《阳光与绿色植物》教案(优质3篇)

挽袖分享2012-07-06 07:47:43 次阅读

《阳光与绿色植物》教案篇一

在这个充满喧嚣和压力的社会中，人们往往忽视了与大自然的联系。然而，阳光和绿色植物却是我们生活中不可或缺的元素，能够给我们带来无尽的健康和愉悦。

首先，阳光是我们生活中不可或缺的能量来源。阳光中的紫外线能够促进人体合成维生素D，增强免疫力，预防骨质疏松症等疾病。此外，阳光还能够调节人体内的激素分泌，提升心情，减轻压力，改善睡眠质量。因此，每天适量地晒太阳是非常有益的。

其次，绿色植物也是我们生活中不可或缺的元素。绿色植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善人们的生活环境。同时，绿色植物还能够调节室内湿度，减少静电，缓解视觉疲劳，提升工作效率。因此，将绿色植物引入室内是非常重要的。

综上所述，阳光和绿色植物对我们的生活质量有着极为重要的影响。因此，在教育中应该加强对阳光和绿色植物的认识，让学生了解它们的重要性，并养成良好的生活习惯，注重与大自然的联系。

随着城市化的加速发展，人们对大自然的依赖和敬畏逐渐减弱，阳光和绿色植物也逐渐被人们忽视。然而，阳光和绿色植物对我们的健康和心理有着不可忽视的重要性。

首先，阳光是我们生活中的重要能量来源。适量的日晒能够促进人体合成维生素D，增强免疫力，预防多种疾病。阳光还能够调节人体内的生物钟，提升心情，改善睡眠质量。因此，我们应该适当地接受阳光的照射，让身体得到充分的营养和能量。

其次，绿色植物也是我们生活中不可或缺的元素。绿色植物不仅能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，还能够调节室内湿度，缓解压力，提升工作效率。因此，我们应该在家居和工作环境中引入绿色植物，让生活环境更加清新和舒适。

综上所述，阳光和绿色植物对我们的健康和心理有着重要的影响。因此，在教育中应该加强对阳光和绿色植物的宣传和教育，让大家认识到它们的重要性，注重与自然的联系，保持健康的生活方式。

一、教学目标

知识与技能：概述绿叶在光下制造有机物实验的原理和方法；理

解光合作用的概念；进一步深化对照实验的理解。

2．过程与方法：尝试通过实验检验绿叶在光下制造淀粉；培养观察分析能力、动手操作能力以及探究能力。

3．情感目标：培养实事求是的`态度和科学严谨的精神。二、教学策略和手段

引入部分：借助音乐和图片将学生带入学习情景中，激发兴趣。

实验设计与操作部分：应用问题探究教学策略，采用逆推法引导学生一步一步设计实验，理解实验原理与过程细节。通过演示录像，创设问题情境。

实验分析总结部分：采用期望与事实相对比的策略，让学生完成“结果预测及分析表”，使学生在预期与实际的对比中反思、质疑，有利于实验的理性提升。三、教学过程