养兴趣。
二、教学内容
1. 篮球：教授基本的运球、投篮技巧，让学生在小组内进行篮球比赛。
2. 足球：教学传球、射门等基本动作，组织足球赛，培养团队合作。
3. 排球：教授发球、接发球等技巧，让学生在排球比赛中展现自己。
三、教学活动安排
1. 热身运动：包括慢跑、拉伸等，准备好身体，预备进行体育项目。
2. 技能训练：分组进行篮球、足球、排球等项目的训练。
3. 比赛活动：组织小组之间的比赛，让学生在比赛中展现所学的技能。
四、教学评估
1. 观察学生在比赛中的表现，评估其技能掌握情况。
2. 鼓励学生发挥自己的特长，提高团队整体水平，培养领导能力。
通过以上的教案教学计划，我们相信能够为小学一二年级的学生提供更加丰富多彩的体育课程，让他们在体育运动中快乐成长，培养健康的体魄和积极的人格特质。
小学一二年级体育教案教学计划 篇四
小学一二年级体育教案教
学计划
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标：
〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈3〉进一步学会一些基本运动，〈4〉游戏，〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈6〉体验参加体育活动的乐趣，〈7〉遵守纪律，〈8〉与同〈9〉学团结合作。
课 程 表
节数 周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一
周二
周三
周四
周五
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、教师方面：
1、认真备2、课，3、精心写好教案，4、不5、备6、课，7、无教案不8、准上课。
9、认真学习和贯彻教学大纲，10、钻研教材，11、明确教材目的与任务，12、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而13、采取的教学原则、教学方法，14、组织措施等。
15、根据教学任务，16、提前准备17、和布置好场地、器材、及教学用具、教师不18、准旷课、丢课的因故不19、能上课，20、必须经学校领导同21、意，22、并做好妥善安排。
23、在教学中，24、加强与重视“三基教学”同25、时要注意对学生能力的培养，26、努力完成体育三个方面的任务。
27、教学原则、教学方法的运用，28、要从增强学生体质出发，29、根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，30、科学地安排好、密度和运动量。
31、教师要注意仪表整洁，32、举止大方，33、教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，34、并在课前三分钟前换好服35、装。在上课现场等候上课。
36、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，37、重视资料的积累和保管，38、并且定期进行科学的.分析和归纳，39、指40、导和改进教学工作，41、不42、断提高教学质量。
43、教学中要充分发挥体育委员，44、小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，45、使他们真正起到教师助手作用。
46、教学中要有严密的组织纪律，47、严格的安全保护措施与要求，48、严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
2、学生方面：
1、学习目的明确，2、积极自觉的上好体育课。注意听讲，3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，4、逐步养成自觉锻炼的习惯。
5、上体育课，6、着装要轻便，7、整齐，8、做到穿轻便运动鞋上课，9、不10、带钢笔，11、小刀等提前按教师要求，12、在指13、定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
14、不15、得无故缺课，16、不17、迟到、不18、早退，19、服20、从领导，21、听从指22、挥，23、遵守课堂各项规定。
24、在课堂上严格执行教师的各项要求，25、不26、经允许不27、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
28、要爱护体育器材，29、不30、得有意损害各种体育设备31、和用品，32、课后要按教师的要求如数送还各种器材。
一二年级体育教学进度表
周次起至日期计划进度
一8.20~8.24引导课 体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏；块块集合
二8.27~8.311、基本体操：2、队列：排纵队，横队；
1、基本体操；2、游戏：块块集合；
三9.3~9.71、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战
四9.10~9.141、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
五9.17~9.21游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
六9.24~9.281、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
七10.1~10.51、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
八10.8~10.121、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
九10.15~10.191、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十10.22~10.261、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
十一10.29~11.21、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十二11.5~11.91、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
十三11.12~11.161、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
十四11.19~11.231、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；2、找自己的家；
十五11.26~11.301、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力
十六12.3~12.71、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
1、30秒跳小绳；2、期末总结
